一本练习册的厚度是0.60厘米，共计160页纸，则每张纸的厚度是_______厘米,合_______米.

我们在表述各科学量的大小时应符合实际，下列说法符合实际的是( )

A．我国一角钱硬币的厚度为2.4分米

B．一位中学生的质量约5千克

C．人的心脏正常跳动一次的时间大约是5秒

D．同学们的科学书长度是25.72厘米

下面两图：左图中物体的长度是__________mm，右图中圆的直径是__________cm。

利用三角板测量金属圆柱体直径的几种测法中（如图），正确的是（  ）

A．

B．

C．

D．

小明同学在课外利用身边的硬币进行了如下的一些探究实验：
（一）查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为；式中C是常量，ρ表示空气密度．根据上述关系式可知：
（1）空气流速越大，压强_______；
（2）常量C表示空气流速为0时的________。
（二）设计实验：本研究需要知道硬币的质量m（或重力G）和硬币上（或下）表面面积S。

（3）某同学采用如图所示的方法测定硬币上（或下）表面面积。
①测得硬币的直径D=_______________cm。
②根据数学公式即可算出硬币上（或下）表面面积。
（4）先利用天平称出多个硬币的总质量，然后计算出单个硬币的质量m；（3）（4）两次实验中用了同一种方法测物理量，这样做的目的是______________．
（5）请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式______________(用ρ、S、m、g表示)．

在科学实验中仪器的读数是必不可少的。下图a中测得硬币的直径为_____cm；b中体温计的读数是________；c中温度计的读数是_________；d中测量塑料盒体积的图中没有必要测量，可以不必读数的是________（填序号），塑料盒的体积是_____; e中如图所示，将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈，铜丝的直径是_____毫米。

如下图所示，该刻度尺的最小刻度值是_____，硬币的直径约是_____mm。

有一支无刻度的温度计和有刻度的尺，在标准大气压下，温度计在冰水混合物中时，测得温度计的水银柱为6毫米，在沸水中测得水银柱为206毫米，则水银柱为100毫米时，温度是（）

A．100℃

B．50℃

C．48．5℃

D．47℃

在科学学习过程中，经常需要进行估测，以下估测符合生活实际的是（）

A．教室的高度约为2米

B．汽车行驶的平均速度大约在100km/h～150km/h之间

C．生活中比较舒适的室温为39℃

D．人托起两个鸡蛋所用的力大约是1N

某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L₁；
B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L₂；
C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是______；错误的步骤是_______，应怎样改正？答：______．
（2）实验步骤的合理顺序应是________．
（3）如图是他把一根细铜丝紧密的排绕在笔杆上，一共绕了31匝．请你帮他读出31匝的总长度为________cm，并根据上面的实验方法测量铜丝的直径为_______cm．