- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 推理与证明
- 归纳推理概念辨析
- + 数与式中的归纳推理
- 图与形中的归纳推理
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
有一个奇数列1,3,5,7,9,…,现进行如下分组:第1组为
,第2组为
;第3组为
;…试观察每组内各数之和
与该组的编号数n的关系为( )




A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
下列给出一个“三角形数阵”,已知每一列数成等差数列,从第三行起,每一行数成等比数列,而且每一行的公比都相等,记第i行第j列的数为
(i≥j,i,j∈N*),则
等于________,
=________(m≥3).
,
,
,
,
,
,
…









…
观察数表:
根据数表中反映的规律,第n行与第n列的交叉点上的数应该是( )
1 | 2 | 3 | 4 |
2 | 3 | 4 | 5 |
3 | 4 | 5 | 6 |
4 | 5 | 6 | 7 |
根据数表中反映的规律,第n行与第n列的交叉点上的数应该是( )
A.2n-1 | B.2n+1 |
C.![]() | D.![]() |