- 集合与常用逻辑用语
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- 竞赛知识点
为了判断高中三年级学生是否选修文科与性别的关系,现随机抽取50名学生,得到如下2×2列联表:
已知P(K2≥3.841)≈0.05,P(K2≥5.024)≈0.025.
根据表中数据,得到k=
≈4.844.
则认为选修文科与性别有关系出错的可能性为________.
| 理科 | 文科 |
男 | 13 | 10 |
女 | 7 | 20 |
已知P(K2≥3.841)≈0.05,P(K2≥5.024)≈0.025.
根据表中数据,得到k=

则认为选修文科与性别有关系出错的可能性为________.
经过对
的统计量的研究,得到了若干个临界值,当
时,我们认为事件A与B( )


A.有95%的把握认为A与B有关系 | B.有99%的把握认为A与B有关系 |
C.没有充分理由认为A与B有关系 | D.不能确定 |
某医疗研究所为了了解某种血清预防感冒的作用,把500名使用过该血清的人与另外500名未使用该血清的人一年中的感冒记录作比较,提出假设H0:“这种血清不能起到预防感冒的作用”.已知利用2×2列联表计算得K2≈3.918,经查临界值表知P(K2≥3.841)≈0.05.则下列结论中,正确结论的序号是________.
①有95%的把握认为“这种血清能起到预防感冒的作用”;②若某人未使用该血清,那么他在一年中有95%的可能性得感冒;③这种血清预防感冒的有效率为95%;④这种血清预防感冒的有效率为5%.
①有95%的把握认为“这种血清能起到预防感冒的作用”;②若某人未使用该血清,那么他在一年中有95%的可能性得感冒;③这种血清预防感冒的有效率为95%;④这种血清预防感冒的有效率为5%.
为调查吸烟是否对患肺癌有影响,某肿瘤研究所随机地调查了50人,得到如下结果(单位:人)
附:
,
根据表中数据,你认为吸烟与患肺癌有关的把握有( )
| 不患肺癌 | 患肺癌 | 合计 |
不吸烟 | 24 | 6 | 30 |
吸烟 | 6 | 14 | 20 |
合计 | 30 | 20 | 50 |
附:

P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.01 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
根据表中数据,你认为吸烟与患肺癌有关的把握有( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
在一次“研究性学习”中,三班第一组的学生对人们的休闲方式的进行了一次随机调查,数据如下:
性别 休闲方式 | 看电视 | 运动 |
女 | 15 | 10 |
男 | 5 | 20 |
试判断性别与休闲方式是否有关系?作为这个判断出错的可能性有多大?
在吸烟与患肺癌这两个分类变量的计算中,下列说法正确的是
①若
的观测值满足
,我们有99%的把握认为吸烟与患肺癌有关系,那么在100个吸烟的人中必有99人患有肺癌;(参考数据:
)
②从独立性检验可知,如果有99%的把握认为吸烟与患肺癌有关系时,那么我们就认为:每个吸烟的人有99%的可能性会患肺癌;
③从统计量中得知有95%的把握认为吸烟与患肺癌有关系时,是指有5%的可能性使推断出现错误.
①若



②从独立性检验可知,如果有99%的把握认为吸烟与患肺癌有关系时,那么我们就认为:每个吸烟的人有99%的可能性会患肺癌;
③从统计量中得知有95%的把握认为吸烟与患肺癌有关系时,是指有5%的可能性使推断出现错误.
A.① | B.①③ | C.③ | D.② |
利用独立性检验来考虑两个分类变量
与
是否有关系时,通过查阅下表来确定“
和
有关系”的可信度.如果
,那么就有把握认为“
和
有关系”的百分比为( )







![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
A.25% | B.95% | C.5% | D.97.5% |
若列联表如下:
则K2的值约为( )
| 色盲 | 不色盲 | 合计 |
男 | 15 | 20 | 35 |
女 | 12 | 8 | 20 |
合计 | 27 | 28 | 55 |
则K2的值约为( )
A.1.4967 | B.1.64 | C.1.597 | D.1.71 |
某人研究中学生的性别与成绩、视力、智商、阅读量这4个变量的关系,随机抽查了52名中学生,得到统计数据如表1至表4,则与性别有关联的可能性最大的变量是( )
表1
表2
表3
表4
表1
成绩 性别 | 不及格 | 及格 | 总计 |
男 | 6 | 14 | 20 |
女 | 10 | 22 | 32 |
总计 | 16 | 36 | 52 |
表2
视力 性别 | 好 | 差 | 总计 |
男 | 4 | 16 | 20 |
女 | 12 | 20 | 32 |
总计 | 16 | 36 | 52 |
表3
智商 性别 | 偏高 | 正常 | 总计 |
男 | 8 | 12 | 20 |
女 | 8 | 24 | 32 |
总计 | 16 | 36 | 52 |
表4
阅读量 性别 | 丰富 | 不丰富 | 总计 |
男 | 14 | 6 | 20 |
女 | 2 | 30 | 32 |
总计 | 16 | 36 | 52 |
A.成绩 | B.视力 | C.智商 | D.阅读量 |
某大学餐饮中心为了解新生的饮食习惯,在全校一年级学生中进行了抽样调查,调查结果如下表所示:
(Ⅰ)根据表中数据,问是否有95%的把握认为“南方学生和北方学生在选用甜品的饮食习惯方面有差异”;
(Ⅱ)已知在被调查的北方学生中有5名数学系的学生,其中2名喜欢甜品,现在从这5名学生中随机抽取2人,求至多有1人喜欢甜品的概率.
附:
,
| 喜欢甜品 | 不喜欢甜品 | 合计 |
南方学生 | 60 | 20 | 80 |
北方学生 | 10 | 10 | 20 |
合计 | 70 | 30 | 100 |
(Ⅰ)根据表中数据,问是否有95%的把握认为“南方学生和北方学生在选用甜品的饮食习惯方面有差异”;
(Ⅱ)已知在被调查的北方学生中有5名数学系的学生,其中2名喜欢甜品,现在从这5名学生中随机抽取2人,求至多有1人喜欢甜品的概率.
附:

