- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- + 判断等差数列
- 利用定义求等差数列通项公式
- 验证是否为等差数列中的项
- 等差数列通项公式的基本量计算
- 由递推关系证明数列是等差数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
如图,已知点列
、
、
、
、
(
)依次为函数
图像上的点,点列
、
、
、
(
)依次为
轴正半轴上的点,其中
(
),对于任意
,点
、
、
构成一个顶角的顶点为
的等腰三角形.

(1)证明:数列
是等差数列;
(2)证明:
为常数,并求出数列
的前
项和
;
(3)在上述等腰三角形
中,是否存在直角三角形?若存在,求出
值,若不存在,请说明理由.





















(1)证明:数列

(2)证明:




(3)在上述等腰三角形


已知数列
中,
,
,
.
(1)证明:数列
是等比数列,并求数列
的通项公式;
(2)在数列
中,是否存在连续三项成等差数列?若存在,求出所有符合条件的项;若不存在,请说明理由;
(3)若
且
,
,求证:使得
,
,
成等差数列的点列
在某一直线上.




(1)证明:数列


(2)在数列

(3)若







设数列
的前n项和为
,关于数列
,有下列三个命题:
(1)若
既是等差数列又是等比数列,则
;
(2)若
,则
是等差数列:
(3)若
,则
是等比数列
这些命题中,真命题的序号是__________________________.



(1)若


(2)若


(3)若


这些命题中,真命题的序号是__________________________.
记无穷数列
的前n项
,
,…,
的最大项为
,第n项之后的各项
,
,…的最小项为
,
.
(1)若数列
的通项公式为
,写出
,
,并求数列
通项公式;
(2)若数列
的通项公式为
,判断
是否为等差数列,若是,求出公差;若不是,请说明理由;
(3)若数列
为公差大于零的等差数列,求证:
是等差数列.









(1)若数列





(2)若数列



(3)若数列


已知数列
的前n项和为
,对任意正整数n,总存在正数
,使得
恒成立;数列
的前n项和为
,且对任意正整数
恒成立.
(1) 求常数
的值;
(2) 证明数列
为等差数列;
(3) 若
,记
,是否存在正整数k,使得对任意正整数
恒成立,若存在,求正整数k的最小值;若不存在,请说明理由.







(1) 求常数

(2) 证明数列

(3) 若


