阅读下面这首唐诗，完成小题。
李白墓^①
白居易
采石江边李白坟，绕田无限草连云。
可怜荒垄穷泉^②骨，曾有惊天动地文。
但是^③诗人多薄命，就中^④沦落不过君。
【注】①李白墓：相传李白曾身着宫锦袍，醉酒采石矶，因跃入江中捉月而逝，渔人得其衣冠下葬在采石江边（在安徽省当涂县内）。李白墓即托此传说得名。②穷泉：黄泉，九泉。③但是：凡是，只要是。④就是：其中。
【小题1】下列关于这首诗的理解和赏析，不正确的两项是

A．诗的首联“绕田无限草连云”一句，描写了墓地周边青草丛生，田野一片欣欣向荣的景象，烘托了生机盎然的氛围。

B．颔联由眼前墓地的景象，联想到李白生前的辉煌，“可怜”“曾有”二词富有浓厚的感情色彩，直接表达了诗人强烈的同情和悲愤之情。

C．颈联“诗人多薄命”一句，不仅表达了对李白起伏坎坷一生的深切同情，也抒发了对历代诗人怀才难遇、命运多舛这一普遍现象的无限叹惋。

D．尾联借“渚草溪藻”来比喻李白过后诗坛暗淡、衰微、平庸的诗作，暗含对所处时代文坛凋散的批评，也从侧面赞颂了李白艺术才华的卓越。

E. 本诗是一首怀古诗，通过凭吊李白墓，怀古伤今，抚今追昔，既有对李白不平命运的哭诉，又有对自己人生旅程顺利的庆幸。
【小题2】本诗多处运用对比，结合诗句简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成小题。

早蝉

白居易

六月初七日，江头蝉始鸣。石楠深叶里，薄暮两三声。

一催衰鬓色，再动故园情。西风殊未起，秋思先秋生。

忆昔在东掖，宫槐花下听。今朝无限思，云树绕湓城。

注：诗作于元和十二年（817年），写作《琵琶行》次年，白居易时任江州司马。
【小题1】下列对这首唐诗的分析与理解，不恰当的一项是(    )

A．“六月初七日”，言语浅白，乍看不觉有何诗意，实则含有作者听到早蝉先秋鸣叫时内心的震动与惊悸。

B．时值夏季，让作者意外的是，竟然在江边听到蝉鸣之声，这连绵不断的蝉声引发了作者的悲慨之情。

C．“西风”即秋风。古时人常习惯于将春夏秋冬四季之风，分别以东风、南风、西风、北风称之。西风未起，意即还没有到秋天。

D．“东掖”，宫中东侧的旁门。唐时为门下省的代称，亦称左掖，与称右掖的中书省对称。此联表现作者不无对昔日在宫城槐下听蝉的美好回忆。

【小题2】秋虽未至，但秋思已先秋而生。诗人的“秋思”中包含哪些具体情感？请结合相关诗句简要分析。

下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）

A．白居易字乐天，号香山居士，唐代诗人和文学家。代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等，白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，和刘禹锡并称“刘白”。

B．“六艺经传”指六经的经文和传文。六艺，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。传，古代解释经书的著作。

C．韩昌黎是唐代“古文运动”的倡导者。他所谓的“古文”是和当时流行的重辞藻、轻内容的骈文相对立的，以儒家思想为基本内容，取法先秦两汉文体的散文。他主张写文章要“唯陈言之务去”，强调“文从字顺”，“词必己出”。

D．古人的年龄有时不用数字表示，而是用一种与年龄有关的称谓来代替。如“豆蔻”指女子十八九岁， “弱冠”指男子二十岁。《红楼梦》“这院门上也有四五个才总角的小厮，都垂手侍立”中的“总角”代指儿童时代。

（题文）阅读下面唐诗，完成下列题目。
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
（注释）冬至：冬至日，二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。在这个节日里，朝廷里放假，民间互赠饮食，穿新衣，贺节，一切和元旦相似。
【小题1】（小题1）从诗句内容看，诗人思家的原因是什么？用自己的话写出三点。
【小题2】（小题2）诗歌中有一个特写镜头，形象地描写了诗人的孤寂之感，思家之情。请找出这一诗句。
【小题3】（小题3）三四两句写“思家”独具匠心，请赏析。

阅读下文，完成下面小题。

养竹记

白居易

竹似贤，何哉？竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应用虚者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树为庭实①焉。

贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎，始于长安求假居处，得常乐里故关相国私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁②，无声无色。询于关氏之老，则曰：此相国之手植者。自相国捐馆，他人假居，由是筐篚③者斩焉，彗④帚者刈焉，刑余之材，长无寻焉，数无百焉。又有凡草木杂生其中，菶茸荟郁，有无竹之心焉。居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃若是，本性犹存。乃芟蘙荟，除粪壤，疏其间，封⑤其下，不终日而毕。于是日出有清阴，风来有清声。依依然，欣欣然，若有情于感遇也。

嗟乎！竹，植物也，于人何有哉？以其有似于贤而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎？然则竹之于草木，犹贤之于众庶。鸣呼！竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异之。故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。

注释：①庭实：原指将贡品或礼物陈列于庭，让人观赏。这里是指将竹子种植在庭院中，随时观赏。②殄瘁：枯萎凋谢的样子。③篚：竹制的盛器。④彗：扫帚。这里作动词。⑤封：培土。

【小题1】作者以竹的□□、□□、□□、□□的特点比喻君子之德。
【小题2】庭院中的竹子“枝叶殄瘁，无声无色”的原因是___（用文中的语句回答）。
【小题3】“日出有清阴，风来有清声”，这句话表达了作者_____。
【小题4】下列说法正确的两项是

A．在庭院中种竹子的人，大多是有道德有修养的人。

B．相国死了以后，他的故居捐赠出来，给人居住。

C．本文以“竹似贤”一句，统领全文，娓娓道来。

D．本文从多方面写“养竹”的方法，内容详实丰富。

E．作者在长安的居所，原是关相国私人住宅的东亭。

F．“见贱俗人之目”意思是，被低贱的俗人所见。

【小题5】文中说对人才要“异之”，“异之”的意思是_____。这篇文章的写作目的是_____。