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初中科学
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在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。
①“测量物体的长度”时,多次测量
②“电流电压和电阻的关系”时,改变电压多次测量电流和电阻的关系。
③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-02-17 07:48:49
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同类题1
如图,表示测定金属丝直径的办法,根据图示情况,回答下列各题。
(1)细金属丝的直径是________;
(2)若在绕线时匝与匝之间有间隙,则测量结果将偏________。
同类题2
某同学用如图所示方法测得一枚硬币的直径为________cm,分度值为________。
同类题3
有一支温度计刻度均匀但示数不准,将它放入1标准大气压下的沸水中,读数为98℃,放入冰水混合物中,读数为8℃。现把该温度计悬挂在教室的墙壁上,观察它在一天内读数的变化,最高读数为35℃,最低读数为17℃,则当此温度计示数为35℃时,实际温度是__________;当温度为__________时,这支温度计读数恰好与实际温度相同。
同类题4
在科学实验中仪器的读数是必不可少的。下图a中测得硬币的直径为_____cm;b中体温计的读数是________;c中温度计的读数是_________;d中测量塑料盒体积的图中没有必要测量,可以不必读数的是________(填序号),塑料盒的体积是_____; e中如图所示,将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈,铜丝的直径是_____毫米。
同类题5
要测量出一张普通邮票的质量,下列方案中可行的是( )
A.先测一只信封的质量,再将邮票贴在信封上,测出信封和邮票的总质量,两次相减得邮票质量
B.先测出数百张邮票的质量,再除以邮票的张数
C.天平是测质量的精密仪器,直接把一张邮票放在托盘内可以测量出
D.用天平测出邮票的长宽厚,计算出邮票体积,再查找出有关纸的密度,算出邮票的质量
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
特殊测量方法
误差分析