检验某可燃化合物是否含有碳、氢、氧三种元素,将该物质在氧气中或空气中燃烧后还必须进行的实验有（）
①用带火星的木条检验;
②用无水硫酸铜检验;
③用澄清石灰水检验;
④对反应物、生成物进行称量．

A．①②③④

B．②③④

C．①②③

D．②③

下列除去杂质的方法，错误的是

A．除去中的少量水蒸气：通过浓硫酸

B．除去中的少量：通入足量的溶液，干燥

C．除去溶液中少量的：加入适量溶液，过滤

D．除去溶液中少量的：加入足量的铁屑充分反应后，过滤

检验某化合物是否含有碳、氢、氧三种元素，在该物质燃烧前后还必须进行的是（　　）
①用带火星的木条检验； ②用无水硫酸铜检验；
③用澄清石灰水检验；  ④称量反应物与生成物．

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

下面是某实验小组的同学进行研究性学习的过程，请你参与并协助他们完成相关任务
（研究课题）探究草酸晶体受热分解的产物
（查阅资料）（1）该小组同学通过网络查询，获得草酸及草酸晶体的一些相关知识：

名称	分子式	颜色、状态	溶解性	熔点（°C）	密度（g/cm3）
草酸	H2C2O4	--	易溶于水	189.5	1.900
草酸晶体	H2C2O4•2H2O	无色晶体	--	101.5	1.650

 
（2）白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝色
（作出猜想）第一种：草酸分解产物CO₂和H₂第二种：草酸分解产物是CO₂、CO和H₂O第三种：草酸的分解产物是_____、_____（你猜想的产物化学式）
（设计实验）

（实验操作）甲同学按其设计的实验装置（如图1）实验时观察到澄清的石灰水变浑浊了，乙同学按图2的装置实验也观察到澄清的石灰水变浑浊了，这些现象证明产物中一定有_____；无水CuSO₄变蓝，证明产物中还有_____若产物中有CO，则乙的对应实验现象是证明CO生成的化学反应方程式是_____。
（得出结论）若第二种猜想是正确的，请你写出草酸分解的反应方程式_____。
（反思评价）乙认为甲设计的实验装置有缺陷：由于试管口向下倾斜，草酸晶体熔点较低，加热到182℃便开始熔化，因此实验中会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验．请你谈谈装置2的至少两点优于装置1的优点：_____。利用乙设计的装置证明产物中没有H₂的方法是：_____。
（交流讨论）丙同学继续查阅相关资料发现：草酸是一种酸，在受热分解过程中有少量升华；草酸钙和草酸氢钙均为白色不溶物。丙同学通过进一步研究，对实验中CO₂的检验提出质疑，并提出实验的改进措施，他提出的措施是_____。

某无色气体中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮气中的一种或几种，现将该气体依次通过下图所示装置，观察到：①A装置内未见浑浊出现；②D装置内无水硫酸铜变蓝（无水硫酸铜遇水变蓝）；最终收集到一定量干燥气体（假设每步反应都是完全的）。

请回答下列问题：
（1）由①可知原混合气体中肯定不含_____；
（2）由②可知原混合气体中一定含有_____；
（3）最终收集到的气体是_____。
（4）实验过程中记录的实验数据如下：

	D装置总质量	E、F装置总质量
反应前	156.6g	356.8g
反应后	158.4g	359.0g

 
则该气体的成分为：_____。

下列物质中都含有水蒸气，既能用浓硫酸干燥，又能用氢氧化钠干燥固体的是 ( )

A．SO2

B．HCl

C．H2

D．CO2

在氯化铁溶液中滴加硫氰化钾溶液，观察到的现象___________，根据这一性质，可以用硫氰化钾溶液来检测___________的存在。

日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的。小凤对包装食品的塑料袋进行探究，以验证其成分。

（作出猜想）①该塑料袋是用聚乙烯制成的；
②该塑料袋是用聚氯乙烯制成的。
（查阅资料）聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢；无水硫酸铜是白色粉末，遇水变为蓝色。
（实验探究）小凤将装置按A、B、C、D顺序连接好后，进行实验。在实验过程中，B、D产生明显现象，C无明显现象，说明塑料袋没有_______气体生成(填化学式)。B装置的作用是_______________________；D瓶中发生反应的化学方程式是___________________________________。
（实验结论）通过实验证明，猜想_______是正确的。
（交流反思）
①从化学角度分析，大量使用塑料制品会导致________________。
②连接实验仪器时，能否_________(填“能“或“不能”)将B、C位置进行交换，理由是________________________________________________________________。

据报道，春节时，一男孩在排污井盖上燃放鞭炮，点燃了排污井内的气体，井盖被炸飞，男孩被井盖击伤。
（提出问题）排污井内气体的主要成分是什么？
（查阅资料）排污井内的有机物在一定的条件下发酵产生了气体，其成分可能含有CO、CO₂、CH₄等。
（提出猜想）某兴趣小组同学对排污井内气体含有上述气体中最少2种成分的猜想如下：
猜想Ⅰ：有CO₂、CH₄
猜想Ⅱ：有CO、CH₄
猜想Ⅲ：有CO、CO₂
猜想Ⅳ：有CO、CO₂、CH₄
（实验方案）小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究。

（问题讨论）
（1）装置A出现浑浊，证明猜想______不正确。
（2）小明通过装置C处_____________________的现象，证明猜想Ⅲ不成立。小芳对此提出了疑议，小芳认为要在______________________位置，再增加一个上图中______(填序号)装置，才能证明猜想Ⅲ不成立。
（3）为了进一步确认气体中是否含有一氧化碳，小明将装置C处气体完全燃烧后的产物依次通过装置D、E，经实验测定装置D增重1.8 g，装置E增重2.2 g，由此证明猜想____成立。
（4）小明认为要证明排污井内气体是否含有CO，可以不用装置B，小芳则认为需要使用装置B，你认为装置B的作用是______________________________。

某混合气体可能有CO₂、CO、H₂中的一种或几种，某学习小组的同学为了探究气体的组成，设计了如下装置进行实验（夹持装置已省略）。实验中出现的现象及在反应前后测量C、D装置的质量（各步反应均完全）记录如下表：

试分析回答下列问题:   
（1）请写出A装置中反应的化学方程式________。   
（2）能证明原混合气体中有氢气存在的实验现象应该是________。   
（3）若混合气体中含有CO，则a、b、c、d之间满足的关系式为________。