下列现象可以用来判断风向的是(    )
①树叶的摇动方向；②树的影子方向；③炊烟的飘向；④雨滴的下落方向

A．①③

B．①②③

C．①③④

D．①②③④

某研究性学习小组成员在学习摩擦力内容时，为了探究滑动摩擦力大小的影响因素，设计了如图(甲)实验装置：
 
（1）沿水平方向，缓慢地拉动测力计，使木块做匀速直线运动，读出___________，这个示数即为滑动摩擦力大小。
（2）小科将长木板放在水平桌面上，在木块的钩码孔中加钩码，使木块总质量依次为100克、150克、200克，分别拉动木块作匀速直线运动，小科实验的目的是探究滑动摩擦力大小与 的关系。
（3）小妍对实验进行了改进，装置如图(乙)所示：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连。实验时在砂桶中加砂，使长木板运动。若长木板匀速度运动，木块和长木板之间的滑动摩擦力大小________测力计读数；若长木板加速运动，则木块和长木板之间的滑动摩擦力大小_____测力计读数。(选填“大于”、“等于”、“小于”)

如图所示，小芳持续施加一定力推动木柜，该木柜沿水平地面做匀速直线运动，在木柜移动的过程中，下列叙述正确的是（）

A．木柜受到的重力对木柜有做功

B．木柜受到的支持力做功为零

C．地面对木柜可能没有摩擦力

D．移动过程中推力做功功率越来越大

如图，一辆轿车正在平直的公路上加速行驶。下列关于此车的说法中错误的是（ ）

A．在水平方向上受到动力和阻力的作用，动力大于阻力

B．轿车对地面的压强计算：P＝F／S＝G／S

C．驱动轮受到的地面对它的摩擦力充当了轿车前进的动力

D．在竖直方向上受重力、支持力和空气对它的升力，三力平衡

如下图所示，一只弹簧测力计放在光滑的水平面上，弹簧测力计外壳质量不能忽略，弹簧及挂钩质量不计，现对弹簧测力计施加水平方向的力F₁、F₂，且F₁＞F₂，则（）

A．弹簧测力计向左运动，读数为F2

B．弹簧测力计向左运动，读数为 F1

C．弹簧测力计向右运动，读数为F2

D．弹簧测力计向左运动，读数为F1和F2之间的某一数值

A、B、C叠放在一起，在水平力的作用下以相同的速度v沿水平方向向左匀速滑动，如图所示。那么此时物体B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分别为（）。

A．20N；0N	B．20N；10N
C．10N；20N	D．10N；0N

如图所示，为了更容易爬坡，张枫骑变速自行车上坡前先用力蹬车以加快速度，然后又调节后轴变速齿轮。以下分析正确的是（）

A．换用了较小的齿轮，是通过减小阻力臂达到省力的目的

B．换用了较大的齿轮，是通过增大动力臂达到省力的目的

C．骑车上坡前用力蹬车是为了增大惯性以利于爬坡

D．骑车上坡的过程中人与车的机械能总量不变

在机械制造中有一个给大飞轮定重心的工序，该工序的目的是使飞轮的重心发生微小的位移，以使它准确位于轴心上。如图所示，一个质量为M=80kg、半径为R=0.6m的金属大飞轮可在竖直平面内绕轴心（图中两虚线的交点）自由转动。用力推动一下大飞轮，飞轮转动若干周后停止。多次试验，发现飞轮边缘上的标记F总是停在图示位置（g=10N/kg）。

（1）根据以上情况，可以初步确定飞轮重心P可能在图中____________________。

A．轴心正下方的某一位置

B．轴心左侧的某一位置

C．轴心右侧的某一位置

（2）工人在飞轮边缘上的某点E处，焊接上质量为m="0.4" kg的金属后，再用力推动飞轮，当观察到_________的现象时，说明飞轮的重心已调整到轴心上了。
（3）请在图中标出E的位置。（____）
（4）调整前飞轮的重心P到轴心的距离l。____
（5）调整前将F点从飞轮左侧转到飞轮的右侧需要对飞轮最少做的功为多少？____

在我国古代书籍《墨经》中，对杠杆原理有精辟论述，并有许多巧妙的应用。下图所示的是在井上汲水的桔槔，下列对桔槔在使用过程中的解释，错误的是（ ）

A．向井内送水桶时，人对配重（石块）做功，使配重的重力势能增大

B．向井内送水桶时，人用的力气一定小于水桶的重力，所以省力

C．往上提水时，配重（石块）帮助人对水桶做功，配重的重力势能减小

D．往上提水时，人用的力气一定小于桶与水的总重，所以省力

体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力（）

A．等于490N，方向竖直向下

B．等于490N，方向竖直向上

C．大于490N，方向竖直向下

D．小于490N，方向竖直向下