- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- + 实验技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图，甲是体温计，乙是实验室用温度计：
(1)甲、乙都是利用液体的_____性质制成的，可用来测冰水混合物温度的是_____（填“甲”或“乙”）。
(2)请读出两支温度计的读数：甲读数是_____℃；乙读数是_____℃。
(3)体温计的精确程度比一般温度计高，这是因为_____。
(4)用体温计测得甲的体温为37.8℃，若没有甩过，消毒后又用这支体温计先后去测乙和丙的体温（已知乙、丙实际体温分别为37.1℃和38.2℃）；那么两次体温计的示数分别为_____。
(1)甲、乙都是利用液体的_____性质制成的，可用来测冰水混合物温度的是_____（填“甲”或“乙”）。
(2)请读出两支温度计的读数：甲读数是_____℃；乙读数是_____℃。
(3)体温计的精确程度比一般温度计高，这是因为_____。
(4)用体温计测得甲的体温为37.8℃，若没有甩过，消毒后又用这支体温计先后去测乙和丙的体温（已知乙、丙实际体温分别为37.1℃和38.2℃）；那么两次体温计的示数分别为_____。
| A．37.1℃和38.2℃ | B．37.1℃和37.8℃ |
| C．37.8℃和38.2℃ | D．都为37.8℃ |
如图所示为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体），下列说法正确的是（ ）
| A．B点的刻度值应该小于A点的刻度值 |
| B．如果B点为室温刻度值，则A点可能为0 |
| C．液柱上升，表明气体缩小，此时气温上升 |
| D．液柱下降，表明液体缩小，此时气温下降 |
关于医用水银温度计的使用，以下说法中错误的是（ ）
| A．可以离开人体读数 | B．使用应将水银甩回玻璃泡 |
| C．消毒时用医用酒精擦拭 | D．消毒时若无酒精，可放在沸水中进行消毒 |
下面是一位初中生对某些量的估测，其中明显不合理的是（ ）
| A．体重约为50kg | B．手掌的面积约为 |
| C．成人洗澡的适宜温度约为39℃ | D．一次喝水约为50L |
关于温度计的使用，下列说法正确的是（ ）
| A．用红药水给体温计消毒 |
| B．读水银温度计的温度时，视线要与温度计中液柱的凸液面相平 |
| C．测量室内气温时把温度计放在客厅朝北1.5米高的窗台上 |
| D．把体温计用力向下甩几下并消毒后，夹在自己腋下，过1～2分钟后取出 |
为了探究酸碱性对唾液淀粉酶催化作用的影响，小明利用蒸馏水、1%淀粉溶液、稀释的唾液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碘液、3支洁净的试管进行实验。请你完成相应的实验设计。
（实验设计）______（设计表格见答题卷）
（思考）以上实验依据的原理是：______。
（实验设计）______（设计表格见答题卷）
（思考）以上实验依据的原理是：______。
小黄对CO还原CuO的实验进行了改进，装置如图所示（夹持仪器等略），已知HCOOH
H2O+CO↑，有关说法正确的是（ ）
H2O+CO↑，有关说法正确的是（ ）| A．实验时应先点燃酒精灯，过一段时间后再挤压胶头滴管 |
| B．该装置节约药品，污染小，所需的CO可现制现用 |
| C．实验中涉及的基本反应类型有分解反应和置换反应 |
| D．实验中可观察到红色固体变黑，澄清石灰水变浑浊 |
为了测定某铁的氧化物的化学式，小林同学称取该铁的氧化物16g，用如下图所示装置进行实验，并保证玻璃管中铁的氧化物被充分还原，得到如下两组数据：
试回答：
（1）请你选择合适的数据来计算该铁的氧化物的化学式。______
（2）这位同学所用实验装置有什么不足之处？______。
| | 反应前 | 反应后 |
| A组 | 玻璃管和铁的氧化物的质量40.9g | 玻璃管和固体物质的质量36.1g |
| B组 | 烧杯和澄清石灰水的质量180g | 烧杯和烧杯中物质的质量186.2g |
试回答：
（1）请你选择合适的数据来计算该铁的氧化物的化学式。______
（2）这位同学所用实验装置有什么不足之处？______。
科学兴趣小组的同学利用如图装置来探究二氧化碳的性质。实验中，关闭阀门1，打开阀门2，发现乙中用石蕊试液染色的紫色小花不变色。则甲中试剂是_________；然后关闭阀门2，打开阀门1，观察到乙中小花变____________
为了研究可燃物的燃烧条件，某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实验（白磷、红磷均不超过绿豆大小，锥形瓶中的白磷 A 与红磷 C 尽量拉开距离）。白磷的着火点为 40℃，红磷的着火点为 240℃。
（1）A，B，C 中起对照作用的是________ 。
（2）写出锥形瓶中发生的实验现象：________。
（3）结合本实验目的，写出烧杯中 70℃热水的作用：________。
（1）A，B，C 中起对照作用的是________ 。
（2）写出锥形瓶中发生的实验现象：________。
（3）结合本实验目的，写出烧杯中 70℃热水的作用：________。