- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- + 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ ）
| A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 |
| B．物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面 |
| C．物体间如果有相互作用的弹力，就定存在摩擦力 |
| D．摩擦力的方向定与物体运动的方向相反 |
如图所示一瓶饮料静止在匀速运动的传送带上，随传送带一起运动。
（1）请在图中画出饮料瓶的受力示意图。(图中的A点表示饮料瓶的重心)_______
（2）请对你画的受力示意图进行分析说明。________
（1）请在图中画出饮料瓶的受力示意图。(图中的A点表示饮料瓶的重心)_______
（2）请对你画的受力示意图进行分析说明。________
不倒翁是一种儿童玩具，上半部为空心壳体，质量较小，下半部分是一个实心的半球体，质量较大，不倒翁的重心O（重力作用点）就在半球体之内（如图甲为竖立状态），下面的半球体和支撑面之间有一个接触点，用手轻轻推一下不倒翁，使它往右方向摆动至某一位置（如图乙）不倒翁不会倒下，会自动立起来。
请你从力和杠杆平衡条件的角度分析图甲竖立和图乙不会倒下的原因？_________（不倒翁底部为圆形，摩擦力可忽略不计，分析时可画图辅助说明）。
请你从力和杠杆平衡条件的角度分析图甲竖立和图乙不会倒下的原因？_________（不倒翁底部为圆形，摩擦力可忽略不计，分析时可画图辅助说明）。
(1)请在下图方框中画出物体AB在平面镜中所成的像
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（____）
(2)重为19.6牛的小球如下图所示放置，试作出小球所受重力的示意图。
（____）
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(2)重为19.6牛的小球如下图所示放置，试作出小球所受重力的示意图。
（____）
关于生活中的一些物理现象，下列表述正确的是( )
| A．鞋底上有凹凸不平的花纹是为了美观 |
| B．用重垂线来检查所砌的墙是否竖直是应用了重力与质量成正比的性质 |
| C．用锤柄往下撞击板凳，锤头就能紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性 |
| D．贴在墙面的吸盘受到拉力也不易脱落，是由于大气压力与重力平衡 |
关于重力的说法，正确的是
| A．直升机停在空中不动，是因为它不受重力 |
| B．重力的大小等于地球的引力 |
| C．重力就是地球的引力 |
| D．重力是由于地球的吸引使物体受到的力 |
画出下列力的示意图。
（1）放在水平桌面上的文具盒对桌面5牛的压力.
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（2）棒球运动员将质量为0.9千克的棒球投掷出去（忽略空气阻力），画出棒球在空气中飞行时的受力示意图（用F表示脚对球的作用力）
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（1）放在水平桌面上的文具盒对桌面5牛的压力.
________（2）棒球运动员将质量为0.9千克的棒球投掷出去（忽略空气阻力），画出棒球在空气中飞行时的受力示意图（用F表示脚对球的作用力）
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