- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- + 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
根据生活经验，下列说法与实际相符合的是（ ）
| A．液晶电视机的功率约1000W |
| B．一百元人民币的长度约0.15m |
| C．托起两个鸡蛋的力约10N |
| D．光在空气中传播的速度约340m/s |
下列是小伟参加学校运动会后记录的一些数据。其中单位明显记录错误的是（ ）
| A．跳高校记录1.35厘米 | B．男子铅球质量5干克 | C．运动会当天气温25℃ | D．100米跑步成绩12.5秒 |
某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m（宽*长），厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤中没有必要的步骤是（ ）
| A．取一张废弃的墙纸，用刻度尺测出长度为L1 |
| B．把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈 |
| C．用刻度尺测出铅笔的直径为D1 |
| D．用刻度尺测出圆环的直径为D2 |
想要学好科学，很多时候需要经过自己的思考并对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的实验“错误操作”与所对应的测量结果，其中操作与结果一致的是（ ）
| 选项 | 错误操作 | 测量结果 |
| A | 用皮卷尺测量跳远距离时，将尺拉得很紧 | 偏大 |
| B | 测量头发直径时，绕在铅笔上的头发相互排列较为松散 | 偏小 |
| C | 测沸水温度时，将温度计移出沸水后读数 | 偏大 |
| D | 测量液体体积时，以俯视角度读取量筒刻度的数值 | 偏大 |
| A．A |
| B．B |
| C．C |
| D．D |
图(1)________
图(2)________
图(3)________请在以下各数值后面填上合适的单位：
学校举办田径运动会，小科作为班内最高的运动员，身高达到1800________，他的比赛项目是实心球，比赛采用质量为4________、体积600________的实心球，最终他以7.8m的成绩获得七年级组第一名，赛后小科买了一瓶标有550________的矿泉水。
学校举办田径运动会，小科作为班内最高的运动员，身高达到1800________，他的比赛项目是实心球，比赛采用质量为4________、体积600________的实心球，最终他以7.8m的成绩获得七年级组第一名，赛后小科买了一瓶标有550________的矿泉水。
下列数据中最接近实际的是（ ）
| A．科学课本的长度约为50cm | B．一个鸡蛋的质量约为50mg |
| C．普通人的脉搏约为70次/秒 | D．健康人的体温大约为37℃ |
为了较准确地测出金属丝的直径：采用如上图中所示的方法，铜丝紧密排绕15圈。由下图可知，金属丝的直径为_________毫米。若在数匝数时少数了1匝，则测量值比真实值要偏________。(大或小)