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初中科学
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要测量如图中所示的一根曲线的长度,你认为可取的方法是()
A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动,直接读出数值
B.用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲线的起点和终点,把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离,即是曲线的长度
C.用橡皮筋代替细丝线,测量过程同B
D.上述方法均很好
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-01-18 06:39:15
答案(点此获取答案解析)
同类题1
亲爱的同学:你会使用温度计和刻度尺吗?
(1)用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图1甲、乙所示,其中________图是中午的气温,其示数是________ ℃。
(2)如图2所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,放置正确的是________ 刻度尺,该物体的长度为 ________ cm。
同类题2
科学研究过程中经常要进行各种测量,测量时正确读数很关键。请根据图示填空。
(1)图甲中,物体的长度是____cm。
(2)图乙是体温计,此时指示的温度是____℃。
(3)图丙中,小石块的体积为____cm
3
。
同类题3
如图所示,木块长度的测量值是__________cm如图所示的温度计的示数是__________℃
同类题4
下图所示的四种测量方法中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
身高160cm的小明,利用自己的身体特征进行了以下估测,接近真实值的是()
A.教室宽4臂展,约6m(臂展:两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离)
B.教室长10步幅,约30m(步幅:走路时,两脚尖之间的距离)
C.课桌长4拃,约2.8m(拃:张开手,拇指尖到中指尖之间的距离)
D.科学课本厚1指宽,约10cm
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量
特殊测量方法