- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- + 实验技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
实验室配制一定溶质质量分数的稀硫酸用于除锈,部分操作如图所示,其中正确的是
A.量取浓硫酸![]() | B.稀释浓硫酸![]() |
C.生锈铁钉放入试管![]() | D.稀硫酸倒入试管![]() |
小柯在实验室帮老师准备实验器材,发现有些酒精灯的灯芯被烧焦变黑。小柯百思不解,就去请教老师。老师告诉他是因为酒精的浓度太高了,就给了小柯一瓶刚配置好的酒精溶液。
(1)酒精灯内酒精浓度低一些,灯芯不易被烧焦,其原因是____。
(2)酒精灯使用的酒精溶液浓度为多少最为适宜呢?小柯对该问题进行了如下探究:取4只空酒精灯,分别加入不同浓度的酒精溶液;用火柴点燃酒精灯,观察1分钟,并将相关现象记录表格如下:
从观察的现象可知,酒精灯内使用的酒精溶液浓度最为适宜的是80%。小衢对小柯的探究结果并不赞同,请你说说小衢不赞同的原因是____。
(3)根据小衢不赞同的原因,请你设计实验方案帮助小柯改进实验。____
(1)酒精灯内酒精浓度低一些,灯芯不易被烧焦,其原因是____。
(2)酒精灯使用的酒精溶液浓度为多少最为适宜呢?小柯对该问题进行了如下探究:取4只空酒精灯,分别加入不同浓度的酒精溶液;用火柴点燃酒精灯,观察1分钟,并将相关现象记录表格如下:
酒精溶液浓度 | 95% | 80% | 65% | 40% |
观察到的现象 | 火势大,灯芯变黑 | 火势适中,灯芯不变黑 | 火势小,灯芯不变黑 | 极易熄灭 |
从观察的现象可知,酒精灯内使用的酒精溶液浓度最为适宜的是80%。小衢对小柯的探究结果并不赞同,请你说说小衢不赞同的原因是____。
(3)根据小衢不赞同的原因,请你设计实验方案帮助小柯改进实验。____
原来在量筒中盛有50毫升的酒精,小明要取出15毫升的酒精,结果某一同学发现小明倒完后俯视量筒读数,你认为小明实际倒出的酒精的体积
A.大于15毫升 | B.等于15毫升 | C.小于15毫升 | D.无法确定 |
下列处理意外事故的做法中不合理的是( )
A.扑灭森林火灾的有效方法之一是设置隔离带![]() |
B.油锅着火,立即用水浇灭 |
C.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭 ![]() |
D.被化学试剂灼伤,缓缓用流水冲洗一分钟以上 |
请在括号内填入适当的单位:
(1)珠穆朗玛峰的海拔高度是8.848________;
(2)一支新铅笔的长度约是175___________;
(1)珠穆朗玛峰的海拔高度是8.848________;
(2)一支新铅笔的长度约是175___________;
甲﹑乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积.甲同学的做法是先将石块置于量筒中,同时往量筒中注入水,使水全部浸没石块记下水的体积
,然后取出石块,记下取出石块后水的体积
,计算石块的体积为
,乙同学是先在量筒里注入适量的水,记下水的体积
,然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积
计算石块的体积为
。
比较这两种方法回答下列问题

(1)为了使实验结果(如图1所示)更准确你将选择哪种方法________.(选填“甲“或“乙“)
(2)如果某同学实验读数如图1所示,则测得这块碎石的体积是________cm3.
(3)实验后两同学对测量结果进行了讨论,以下操作属于导致乙同学测量结果偏大的是________ .
(4)甲同学提出量筒也可以测量气体的体积(如图2所示),利用等效替代法.通过读取液体的体积来测量气体体积,如图装置能实现这一目的是________.(选填“a”、“b”或“c”)






比较这两种方法回答下列问题

(1)为了使实验结果(如图1所示)更准确你将选择哪种方法________.(选填“甲“或“乙“)
(2)如果某同学实验读数如图1所示,则测得这块碎石的体积是________cm3.
(3)实验后两同学对测量结果进行了讨论,以下操作属于导致乙同学测量结果偏大的是________ .
A. 注入一定量水后俯视读数,其余读数正确 |
B. 待小石块浸没后仰视读数,其余读数正确 |
C. 在浸入小石块时不慎有水滴溅出,读数均正确 |
D. 捆绑小石块的绳太粗,读数均正确 |
下列仪器中,用来取用少量粉末状固体药品的是______(填序号,下同),用作少量物质反应的容器的是______,用来给物质加热的是______。

生活中对需测量的科学量进行估计,是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验,下列估计算不正确的是( )
A.一个茶杯的高度大约为0.15米 | B.课桌高度约为800毫米 |
C.教室内空气的体积约为35立方米 | D.杭州盛夏中午室外温度可达38℃ |
小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的体积,因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,如图所示方法进行测量,那么矿石的体积是______厘米3;由于取出矿石时会带出一些水,由此导致矿石体积的测量值______真实值。


A.矿石浸没后对水面作标记 |
B.取出矿石并量取一定量水备用 |
C.将B中量筒内的水导入烧杯中至标记处 |
用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度,在
时测得的长度为
,在
时测得的长度为
.如果两次的测量方法都正确,且
.则下列说法中正确的是( )





A.甲、乙两种材料膨胀程度不同,且材料乙的膨胀程度大 |
B.如果在![]() |
C.如果在![]() |
D.以上三种情况都不对 |