- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- + 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如下图所示，要测量细金属线直径，不采用直接测量而采用如图所示测量方法，目的是：_______；如图测得的15段的总长度是_____cm；请指出刻度尺使用不当之处：__________。
有一盒小零件，估计有几百个，你能否用天平较快地估测出这盒零件的个数？写出你的方法。______________________________
用托盘天平称1粒米的质量，较好的办法是
| A．认真仔细地直接多次测量，然后求均值 |
| B．先称一粒米与一块铁块的总质量，再测铁块质量，最后用总质量减去铁块质量计算求得 |
| C．先称100g质量的米．然后再数粒数，计算求得 |
| D．先称100粒米的质量，然后计算求得 |
某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L
B．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上
C．算出细铜丝的直径为d=L／n
D. 数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n
（1）实验步骤的合理顺序应是________。
（2）某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些?_________
A．每次排绕的松紧程度不相同
B．刻度尺本身刻度不均匀
C．铜丝本身粗细不均匀
D.读数时由于粗心，小数点记错位置
A．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L
B．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上
C．算出细铜丝的直径为d=L／n
D. 数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n
（1）实验步骤的合理顺序应是________。
（2）某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些?_________
A．每次排绕的松紧程度不相同
B．刻度尺本身刻度不均匀
C．铜丝本身粗细不均匀
D.读数时由于粗心，小数点记错位置
为了测出一袋米(50千克)中含多少颗米,小明设计了以下测量方法：
(1)用天平测出1000粒米的质量为25克；
(2)计算出每颗米的平均质量为________克；
(3)计算这袋米的质量：50千克=________克；
(4)计算这袋米中共有米粒数目为________颗。
(1)用天平测出1000粒米的质量为25克；
(2)计算出每颗米的平均质量为________克；
(3)计算这袋米的质量：50千克=________克；
(4)计算这袋米中共有米粒数目为________颗。
如图,表示测定金属丝直径的办法,根据图示情况,回答:
(1) 细金属丝的直径是_______
(2) 若在数匝数时少数了2匝，则测量结果将偏________；
(3)若在绕线时匝与匝之间有间隙，则测量结果将偏_____。
(1) 细金属丝的直径是_______
(2) 若在数匝数时少数了2匝，则测量结果将偏________；
(3)若在绕线时匝与匝之间有间隙，则测量结果将偏_____。
一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各项测量值分别为：8.42cm、8.43cm、8.42cm、8.44cm、8.64cm则这个物体的测量值应取（ ）
| A．8.47cm | B．8.428cm | C．8.43cm | D．8.4275cm |
要测量一枚一角硬币的厚度，使测量结果的误差最小，下列方法中最佳的是（ ）
| A．用刻度尺仔细的测量硬币的厚度 |
| B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值 |
| C．用刻度尺测量十枚硬币叠加起来的总的厚度，再除以10，求一枚一角硬币的厚度 |
| D．用刻度尺分别测量十枚一角硬币的厚度，然后求平均值 |
某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10 m（宽*长），厚度 0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：
①用刻度尺测出取一张废弃的墙纸长度为 L1
②把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为 n 圈
③用刻度尺测出铅笔的直径为 D1
④用刻度尺测出圆环的直径为 D2
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_____；实验步骤合理的顺序是_____；
（2）墙纸的厚度的表达式是__________。
（3）该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些（________）
①用刻度尺测出取一张废弃的墙纸长度为 L1
②把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为 n 圈
③用刻度尺测出铅笔的直径为 D1
④用刻度尺测出圆环的直径为 D2
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_____；实验步骤合理的顺序是_____；
（2）墙纸的厚度的表达式是__________。
（3）该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些（________）
| A．每次绕的松紧程度不同 | B．刻度尺的刻度不均匀 |
| C．墙纸厚度不均匀 | D．读数时小数点点错 |
小亮在“长度的测量”实验中：
（1）图一中圆的直径是___cm。
（2）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图2所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是___(填“A”或“B”)。
（1）图一中圆的直径是___cm。
（2）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图2所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是___(填“A”或“B”)。
| A． D2-D1/n | B．D2-D1/2n |