阅读下面这首唐诗，完成小题
山  中
王 勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
[注]本诗大概作于王勃被废斥后在巴蜀作客期间。
【小题1】下列分析不正确的一项是（ ）

A．诗人以“万里”对“长江”，是从地理概念上写远在异乡、归路迢迢的处境；以“将归”对“已滞”，是从时间概念上写客旅久滞、思归未归的状况。

B．“况属”二字，起着承接、递进的作用，在上两句的基础上，再展开一个更为阔大的画面。

C．三四两句写诗人在山中望见的实景，含有草木摇落的悲秋之境。

D．全诗语言清新明快，结构严谨，意境阔大，余韵耐人寻味。

【小题2】南宋沈义父在《乐府•指迷》中说：“结句须要放开，含有余不尽之意，以景结情最好。”请分析本诗最后一句以景结情的艺术效果。

阅读下面这首词，完成下列小题。
野望（唐）杜甫
西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥②。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
【注】①三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。②南浦句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。③涓埃：细流与微尘，比喻微小。
【小题1】从“切合题目”的角度分析本诗，恰当的一项是（  ）（  ）。

A．第一、二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。

B．第三、四句“海内”“天涯”切合“野望“二字。

C．第五、六句中的“迟暮”“涓埃”切合“望“字。

D．第七句中的“出郊”“极目”切合“野望”二字。

E. 第八句虽然没有切合题目，却写出了“野望”之后的感受。
【小题2】全诗是怎样表现作者的情感的？请结合具体诗句加以赏析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
池上早秋_①
白居易
荷芰绿参差，新秋水满池。
早凉生北槛，残照下东篱。
露饱蝉声懒，风干_②柳意衰。
过潘二十岁，何必更愁悲。
（注）①唐宝历元年（825），白居易出任苏州刺史；次年作本诗，诗人36岁因病去职，与刘禹锡结伴归洛阳。②风干：柳树经秋，风吹叶落，暗指自己年迈体衰。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首联紧扣诗题“早秋”，描绘了一幅秋水满池、碧波荡漾，又有荷花菱芰辉映的画面。

B．“早凉生北槛”突出了早秋的天气特点，因为栏杆本身不会生凉，而是天气已生凉意。

C．诗歌前六句写景，在结尾抒发了情感，诗情画意，融为一体，堪称写景诗的典范之作。

D．尾联的“何必更愁悲”跟刘禹锡《秋词》中的“我言秋日胜春朝”，在格调上颇为相似。

【小题2】简要分析诗歌颈联的深刻含意。

阅读下面这首唐诗，完成小题。
清明宴司勋刘郎中别业
祖咏
田家复近臣，行乐不违亲。
霁日园林好，清明烟火新。
以文长会友，唯德自成邻^注。
池照窗阴晚，杯香药味春。
檐前花覆地，竹外鸟窺人。
何必桃源里，深居作隐沦。
（注）《论语·里仁》:“子曰:德不孤，必有邻。
【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（  ）

A．晴好的天气，优美的园林景致，清明新起的烟火，都使刘郎中的这次宴会充满了愉悦的气氛。

B．“以文长会友，唯德自成邻”一句，含蓄地表达了对刘郎中继续以文名世、以德立身的期待。

C．池水照窗让人不觉天色已晚，馨香的杯中之药充满春天的味道，诗人以此写出了宴会尽欢的情形。

D．“窥”字极富情态，用拟人的手法写出了鸟儿好奇之心，也从侧面表现出了宴会的场景氛围。

【小题2】诗人为什么说“何必桃源里，深居作隐沦”?请结合全诗加以分析。

阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
金陵城西楼月下吟
李 白
金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。
白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。
解道“澄江净如练”，令人长忆谢玄晖^①。
（注）①谢玄晖：即谢跳，南齐著名诗人，字玄晖，曾任过地方官和京官，后被诬陷，下狱死。
【小题1】下列选项中对这首诗歌分析不正确的两项是

A．首联说在静寂的夜间，诗人独自一人登上城西楼。其中，“凉风发”，暗示季节是秋天，与下文 “秋月”相呼应。“望吴越”，点出登楼的目的。

B．颔联，上句写俯视，下句写仰观，把秋月下古城的夜景，描绘得逼真传神。两个“白”字，在色彩上渲染出月光之皎洁，云天之渺茫，露珠之晶莹，江水之明净。

C．颈联写诗人伫立月下，沉思默想，久久不归。句中“相接”是从古至今，由人及己的意思。“眼中”在结构上起了“金针暗度”的作用，暗示后文将要写的内容。

D．尾联话中有“话”，其“潜台词”是，作者与谢朓精神“相接”，他的诗“我”能理解；今日 “我”写此诗，有谁能“解道”、能“长忆”呢？

E. 这首诗，诗人笔触所及，广阔而悠远，天上，地下，眼前，往古，飘然而来，忽然而去，看似信笔挥洒，实则脉络分明，给人一种明快、浪缦、清新感觉。
【小题2】本诗表达了作者的哪些情感？请简要分析。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。

送黄明府晔赴岳州湘阴任

刘三复

拟占名场第一科，龙门十上困风波。

三年护塞从戎远，万里投荒失意多。

花县到时铜墨贵，叶舟行处水云和。

遥知布惠苏民后，应向祠堂吊汨罗。

（注）①铜墨：指铜印黑绶，借指县令。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．本诗题目简单明了，“明府”就是县令，朋友黃晔耍去岳州湘阴那里做县令，诗人在他送行。

B．首联“拟占”表明黄晔很有才华，志向远大，曾想着在科举考试中拔得头筹，，一展抱负。

C．颔联“万里投荒”极言距离之远，黄晔本想着在边疆大展宏图，没想到要离开边疆，很是失意。

D．尾联“苏民”是说黄晔赴任之地，那里的百姓有觉悟、好治理，他会省去不少精力与麻烦。

E．本诗化用“鲤鱼跃龙门”和“祭祀屈原”这样的典故，使语言简洁含蓄，意蕴丰富，使表达更加生动形象、有力度。

【小题2】这首诗表达了诗人哪些复杂的情感？请简要分析。

阅读下面的这首诗，完成小题。
月夜忆乐天兼寄微之（注）
刘禹锡
今宵帝城月，一望雪相似。遥想洛阳城，清光正如此。
知君当此夕，亦望镜湖水。展转相忆心，月明千万里。
（注）此诗写于大和三年年，当时诗人在长安，白居易（乐天）在洛阳，无稹（微之）在越州（今浙江绍兴），镜湖是越州境内的一个湖。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（  ）

A．“一望雪相似”出语平易而境界真切，形象地描绘出月光下洁白纯净的景象。

B．“遥想”表明空间之远，而“正如此”则表明了这份情感不会因距离而减弱。

C．“知君当此夕”中“知”字，语气肯定，表明诗人相信友人定会如约欣赏月下湖景。

D．颔联和颈联，均用“对面落笔”的手法，写友人的行动和所处的环境，表达诗人对其的思念。

【小题2】本诗前六句用了什么表现手法？请结合诗句赏析。

阅读下面的文言文，完成小题。
郑孝穆，字道和，荥阳开封人。孝穆幼而谨厚，以清约自居。年未弱冠，涉猎经史。父叔四人并早殁， 昆季之中，孝穆居长。抚训诸弟，有如同生，闺庭之中，怡怡如也。魏孝昌初， 解褐太尉行参军，转七徒主簿。大统五年，行武功郡事，迁使持节、本将军，行岐州刺史、当州都督。 在任未几，有能名。就加通直散骑常侍。王罴时为雍州刺史，钦其善政，遣使贻书，盛相称述。 先是，所部百姓，久遭离乱，饥馑相仍。逃散殆尽。 孝穆下车之日，户止三千。留情绥抚，远近咸至，数年之内，有四万家。每岁考绩，为天下最。太祖嘉之， 賜书曰：“ 知卿莅职近畿留心治术凋弊之俗礼教兴行厌乱之民襁负而至昔郭伋政成并部贾琮誉重冀方以古方今彼有惭德。”于是征拜京兆尹。十五年，梁雍州刺史、岳阳王萧鮞称藩，来附，时议欲遣使，慎选行人。太祖历观内外，无逾孝穆者。十六年，太祖总戎东讨，除大丞相府右长史，封金乡县男，邑二百户。军次潼关，命孝穆与左长史长孙俭、司马杨宽、尚书苏亮、谘议刘孟良等分掌众务。 仍令孝穆引接关东归附人士，并品藻才行而任用之。 孝穆抚纳铨叙， 咸得其宜。孝闵帝践祚，加骠骑大将军、开府仪同三司，进爵为子，增邑通一千户。晋公护为雍州牧，辟为别驾，又以疾固辞。武成二年， 征拜御伯中大夫，徙授御正。保定三年，出为宜州刺史，转华州刺史。五年，除虞州刺史，转陕州刺史。頻历数州，皆有政績。复以疾笃，屡乞骸骨。入为少司空。卒于位，时年六十。贈本官，加郑梁北豫三州刺史。谥曰贞。
（节选自＜周书•列传•卷三十五＞）
【小题1】下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．知卿莅职近畿/留心治术/凋弊之俗/礼教兴行/厌乱之民/襁负而至/昔郭伋政成并部贾琮/誉重冀方/以古方今/彼有惭德

B．知卿莅职/近畿留心治术/凋弊之俗/礼教兴行/厌乱之民/襁负而至/昔郭/伋政成并部贾琮/誉冀方/以古方今/彼有惭德

C．知卿莅职/近畿留心治术/凋弊之俗/礼教兴行/厌乱之民/襁负而至/昔郭/伋政成并部/ 贾琮誉蜇冀方/以古方今/彼有惭德

D．知卿莅职近畿/留心治术/凋弊之俗/礼教兴行/厌乱之民/襁负而至/昔郭伋政成并部/贾琮誉冀方/以古方今/彼有惭德

【小题2】下列对加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．昆季，兄弟，与手足、昆仲近义，长为昆，幼为季。

B．解褐，指脱去粗布衣服，代指入仕为官。

C．下车，指古代作为殉葬的制造粗陋的车，也指官吏退休。

D．践阼，亦作 “践祚”，特指皇帝即位。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．郑孝穆自幼为人宽厚。因为父辈去世早，兄弟之间，孝穆居长，他亲自抚养教育自己的几个弟弟，兄弟之间和睦友爱。

B．郑孝穆很有治政才能。他任通直散骑常侍时，安抚百姓，招纳流民，每年政绩考核都是最好，受到了皇帝的嘉奖与提拔。

C．郑孝穆颇具领导才干。军队驻扎潼关时，他独自处理军队的各项事务；对归附朝廷的人士，处理得非常妥当。

D．郑孝穆深得皇帝赏识。他多次受到嘉奖和加封，最终死于任上。朝廷给予了他很隆重的追封与褒奖的谥号。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）先是，所部百姓，久遭离乱，饥馑相仍，逃散殆尽。
（2）今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

（题文）阅读下面这首唐诗，完成小题。
猛虎行^①   张籍
南山北山树冥冥，猛虎白日绕村行。
向晚一身当道食，山中麋鹿尽无声。
年年养子在深谷，雌雄上下不相逐。
谷中近窟有山村，长向村家取黄犊。
五陵年少不敢射，空来林下看行迹。
（注）①这首诗创作于中唐时代，正值安史之乱结束不久后的藩镇割据时期。地方政治不稳，官府与地方势力狼狈为奸，人民生活困苦。
【小题1】（小题1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（   ）（    ）

A．这是一首乐府体的寓言诗，全诗以写猛虎危害村民来影射当时的社会，比喻贴切，叙述简洁。

B．第二句借猛虎竟敢在光天化日之下绕村寻衅，喻指如猛虎般的恶势力凶恶残暴，胆大妄为。

C．第四句写慑于猛虎的淫威，山中的麋鹿全都不敢有半点动静，喻指劳动人民战战兢兢地生活。

D．第五、六句，写百姓为逃脱虎患，年年在深山中抚养孩子，孩子怕招来老虎，不敢相互追逐。

E. 最后两句，作者借“不敢”和“空”这两个词直接写出了老虎的凶猛和“五陵年少”的胆怯。
【小题2】（小题2）本诗“寄思遥远，不言胸中正意，自见无穷感慨”，请简要分析本诗抒发了作者哪些情感？

（一）阅读下面这首诗歌，完成后面各题。

咏怀古迹（其三）

[唐]杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，环珮空归夜月魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

【小题1】下列对这首诗歌的赏析，不恰当的一项是（   ）

A．诗的发端两句，构想出群山万壑随着溢急的江流，奔赴荆门山的雄奇壮丽的图景，借高山大川的雄伟气象来烘托王昭君。

B．诗人用三四句写尽了王昭君一生的悲剧：她离开紫台，进人北方的沙漠，最后葬在了塞外。天地无情，青冢有恨，给人无比广大而沉重之感。

C．“画图省识春风面”一句说明由于画工的丑化，王昭君的美貌才不被汉元帝所知。在此，作者将批判的矛头指向了颠倒是非、混淆圣听的奸佞小人，正是他们造成了王昭君一生的悲剧。

D．虽骨留青冢，但王昭君怀念故国之心永远不变魂灵还会在月夜回到生长她的父母之邦。一个“空”字，写出了王昭君葬身塞外的悲剧和思乡而不得归的忧思。

【小题2】请简析《咏怀古迹（其三）》诗中对偶句主要运用的表现手法及其表达效果。