- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- + 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
有一卷均匀的没有标注横截面的细铜线,无法将铜线拉直测量长度,请你选择合适的器材,测出这卷铜线的长度。要求写出实验器材、实验步骤和计算公式。
小明在网上购买一包A4打印纸(包装如图所示),为进一步了解A4纸,他进行了如下实验:

(1)用刻度尺测量纸张的厚度。 用刻度尺测出了整包打印纸的总厚度为5厘米,则一张纸的厚度为_____厘米。
(2)用天平测量纸张的质量。

步骤一:把天平放在水平桌面上,将游码移到“0”刻度线,发现指针向左偏(图甲),这时他应该向_____调节平衡螺母,使天平平衡。
步骤二:天平平衡后,小明测量10张A4纸的质量如图乙所示,则每张A4纸的质量是_____克。
(3)两次实验都采用了累积法进行测量,这种处理的目的是:_____。

(1)用刻度尺测量纸张的厚度。 用刻度尺测出了整包打印纸的总厚度为5厘米,则一张纸的厚度为_____厘米。
(2)用天平测量纸张的质量。

步骤一:把天平放在水平桌面上,将游码移到“0”刻度线,发现指针向左偏(图甲),这时他应该向_____调节平衡螺母,使天平平衡。
步骤二:天平平衡后,小明测量10张A4纸的质量如图乙所示,则每张A4纸的质量是_____克。
(3)两次实验都采用了累积法进行测量,这种处理的目的是:_____。
为了较准确地测出金属丝的直径:采用如上图中所示的方法,铜丝紧密排绕15圈。由下图可知,金属丝的直径为_________毫米。若在数匝数时少数了1匝,则测量值比真实值要偏________。(大或小)

要测量1元硬币的厚度,使测量结果的误差最小,下列方法最佳的是
A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度 |
B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,然后求平均值 |
C.用刻度尺测量20个硬币叠加起来的总厚度,再除以20,求得一个硬币的厚度 |
D.用刻度尺分别测出20个硬币的厚度,然后再求平均值 |
某同学在做测圆周长度的实验时,把一条矩形纸条包在圆柱体外面,纸条的边没有与圆柱体的轴垂直(如图),然后在纸条重叠部分用针扎个孔,把纸条展开,再用刻度尺测出两孔间的距离,如此测出的周长的方法是否正确?答:_____,若与纸条的边与圆柱体的轴垂直时的测量值相比,哪个大?答:_____。

科学的学习离不开测量工具的使用和实验的操作,根据题意回答问题:

(1)气象人员按气象要求测得某地一天四个不同时刻的气温数值如图1所示,由图可知该温度计的最小刻度是___________℃,当日的最大温差(最高与最低温度之间的差距)为____________________。
(2)为了解决普通刻度尺无法直接测量金属丝直径的问题,运用了如图2所示的特殊测量方法____________(填方法名称)进行测量,此方法具备的优点是____________此时,细金属丝的直径约____________是/毫米(结果保留一位小数)
(3)若在试管中加入2-3mL液体再加热,正确的操作顺序是____________
①点燃酒精灯进行预热然后集中加热;②在试管中加入2-3mL液体;
②用试管夹夹持在试管的中上部;④将试剂瓶的瓶盖盖好,放在原处。

(1)气象人员按气象要求测得某地一天四个不同时刻的气温数值如图1所示,由图可知该温度计的最小刻度是___________℃,当日的最大温差(最高与最低温度之间的差距)为____________________。
(2)为了解决普通刻度尺无法直接测量金属丝直径的问题,运用了如图2所示的特殊测量方法____________(填方法名称)进行测量,此方法具备的优点是____________此时,细金属丝的直径约____________是/毫米(结果保留一位小数)
(3)若在试管中加入2-3mL液体再加热,正确的操作顺序是____________
①点燃酒精灯进行预热然后集中加热;②在试管中加入2-3mL液体;
②用试管夹夹持在试管的中上部;④将试剂瓶的瓶盖盖好,放在原处。
小王同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径,他先后做了以下五步实验:
①将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1;
②用刻度尺测出圆铅笔杆上绕的铜丝绕圈的总长度L2;
③用铜丝绕圈总长度L2除以细铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d。
④将细铜丝紧密排绕在圆铅笔的杆上;
⑤数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数n;
(1)上述五步实验中,序号______是没有必要做的。
(2)剩下的4步骤实验中,正确的实验顺序是______。
(3)小王同学共测了三次的L2,而每次都将铜丝拉直后重新绕过,并放在刻度尺上不同部位测量,结果三次的读数都不同,其产生误差的原因可能是:______。
A铜丝本身粗细不均匀 B读数时由于粗心,小数点记错位置
C刻度尺本身刻度不均匀 D每次排绕的松紧程度不相同
①将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1;
②用刻度尺测出圆铅笔杆上绕的铜丝绕圈的总长度L2;
③用铜丝绕圈总长度L2除以细铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d。
④将细铜丝紧密排绕在圆铅笔的杆上;
⑤数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数n;
(1)上述五步实验中,序号______是没有必要做的。
(2)剩下的4步骤实验中,正确的实验顺序是______。
(3)小王同学共测了三次的L2,而每次都将铜丝拉直后重新绕过,并放在刻度尺上不同部位测量,结果三次的读数都不同,其产生误差的原因可能是:______。
A铜丝本身粗细不均匀 B读数时由于粗心,小数点记错位置
C刻度尺本身刻度不均匀 D每次排绕的松紧程度不相同
测量是一种重要的科学与法。选择合适的工具和运用正确的测量方法很关键,李阳同学为了测某一品牌导线的直径,他采用了以下的办法。剪下一段导线后,把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈,形成一个导线圈,再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度,测量情况如图所示。则这把刻度尺的分度值是_______mm,这一品牌导线的直径是_______mm。

对知识进行归纳总结,这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。下列操作错误的是()。
选项 | 错误操作 | 测量结果 |
A | 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 | 偏大 |
B | 在测量头发的直径时,如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 | 偏大 |
C | 用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读数 | 偏大 |
D | 用量筒测量液体体积时俯视读数 | 偏小 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
如图,将铜丝在铅笔上紧密排绕20圈,总长度为_________厘米,铜丝铜丝的直径是_____ 毫米,若绕线时有重叠现象,则测出的铜丝的直径将___________ (选填“偏大”、 “偏小”或“不变")。
