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初中科学
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下列各图是初中科学的几个实验操作,其中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-02-17 05:58:02
答案(点此获取答案解析)
同类题1
某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L
B.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上
C.算出细铜丝的直径为d=L/n
D. 数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n
(1)实验步骤的合理顺序应是________。
(2)某同学在测量过程中,共测三次,而每次都将铜丝重新绕过,并放在刻度尺上不同部位读数,结果三次读数都不相同,产生误差的原因有哪些?_________
A.每次排绕的松紧程度不相同
B.刻度尺本身刻度不均匀
C.铜丝本身粗细不均匀
D.读数时由于粗心,小数点记错位置
同类题2
分析以下实验:①用刻度尺测细铜丝直径:把细铜丝在铅笔上紧密排绕40圈,然后用刻度尺量出线圈的总长度,再除以40;②测小石块的体积:先在量筒中放适量的水,读出体积
,再用细线吊着小石块浸没在水中,读出体积
,小石块的体积是
;③测一个大头针的质量:先测100个大头针的质量,再除以100。实验思想方法相同的是( )
A.①与②
B.②与③
C.①与③
D.全部不相同
同类题3
有如下两项实验:(1)用刻度尺测细铜丝直径:把细铜丝在铅笔上紧密排扰50圈,然后用刻度尺量出线圈的总长度再除以50;(2)测一个大头针的质量:先测100个大头针的总质量,再除以100.这两项试验的思想方法是相同的,这两实验所遇到问题的共同特点是___________________,解决办法的共同特点是________________.
同类题4
下列四个图中,测四个圆柱体截面直径的方法正确的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的,如图所示,小明同学想在不把纸放开的前提下,测量整卷纸的长度。他设计的方案如下:
(1)将同类纸折叠n层,用刻度尺测得总厚度为d,则单层纸的厚度为________。设纸的宽度为s,整卷纸的长为L,则纸筒的体积可表示为V=_____。
(2)用刻度尺测得纸筒的外半径为R,内半径为r,则纸筒的体积可表示为V=________。
(3)由以上两式可整理得纸卷纸的长度可表示为L=________。
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
特殊测量方法
常见实验操作