已知某纯碱样品中含有少量氯化钠，为测定样品中纯碱的质量分数，甲、乙两组分别采用不同方法。
（1）甲组利用以下装置进行了实验（装置气密性良好）。

①你认为她们需要测的数据是   （填字母序号）。
a．固体样品的质量
b．碱石灰实验前后的质量
c．浓硫酸实验前后的质量
d．氢氧化钠溶液实验前后的质量
e．所用稀硫酸的质量
②根据所得数据进行计算发现结果比实际偏小，原因可能是   。
（2）乙组用生成沉淀的方法来测定纯碱(Na₂CO₃)的质量分数，称取12.5克样品加入107.2克的氯化钡溶液恰好完全反应过滤得到的沉淀干燥后为19.7克和一定量滤液(设没有损失)，试计算：
① 品中纯碱的质量分数；②滤液中溶质的质量分数。

废物利用可以节约资源，又可以保护环境。某课外兴趣小组设计了利用废旧干电池中的锌皮和下图装置来制取干燥、纯净的氢气，并验证气体中的杂质的试验。请回答下列问题：

（1）除上述用品还用了下列家庭用品中的一部分：蔗糖溶液、食盐溶液、醋酸溶液（醋酸易挥发）。则装置A中的物质应是___    ___和____    ___。
（2）若实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色，这说明产生的气体中含有杂质___  ___（填化学式）。除此以外，该气体中还可能含有的杂质气体是     （填名称），为了检验该杂质，可将E装置连接到上述装置中 （填序号）之间，气体从     （填“a”或“b”）进入装置E，E中所放试剂为 ，可观察到的现象为    。
（3）装置C的作用是     。
（4）通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应 保存。

H₂、CO、CO₂和 CH₄都是初中科学常见的气体。某无色气体 X 可能含有上述 4 种气体中的一种或两种。为了确认气体X 的组成，从下列所给的装置中，选择最合适的装置进行连接，合理的实验顺序是____________（填序号）（小资料：碱石灰的主要成分是 CaO和 NaOH）。

A．AEDCB

B．BECDA

C．CEBAD

D．ABEDC

小明在科学课上学习了氧气的实验室制法后，想用其他方法制取氧气。他请教老师后，决定用二氧化碳和过氧化钠反应来制取氧气，该反应原理为：2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂，其实验装置如图所示：

（1）用向上排空气法收集氧气，如何检验氧气已收集满：   。
（2）C装置中澄清石灰水的作用是  。
（3）为了收集到干燥的氧气，应将气体干燥装置接在图中哪两个装置之间     （填字母）。

为了测定某铁的氧化物的化学式，小林同学称取该铁的氧化物16g，用如下图所示装置进行实验，并保证玻璃管中铁的氧化物被充分还原，得到如下两组数据：

	反应前	反应后
A组	玻璃管和铁的氧化物的质量40.9g	玻璃管和固体物质的质量36.1g
B组	烧杯和澄清石灰水的质量180g	烧杯和烧杯中物质的质量186.2g

 

试回答：
（1）请你选择合适的数据来计算该铁的氧化物的化学式。______
（2）这位同学所用实验装置有什么不足之处？______。