- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 利用导数证明不等式
- 利用导数研究不等式恒成立问题
- 利用导数研究能成立问题
- 利用导数研究函数的零点
- + 利用导数研究方程的根
- 利用导数研究函数图象及性质
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- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
设函数
,
,给定下列命题:
①若方程
有两个不同的实数根,则
;
②若方程
恰好只有一个实数根,则
;
③若
,总有
恒成立,则
;
④若函数
有两个极值点,则实数
.
则正确命题的个数为( )


①若方程


②若方程


③若



④若函数


则正确命题的个数为( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
函数
,a为实数
(1)若函数y=f(x)在区间(ln2,2)内存在极值点,求a的取值范围;
(2)若函数y=f(x)在区间
上是单调递增函数,判断函数
的零点个数

(1)若函数y=f(x)在区间(ln2,2)内存在极值点,求a的取值范围;
(2)若函数y=f(x)在区间


已知函数f(x) = (ax2+x)ex,其中e是自然对数的底数,
.
(1)若
是函数
的导函数,当a>0时,解关于x的不等式
>ex;
(2)若
在[-1,1]上是单调增函数,求a的取值范围;
(3)当a = 0时,求整数k的所有值,使方程
在[k,k+1]上有解.

(1)若



(2)若

(3)当a = 0时,求整数k的所有值,使方程

已知函数
的图像与函数
的图象相切,记
.
(1)求实数b的值及函数F(x)的极值
(2)若关于x的方程F(x)=k恰有三个不等的实数根,求实数k的取值范围。



(1)求实数b的值及函数F(x)的极值
(2)若关于x的方程F(x)=k恰有三个不等的实数根,求实数k的取值范围。