- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 推理与证明
- + 归纳推理
- 归纳推理概念辨析
- 数与式中的归纳推理
- 图与形中的归纳推理
- 类比推理
- 演绎推理
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
观察下列方程,并回答问题:
①
;②
;③
;④
;…
(1)请你根据这列方程的特点写出第
个方程;
(2)直接写出第2009个方程的根;
(3)说出这列方程的根的一个共同特点.
①




(1)请你根据这列方程的特点写出第

(2)直接写出第2009个方程的根;
(3)说出这列方程的根的一个共同特点.
对于大于1的自然数
的三次幂可用奇数进行以下方式的“分裂”:
,
,
,…已知
的“分裂”数中有一个是333,则
为( )






A.16 | B.17 | C.18 | D.19 |
古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数.比如:

他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似的,称图2中的1,4,9,16,…这样的数为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是( )

他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似的,称图2中的1,4,9,16,…这样的数为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是( )
A.36 | B.45 | C.99 | D.100 |
将正奇数1,3,5,7,…排成五列(如下表),按此表的排列规律,2019所在的位置是( )


A.第一列 | B.第二列 | C.第三列 | D.第四列 |