- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- + 写出等比数列的通项公式
- 由定义判定等比数列
- 等比数列通项公式的基本量计算
- 由递推关系证明等比数列
- 验证是否为等比数列中的项
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 推理与证明
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- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
已知
是函数f(x)=k·ax(a>0且a≠1)图象上一群孤立的点,且点
和
是其中的两个点.
(1)求{an}的通项公式;
(2)判断数列{an}的增减性.



(1)求{an}的通项公式;
(2)判断数列{an}的增减性.
汶川震后在社会各界的支持和帮助下,汶川一中临时搭建了学校,学校餐厅也做到了保证每天供应1000名学生用餐,每星期一有A、B两样菜可供选择(每个学生都将从二者中选一),为了让学生们能够安心上课对学生的用餐情况进行了调查.调查资料表明,凡是在本周星期一选A菜的,下周星期一会有20%改选B,而选B菜的,下周星期一则有30%改选A,若用A
、B
分别表示在第n个星期一选A、B菜的人数.
(1)试以A
表示A
;
(2)若A
=200,求{A
}的通项公式;
(3)问第n个星期一时,选A与选B的人数相等?


(1)试以A


(2)若A


(3)问第n个星期一时,选A与选B的人数相等?
函数
的定义域为R,数列
满足
(
且
).
(Ⅰ)若数列
是等差数列,
,且
(
为非零常数,
且
),求
的值;
(Ⅱ)若
,
,
,数列
的前
项和为
,对于给定的正整数
,如果
的值与
无关,求
的值.





(Ⅰ)若数列







(Ⅱ)若










设二次方程anx2﹣an+1x+1=0(n∈N*)有两根α、β,且满足6α﹣2αβ+6β=3.
(1)试用an表示an+1;
(2)求证:{an
}是等比数列;
(3)若a1
,求数列{an}的通项公式.
(1)试用an表示an+1;
(2)求证:{an

(3)若a1
