- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
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- 生命的延续和进化
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- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 运动和力
- 机械运动
- 固体压强
- 液体压强
- 浮力
- + 大气压
- 大气压强的存在
- 大气压强的测量方法
- 大气压强与高度的关系
- 气体压强跟体积的关系
- 生活用品与大气压
- 大气压的综合应用
- 大气压与人类生活
- 大气压对天气的影响
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
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- 科学、技术、社会、环境
小科发现中性笔的笔帽上有小孔,为了解小孔作用,小科查阅资料:儿童不小心将笔帽吸入引发窒息,这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞,因此被称为“救命孔”。

(1)若不小心吸入笔帽,人体在用力吸气时,通过该笔帽通气孔的气体流速可达20m/s,为确保生命安全,人体与外界通气量要达到1.36×10﹣4m3/s,已知:通气量=气体流速×通气孔面积,则通气孔的面积至少为多少mm2?
(2)若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管,此时由于呼吸道堵塞导致肺内气压比外界气压小1.4×104Pa,笔帽的横截面积约为0.85cm2,医生至少需要多少牛的力才能将笔帽取出?

(1)若不小心吸入笔帽,人体在用力吸气时,通过该笔帽通气孔的气体流速可达20m/s,为确保生命安全,人体与外界通气量要达到1.36×10﹣4m3/s,已知:通气量=气体流速×通气孔面积,则通气孔的面积至少为多少mm2?
(2)若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管,此时由于呼吸道堵塞导致肺内气压比外界气压小1.4×104Pa,笔帽的横截面积约为0.85cm2,医生至少需要多少牛的力才能将笔帽取出?
下列现象中不能说明大气压存在的有( )
①堵上茶壶盖上的小孔茶壶里的水不容易被倒出来;②用抽气机抽出灯泡里的空气;③高压锅容易煮熟食物;④吸盘挂钩可以紧贴在光滑的玻璃砖上;⑤医生提起针管里的活塞,使药液通过针头进入针管;⑥护士用针筒把药液注射进肌肉里;⑦自行车打气爆了胎;⑧真空包装食品袋紧贴在食品上。
①堵上茶壶盖上的小孔茶壶里的水不容易被倒出来;②用抽气机抽出灯泡里的空气;③高压锅容易煮熟食物;④吸盘挂钩可以紧贴在光滑的玻璃砖上;⑤医生提起针管里的活塞,使药液通过针头进入针管;⑥护士用针筒把药液注射进肌肉里;⑦自行车打气爆了胎;⑧真空包装食品袋紧贴在食品上。
A.3个 | B.4个 | C.5个 | D.2个 |
小应买了一瓶果酱,可是怎么也拧不开玻璃瓶上的铁皮盖。爸爸让他用螺丝刀沿瓶盖的边沿轻轻撬了几下,再一拧瓶盖就打开了。这主要是( )
A.增大瓶盖的直径,减小瓶盖侧壁对瓶的压力 |
B.减小瓶内外气体的压力差 |
C.减小瓶盖与瓶口的接触面积 |
D.由于撬了盖的一边,而增大了盖的另一边的压力 |
读“北半球某地区天气图”,回答下列问题:

(1)天气状况以阴雨天气为主的是________(填“甲”或“乙”)地。
(2)丁地附近活动的锋面在丁地过境时,丁地的天气状况是________。

(1)天气状况以阴雨天气为主的是________(填“甲”或“乙”)地。
(2)丁地附近活动的锋面在丁地过境时,丁地的天气状况是________。
如图是大气对流运动的示意图,箭头表示气流方向,甲、乙两地在近地面处.下列有关叙述中,正确的是( )


A.大气上部热下部冷,有利于空气对流运动 |
B.大气对流运动时,气体在上升的过程中温度升高 |
C.甲地是低压区,常形成阴雨天气 |
D.某人面朝南,感觉风是从背后吹来,此时吹的是北风 |
读“北半球热力环流示意图”,完成下列要求:

(1)A地的气温比B、C两地_____ ,气压比B、C两地_____ ,D、E、F中,属高压区的是_____ 。
(2)用“→”画出高、低空大气水平运动方向_____ 。
(3)从以上可看出,空气水平运动产生的原因是_____ 。

(1)A地的气温比B、C两地
(2)用“→”画出高、低空大气水平运动方向
(3)从以上可看出,空气水平运动产生的原因是
如图所示,小科同学用普通吸管吸饮料时出现了一个怪现象,她很难将饮料吸上来。造成此现象的原因可能是( )


A.所用吸管太细 | B.当时大气压偏小 | C.液面上方的吸管壁有破损 | D.吸管进入液面部分太长 |
小乐利用注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等用品测量某地的大气压强。方案如下:
①把注射器活塞推至注射器针筒底端,然后用橡皮帽封住注射器针筒上的小孔;②如图甲所示,用细线拴住注射器活塞颈部,使线的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器针筒,当注射器活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为F;③读出注射器针筒的容积V;④用刻度尺测出的长度L。

据此方案回答问题:
(1)将步骤④补充完整:______;
(2)若小乐选用图乙中注射器B进行实验,当弹簧测力计被拉到最大读数时,注射器活塞仍没有滑动;于是她改用图乙中的______(选填“A”或“C”)注射器进行实验,得以成功;她所测的大气压强p=______(用测量步骤中的V、L和F表示);
(3)若采用图丙的方式来测量大气压强,将会造成测量结果______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
①把注射器活塞推至注射器针筒底端,然后用橡皮帽封住注射器针筒上的小孔;②如图甲所示,用细线拴住注射器活塞颈部,使线的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器针筒,当注射器活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为F;③读出注射器针筒的容积V;④用刻度尺测出的长度L。

据此方案回答问题:
(1)将步骤④补充完整:______;
(2)若小乐选用图乙中注射器B进行实验,当弹簧测力计被拉到最大读数时,注射器活塞仍没有滑动;于是她改用图乙中的______(选填“A”或“C”)注射器进行实验,得以成功;她所测的大气压强p=______(用测量步骤中的V、L和F表示);
(3)若采用图丙的方式来测量大气压强,将会造成测量结果______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
在一次拓展课中,小柯同学利用带拉环的吸盘、厚玻璃板、水、刻度尺、大量程弹簧测力计来测量大气压强的大小,具体实验步骤如下:

①用刻度尺测出吸盘的直径,算出吸盘平面面积为10cm2
②将吸盘沾水湿润后,压在厚玻璃板上;
③用弹簧测力计水平拉动吸盘,直至恰好脱落,读出此时弹簧测力计示数为98.5N:
④记录整理数据,算出大气压的值,分析实验结论。
实验装置如图,请结合你所学的知识分析:
(1)将吸盘沾水湿润的目是:_____。
(2)根据小柯的实验数据,计算得到的大气压的值等于_____帕。
(3)小柯同学又把玻璃板分别斜放、立放,使弹簧测力计向不同方向拉吸盘,也都测出了大气压的值,这说明_____。

①用刻度尺测出吸盘的直径,算出吸盘平面面积为10cm2
②将吸盘沾水湿润后,压在厚玻璃板上;
③用弹簧测力计水平拉动吸盘,直至恰好脱落,读出此时弹簧测力计示数为98.5N:
④记录整理数据,算出大气压的值,分析实验结论。
实验装置如图,请结合你所学的知识分析:
(1)将吸盘沾水湿润的目是:_____。
(2)根据小柯的实验数据,计算得到的大气压的值等于_____帕。
(3)小柯同学又把玻璃板分别斜放、立放,使弹簧测力计向不同方向拉吸盘,也都测出了大气压的值,这说明_____。