- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 利用导数证明不等式
- 利用导数研究不等式恒成立问题
- 利用导数研究能成立问题
- + 利用导数研究函数的零点
- 利用导数研究方程的根
- 利用导数研究函数图象及性质
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- 初中衔接知识点
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设函数
,
.
(1)求函数
的最大值;
(2)判断函数
零点的个数,并说明理由;
(3)记函数
在
的零点为
,设
,
,其中
表示
,
中的较小者,若在区间
上存在
,
使
且
,证明:
.


(1)求函数

(2)判断函数

(3)记函数














已知函数
(其中
,
).
(1)若函数
在定义域内单调递增,求实数
的取值范围;
(2)若
,且关于
的方程
在区间
上恰有两个不等的实根,求实数
的取值范围.



(1)若函数


(2)若





已知函数
.
(1)若函数
在
上是减函数,求实数
的取值范围;
(2)当
时,分别求函数
的最小值和
的最大值,并证明当
时,
成立;
(3)令
,当
时,判断函数
有几个不同的零点并证明.

(1)若函数



(2)当





(3)令



已知
,
.
(1)求函数
的增区间;
(2)若函数
有两个零点,求实数
的取值范围,并说明理由;
(3)设正实数
,
满足
,当
时,求证:对任意的两个正实数
,
总有
.
(参考求导公式:
)


(1)求函数

(2)若函数


(3)设正实数







(参考求导公式:
