量如图中所示的一根曲线的长度，你认为最可取的方法是（ ）

A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值

B．用橡皮筋与曲线完全重合，在橡皮筋上标出曲线的起点和终点，把橡皮筋拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度

C．用一条无弹性的细丝线代替橡皮筋，测量过程同B

D．用卷尺量

某同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径，为了减小误差他的实验步骤如下：

A．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L
B．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上
C．算出细铜丝的直径为
D. 数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n
（1）实验步骤的合理顺序应是____________；
（2）如图，是他的某次实验，他将铜丝在铅笔上紧密排绕了______圈，铜丝的直径是________
（3）某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有（_________）（本题答案不只一个）
A．每次排绕的松紧程度不相同
B．刻度尺本身刻度不均匀
C．铜丝本身粗细不均匀
D．读数时由于粗心，小数点记错位置

如图，测量一圆硬币的直径，下列方法正确的是（）

A．

B．

C．

D．

测量科学课本中一张纸的厚度，下面做法比较正确的一项是（）

A．用毫米刻度尺直接测量

B．先测一个较厚的物体的厚度，再把一张纸放在上面测量出总的厚度用总厚度减去物体的厚度

C．测出科学课本总的厚度(不包括封面、封底)，读出课本的页数，用厚度除以页数

D．测出科学课本总的厚度(不包括封面、封底)，数出课本的张数，用厚度除以张数

对以下实验导致的结果分析不正确的是（）

A．在测量物体的长度时，若视线是斜视的，测得的长度比物体的真实长度要大

B．一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得数值比真实值要大

C．用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值要大

D．用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时，则夏天的测量值比冬天要小

某同学用如图所示方法测得硬币的半径为 cm。

下图所示为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（ ）

A．

B．

C．

D．

用托盘天平来称质量小于100毫克的物体，下列说法正确的是（ ）

A．因为100毫克小于天平的最小测量值，不能称量

B．借用一个质量为m的金属块和要称的小物体一起称出总质量M，则M﹣m为小物体的质量

C．取小质量物体n个，称出它们的总质量M，则每个物体的质量为

D．以上说法都不正确

正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作不符合规范的是( )

A．液体的倾倒

B．滴加液体

C．熄灭酒精灯

D．温度计读数

小红家上月5日自来水表的读数为5344m³，本月5日自来水表各指针的位置如图所示，这时水表的示数是_______m³，所以一个月来她家用去______ m³．