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初中科学
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量如图中所示的一根曲线的长度,你认为最可取的方法是( )
A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动,直接读出数值
B.用橡皮筋与曲线完全重合,在橡皮筋上标出曲线的起点和终点,把橡皮筋拉直后用刻度尺量出这两点间距离,即是曲线的长度
C.用一条无弹性的细丝线代替橡皮筋,测量过程同B
D.用卷尺量
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-02-18 05:29:37
答案(点此获取答案解析)
同类题1
请你补上合适的单位:
(1)学校教学大楼的一间教室的体积大约200
;
(2)北京到杭州的空中距离约1100
;(3)一个楼层的高度一般为3
;
(4)娃哈哈纯净水桶的容积是19
;(5)小科爸爸义务献血400
。
同类题2
沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图甲所示.
(1)小明用分度值是______的刻度尺;
(2)测量其中一块地砖长度如图乙所示,刻度尺的读数为______,则走廊的长度约为______.
同类题3
如图所示,物体的长度为_____cm,若想要使测得的数据更加准确,可采取的方法是_____。
同类题4
估计一间教室的长度约为8000_____(填单位);一瓶矿泉水的体积为550_____(填单位);
同类题5
某同学用一把刻度均匀的米尺量得一桌边长
,然后发现该米尺与标准尺相比,此米尺的实际长度为
,则桌边的实际长度是( )
A.
B.
C.
D.
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量
特殊测量方法