- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- + 实验技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
PLA是一种新型可降解塑料，能有效缓解塑料垃圾造成的白色污染。已知PLA由碳、氢、氧三种元素组成，为了测定7.2gPLA样品中的各种元素质量比，某化学兴趣小组进行了以下探究。
（实验设计）
以上实验装置如图正确的连接顺序是：A→________→E→________→C。
①（分析与结论）实验中选择纯净的氧气而不用空气的原因是________。
②装置C的作用是________。
③正确连接装置后，确认气密性良好。充分燃烧7.2gPLA样品，已知燃烧产物被完全吸收，测得相关实验数据见下表：
通过分析与计算，该 PLA 样品中碳、氢、氧三种元素质量比为________。
（实验设计）
以上实验装置如图正确的连接顺序是：A→________→E→________→C。
①（分析与结论）实验中选择纯净的氧气而不用空气的原因是________。
②装置C的作用是________。
③正确连接装置后，确认气密性良好。充分燃烧7.2gPLA样品，已知燃烧产物被完全吸收，测得相关实验数据见下表：
| 装置 | B | C | D | E |
| 实验前质量/g | 160 | 150 | 150 | 100 |
| 实验后质量/g | 163.6 | 150 | 163.2 | 100 |
通过分析与计算，该 PLA 样品中碳、氢、氧三种元素质量比为________。
写出下列物质的相关性质。
（1）浓硫酸常用作干燥剂是因为它具有________性。
（2）氢气作为燃料是因为它具有________性。
（3）石蕊和酚酞可用来检查溶液的________性。
（4）能否用排水法收集气体是根据气体的________性。
（1）浓硫酸常用作干燥剂是因为它具有________性。
（2）氢气作为燃料是因为它具有________性。
（3）石蕊和酚酞可用来检查溶液的________性。
（4）能否用排水法收集气体是根据气体的________性。
足球比赛中让意外昏迷的球员快速恢复意识会用到“嗅盐”。同学们对“嗅盐”产生了好奇，并对其成分进行如下探究。
（查阅资料）
①嗅盐是由一种盐类物质和香料（不参与下列探究中的任何反应）组成，能释放出氨味气体，对人体神经会产生强烈的刺激作用，但过量吸入会危害健康。
②氯化钙稀溶液与碳酸氢铵稀溶液不发生反应。
（提出问题）嗅盐中盐类物质是什么？
（实验探究）填写表中空格。
（质疑）小红认为小军的实验结论不严谨。小明通过补做一个实验（方案见上表），进 而确认了小军的结论。小明的实验目的是排除嗅盐中含有________离子的可能性。
（查阅资料）
①嗅盐是由一种盐类物质和香料（不参与下列探究中的任何反应）组成，能释放出氨味气体，对人体神经会产生强烈的刺激作用，但过量吸入会危害健康。
②氯化钙稀溶液与碳酸氢铵稀溶液不发生反应。
（提出问题）嗅盐中盐类物质是什么？
（实验探究）填写表中空格。
| 实验 | 小军的实验 | 小明的实验 | |
| 方案 |  嗅盐与________（填一种物质）混合研磨 |  |  |
| 现象 | 闻到较浓烈刺激性气味且试纸变蓝 | ________ | ________ |
| 结论 | 嗅盐中含有NH4+ | 嗅盐中含CO32﹣ | 确认了小军的实验结论 |
| 证明嗅盐中盐类物质是碳酸铵 | |||
（质疑）小红认为小军的实验结论不严谨。小明通过补做一个实验（方案见上表），进 而确认了小军的结论。小明的实验目的是排除嗅盐中含有________离子的可能性。
分析以下实验：①用刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密排绕40圈，然后用刻度尺量出线圈的总长度，再除以40；②测小石块的体积：先在量筒中放适量的水，读出体积
，再用细线吊着小石块浸没在水中，读出体积
，小石块的体积是
；③测一个大头针的质量：先测100个大头针的质量，再除以100。实验思想方法相同的是( )
，再用细线吊着小石块浸没在水中，读出体积，小石块的体积是；③测一个大头针的质量：先测100个大头针的质量，再除以100。实验思想方法相同的是( )| A．①与② | B．②与③ | C．①与③ | D．全部不相同 |
如图是实验室制取气体的装置示意图，请根据图示回答。
（1）仪器①的名称_____。A装置试管口略向下倾斜的原因是_____。
（2）实验室选用B、C装置制取氧气，其文字表达式是_____。检验氧气已收集满的方法是_____。
（3）已知氨气的密度比空气小，极易溶于水。可用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物的方法制得。制得氨气的发生装置应选择_____（填字母序号，下同），收集该气体可选用的装置是_____。
（1）仪器①的名称_____。A装置试管口略向下倾斜的原因是_____。
（2）实验室选用B、C装置制取氧气，其文字表达式是_____。检验氧气已收集满的方法是_____。
（3）已知氨气的密度比空气小，极易溶于水。可用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物的方法制得。制得氨气的发生装置应选择_____（填字母序号，下同），收集该气体可选用的装置是_____。
如图用推或拉注射器活塞的方法可以检查装置的气密性。当缓慢往右拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到（ ）
| A．瓶中液面明显上升 | B．长颈漏斗内液面上升 |
| C．瓶内气体分子间的间隔变大 | D．长颈漏斗下端管口产生气泡 |
某混合气体可能含有一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气和甲烷，我校兴趣小组为验证混合的成分，设计了如图所示的装置，进行有关的实验探究
提示：1 每步均完全反应或吸收
2甲烷在加热条件下可以还原氧化铜，生成铜、二氧化碳和水。
请回答有关问题：
（1）B中的澄清石灰水变浑浊说明混合气体中含有_____．
（2）D装置的作用是_____．
（3）同学们对通过D后的可燃气体继续进行探究。
①仅根据E装置中黑色粉末变红这一现象，能否证明混合气体中一定含有一氧化碳，请判断并说明理由_______________________________________________。
②若F中无水硫酸铜白色粉末不变蓝，G中的澄清石灰水变浑浊，则可燃气体中一定含有_____．若F中无水硫酸铜白色粉末变蓝，G中的澄清石灰水变浑浊，请用表中实验数据进行分析，可燃气体的组成有_____种．
提示：1 每步均完全反应或吸收
2甲烷在加热条件下可以还原氧化铜，生成铜、二氧化碳和水。
请回答有关问题：
（1）B中的澄清石灰水变浑浊说明混合气体中含有_____．
（2）D装置的作用是_____．
（3）同学们对通过D后的可燃气体继续进行探究。
①仅根据E装置中黑色粉末变红这一现象，能否证明混合气体中一定含有一氧化碳，请判断并说明理由_______________________________________________。
②若F中无水硫酸铜白色粉末不变蓝，G中的澄清石灰水变浑浊，则可燃气体中一定含有_____．若F中无水硫酸铜白色粉末变蓝，G中的澄清石灰水变浑浊，请用表中实验数据进行分析，可燃气体的组成有_____种．
| 称量项目 | 反应前 | 反应后 |
| F玻璃管及所盛固体的质量 | 86.3g | 89.9g |
| G洗气瓶和所盛石灰水的质量 | 284.2g | 293.0g |
浓硫酸的稀释
溶解
检查气密性
蒸发科学家利用碱性膜、镍和二氧化锰电极制成尿素燃料电池，只要吸入尿液，就能获得电能，并产生水、氮气和二氧化碳。一个成年人每星期所排出的尿液转化的电能，足以供一辆电动自行车行驶60千米。
（1）镍在燃料电池中能改变反应速度，但自身质量和化学性质都不发生改变，起________作用。
（2）氮气是一种重要的化工原料，密度略小于空气，难溶于水。若要从氮气和二氧化碳混合物中分离出氮气，请选择必要的装置并按顺序连接(用字母表示)：________。
（1）镍在燃料电池中能改变反应速度，但自身质量和化学性质都不发生改变，起________作用。
（2）氮气是一种重要的化工原料，密度略小于空气，难溶于水。若要从氮气和二氧化碳混合物中分离出氮气，请选择必要的装置并按顺序连接(用字母表示)：________。