- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 条形统计图
- 折线统计图
- 扇形统计图
- 频率分布表
- 频率分布直方图
- 频率分布折线图
- 茎叶图
- 众数
- 中位数
- + 平均数
- 计算几个数的平均数
- 根据平均数求参数
- 平均数的和差倍分性质
- 由频率分布直方图估计平均数
- 由茎叶图计算平均数
- 用平均数的代表意义解决实际问题
- 众数、平均数、中位数的比较
- 极差、方差、标准差
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
(福建省南平市2018届高三第二次(5月)综合质量检查)五四青年节活动中,高三(1)、(2)班都进行了3场知识辩论赛,比赛得分情况的茎叶图如图所示(单位:分),其中高三(2)班得分有一个数字被污损,无法确认,假设这个数字
具有随机性(
),那么高三(2)班的平均得分大于高三(1)班的平均得分的概率为




A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
随着移动互联网的发展,与餐饮美食相关的手机软件层出不穷.现从某市使用
和
两款订餐软件的商家中分别随机抽取100个商家,对它们的“平均送达时间”进行统计,得到频率分布直方图如下.
使用
款软件的100个商家“平均送达时间”的频率分布直方图

使用
款软件的100个商家“平均送达时间”的频率分布直方图

(1)试估计该市使用
款订餐软件的商家的“平均送达时间”的众数及平均数(同一组的数据用该组区间的中点值代表);
(2)如果以“平均送达时间”的平均数作为决策依据,从
和
两款订餐软件中选择一款订餐,你会选择哪款?


使用


使用


(1)试估计该市使用

(2)如果以“平均送达时间”的平均数作为决策依据,从


高一年级1班和2班展开了学习比赛,某次数学考试,两个班的成绩分别如下:
高一1班 51 54 59 60 64 68 68 68 70 71
72 72 74 76 77 78 79 79 80 80
82 85 85 86 86 87 87 87 88 89
90 90 91 96 97 98 98 98 100 100
高一2班 61 63 63 66 70 71 71 73 75 75
76 79 79 80 80 80 8 81 82 82
83 83 83 84 84 84 85 85 85 85
85 85 86 87 87 88 90 91 94 98
问题
可以从哪几个角度评价这两个班级?
高一1班 51 54 59 60 64 68 68 68 70 71
72 72 74 76 77 78 79 79 80 80
82 85 85 86 86 87 87 87 88 89
90 90 91 96 97 98 98 98 100 100
高一2班 61 63 63 66 70 71 71 73 75 75
76 79 79 80 80 80 8 81 82 82
83 83 83 84 84 84 85 85 85 85
85 85 86 87 87 88 90 91 94 98
问题
可以从哪几个角度评价这两个班级?
甲、乙两人在10天中每天加工零件的个数用茎叶图表示如下,中间一列的数字表示零件个数的十位数;两边的数字表示零件个数的个位数,记这10天甲、乙两人日加工零件的平均数分别为
与
,求
的值.





对划艇运动员甲、乙两人在相同的条件下进行了6次测试,测得他们的最大速度(单位:
)的数据如下:
根据以上数据,试判断他们谁更优秀.

甲 | 2.7,3.8,3.0,3.7,3.5,3.1; |
乙 | 3.3,2.9,3.8,3.4,2.8,3.6. |
根据以上数据,试判断他们谁更优秀.
在浙江省和青海省各取面积大小一样的A,B两块区域,分别调查人均可支配收入.获得数据显示,浙江省的A区域的人均可支配收入为35537元,青海省的B区域的人均可支配收入为24542元.
(1)能否得到这两块区域的人均可支配收入为
(元)?
(2)若“A区域为70万人,B区域为30万人”,请问这两块区域的人均可支配收入为多少?
(1)能否得到这两块区域的人均可支配收入为

(2)若“A区域为70万人,B区域为30万人”,请问这两块区域的人均可支配收入为多少?