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高中数学
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汶川震后在社会各界的支持和帮助下,汶川一中临时搭建了学校,学校餐厅也做到了保证每天供应1000名学生用餐,每星期一有A、B两样菜可供选择(每个学生都将从二者中选一),为了让学生们能够安心上课对学生的用餐情况进行了调查.调查资料表明,凡是在本周星期一选A菜的,下周星期一会有20%改选B,而选B菜的,下周星期一则有30%改选A,若用A
、B
分别表示在第n个星期一选A、B菜的人数.
(1)试以A
表示A
;
(2)若A
=200,求{A
}的通项公式;
(3)问第n个星期一时,选A与选B的人数相等?
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0.99难度 解答题 更新时间:2012-02-27 08:47:38
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知数列
的前n项和为
,满足
。
(1)证明:数列
}是等比数列。并求数列
的通项公式
。
(2)若数列
满足
,设
是数列
的前n项和。求证:
。
同类题2
已知
位数满足下列条件:①各个数字只能从集合
中选取;②若其中有数字4,则在4的前面不含2.将这样的
n
位数的个数记为
(1)求
;
(2)探究
与
之间的关系,求出数列
的通项公式;
(3)对于每个正整数
,在
与
之间插入
个
得到一个新数列
,设
是数列
的前
项和,试探究
能否成立?写出你探究得到的结论并给出证明.
同类题3
已知数列
中,
,
,且
.则数列
的前n项_和为____________
同类题4
已知
,记
,若
,则
( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
如图,在平面上作边长为
的正方形,以所作正方形的一边为斜边向外作等腰直角三角形,然后以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形,再以新的正方形的一边为斜边向外作等腰直角三角形,
如此这般的作正方形和等腰直角三角形,不断地持续下去,求所有正方形与等腰直角三角形的面积之和.
相关知识点
数列
数列的概念与简单表示法
递推数列
求递推关系式
写出等比数列的通项公式
由递推关系证明等比数列