- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- + 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图，将铜丝在铅笔上紧密排绕18圈，总长度为________厘米，铜丝的直径是________毫米。若在数匝数时少数2匝，则测量值将______(选填“偏大”或“偏小”)
想测一张邮票的质量，下列方法可采用的是（）
| A．测100张相同邮票质量，再除以100 |
| B．邮票太小了，不可能用天平 |
| C．将一张邮票直接测量 |
| D．测螺帽与一张邮票总质量再减去测得的螺帽质量 |
某同学20秒钟脉搏跳动的次数为25次，则该同学的心率和心跳一次所用的时间为（）
| A．25次、0.8秒 | B．75次、1.25秒 |
| C．75次、0.8秒 | D．25次、1.25秒 |
要测量如图中所示的一根曲线的长度，你认为可取的方法是（）
| A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值 |
| B．用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度 |
| C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程同B |
| D．上述方法均很好 |
某同学欲用密绕法测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
（2）经改正错误后实验步骤的合理顺序应是 。 |
在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。
①“测量物体的长度”时，多次测量
②“电流电压和电阻的关系”时，改变电压多次测量电流和电阻的关系。
③“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是（ ）
①“测量物体的长度”时，多次测量
②“电流电压和电阻的关系”时，改变电压多次测量电流和电阻的关系。
③“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是（ ）
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
