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阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
春思
皇甫冉
莺啼燕语报新年,马邑龙堆路几千。
家住层城临汉苑,心随明月到胡天。
机中锦字①论长恨,楼上花枝笑独眠。
为问元戎②窦车骑,何时返旆勒燕然。
(注)①锦字:《晋书》记载,窦滔妻苏氏,善属文。苻坚时,滔为秦州刺史,被徙流沙。苏氏思之,织锦为回文诗寄滔。②元戎:主将。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
【小题2】诗歌运用了哪些艺术手法?请结合诗歌内容简要分析。
春思
皇甫冉
莺啼燕语报新年,马邑龙堆路几千。
家住层城临汉苑,心随明月到胡天。
机中锦字①论长恨,楼上花枝笑独眠。
为问元戎②窦车骑,何时返旆勒燕然。
(注)①锦字:《晋书》记载,窦滔妻苏氏,善属文。苻坚时,滔为秦州刺史,被徙流沙。苏氏思之,织锦为回文诗寄滔。②元戎:主将。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A.这是一首七言律诗,女主人公是一位出征军人的妻子,她目睹皇城奢靡的生活,联想到夫君征戍在外,顿生愤懑不平之情与深切思念。 |
B.颔联的“心随明月到胡天”与李白诗句“我寄愁心与明月”手法相似,都将明月当作心灵相通的媒介,都表达出对远人的担忧与牵挂。 |
C.颈联上句借用典故表现女主人公的绵绵愁思,回文诗可以反复回旋地阅读,恰若思妇情意百转千回。 |
D.尾联写女主人公不问夫君问主帅,何时才能燕然记功,战胜而还,将个人命运和国家命运相关联,赋予了本诗更为深远的社会意义。 |
阅读下面这首宋词,完成小题。
秋兴八首(其四)①
杜甫
闻道长安似弈棋,百年世事不胜悲。
王侯第宅皆新主,文武衣冠异昔时。
直北关山金鼓振,征西车马羽书②驰。
鱼龙寂寞秋江冷,故国平居③有所思。
(注)①《秋兴八首》是公元766年(大历元年)杜甫五十五岁旅居夔州时的作品。广德年间,吐蕃、回纥不断入侵,京师震撼,并曾一度占领长安,代宗仓促幸陕。是时诏征天下兵,因宦官程元振专权,莫有至者。由此首开始,主题转向回忆长安。②羽书:羽檄,插着羽毛的军用紧急公文。③平居:这里指家园。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
【小题2】本诗尾联诗人说“故国平居有所思”,那么,诗人为什么会有国家、家园之思?请结合全诗加以分析。
秋兴八首(其四)①
杜甫
闻道长安似弈棋,百年世事不胜悲。
王侯第宅皆新主,文武衣冠异昔时。
直北关山金鼓振,征西车马羽书②驰。
鱼龙寂寞秋江冷,故国平居③有所思。
(注)①《秋兴八首》是公元766年(大历元年)杜甫五十五岁旅居夔州时的作品。广德年间,吐蕃、回纥不断入侵,京师震撼,并曾一度占领长安,代宗仓促幸陕。是时诏征天下兵,因宦官程元振专权,莫有至者。由此首开始,主题转向回忆长安。②羽书:羽檄,插着羽毛的军用紧急公文。③平居:这里指家园。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A.第二句写诗人面对世事的变化莫测,感叹身逢乱世不胜悲叹,令人伤悲。 |
B.颔联中“文武衣冠异昔时”运用比喻,写出长安世道的变迁,文武官员都换成新人。 |
C.颈联是诗人杜甫对数年间唐王朝兵戈不息、局面混乱的战争情势的总结和概括。 |
D.“鱼龙寂寞秋江冷”情景交融,写出了诗人在清秋之中感叹自己的飘零凄苦之情。 |
古代诗歌阅读。
《青青水中蒲三首》
唐 韩愈
青青水中蒲,下有一双鱼。君今上陇去,我在与谁居。
青青水中蒲,长在水中居。寄语浮萍草,相随我不如。
青青水中蒲,叶短不出水。妇人不下堂,行子在万里。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的两项是( )
【小题2】这三首乐府诗是具有同一主题的组诗——思妇之歌。有人评价说,三首诗是一脉贯通,相互联系的“三部曲”。请结合三首诗,对此评价谈谈你的理解。
《青青水中蒲三首》
唐 韩愈
青青水中蒲,下有一双鱼。君今上陇去,我在与谁居。
青青水中蒲,长在水中居。寄语浮萍草,相随我不如。
青青水中蒲,叶短不出水。妇人不下堂,行子在万里。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的两项是( )
A.第一首描绘送别情景。诗人以青青的水中蒲草起兴,衬托离思的氛围,又以蒲草下有一双鱼儿作比兴,以反衬思妇的孤独。 |
B.第一首短短四句诗,上下两联形成鲜明的对照:从地域上看,“青青水中蒲”,是风光明丽,一片蓬蓬勃勃的中原河边景色;而“君今上陇去”,却是偏远荒凉的西北边境。从情调上看,“下有一双鱼”,显得伶仃而落寞;而“我在与谁居”,衬托出女主人公欢愉而写意。 |
C.第二首仍言离情,诗人以不同方式作反复回环的表现。开始两句诗是比,以蒲草“长在水中居”象征女主人公长在家中居住,不能相随夫君而行。又用可以自由自在地随水漂流的浮萍来反衬,言蒲不如浮萍之能相随。 |
D.第三首主题相同,一唱三叹,感情一首比一首深沉。“青青水中蒲,叶短不出水”,这两句诗只用了起兴手法,用蒲草的短叶不出水,引出后面的妇人不下堂。 |
阅读唐诗,完成下面的题目。
贞元十四年旱甚见权门移芍药
吕温
绿原青垅渐成尘,汲井开园日日新。
四月带花移芍药,不知忧国是何人!
注:贞元十四年大旱时所作。
【小题1】诗的前二句用了什么手法描绘了一幅什么样的图景?.
【小题2】简析诗歌的后二句中表现了作者什么样的思想情感。
贞元十四年旱甚见权门移芍药
吕温
绿原青垅渐成尘,汲井开园日日新。
四月带花移芍药,不知忧国是何人!
注:贞元十四年大旱时所作。
【小题1】诗的前二句用了什么手法描绘了一幅什么样的图景?.
【小题2】简析诗歌的后二句中表现了作者什么样的思想情感。
阅读下面这首唐诗,回答下面的问题。
登襄阳城
杜审言
旅客三秋至,层城四望开。楚山横地出,汉水接天回。
冠盖①非新里,章华②即旧台。习池③凤景异,归路满尘埃。
(注释)①冠盖:里名,得名于汉宣帝时。②章华:台名,春秋时期楚灵王所筑。③习池:汉侍中习郁山南做养鱼池,池中载满荷花,池边长堤种竹和长椒,是襄阳名胜,后人称为习池。
【小题1】下列对这首诗的理解和鉴赏,不正确的一项是( )
【小题2】诗的最后两句有何含义?请结合全诗简要分析。
登襄阳城
杜审言
旅客三秋至,层城四望开。楚山横地出,汉水接天回。
冠盖①非新里,章华②即旧台。习池③凤景异,归路满尘埃。
(注释)①冠盖:里名,得名于汉宣帝时。②章华:台名,春秋时期楚灵王所筑。③习池:汉侍中习郁山南做养鱼池,池中载满荷花,池边长堤种竹和长椒,是襄阳名胜,后人称为习池。
【小题1】下列对这首诗的理解和鉴赏,不正确的一项是( )
A.诗人在秋高气爽的九月登襄阳城,纵目四望,视野开阔,层城尽收眼底。 |
B.楚山绵延巍峨,汉水直接天际,“出”“回”表现出山川的动态美。 |
C.时光流转,物换星移,冠盖里、章华台都已不复往日的繁华,引人伤感。 |
D.全诗借景抒情,写景气势磅礴,饱含着作者登高送目时激荡豪迈之情 |
阅读下面这首唐诗,完成小题
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
E. 这是一首惜别诗,先从上次的别离写起,接着写此次相会,然后写到叙谈和惜别,波澜曲折,富有情致。
【小题2】请从情景关系的角度对颈联“孤灯寒照雨,湿竹暗浮烟”作简要赏析。
云阳馆与韩绅宿别
司空曙
故人江海别,几度隔山川。
乍见翻疑梦,相悲各问年。
孤灯寒照雨,湿竹暗浮烟。
更有明朝恨,离杯惜共传①。
[注]①共传:互相举杯。【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A.别后数年,山川阻隔,首联从时间、空间两个方面突出了离别久远,相见之难,其间的相思,自在言外。 |
B.颔联正面描写久别重逢,抓住“乍见”之后的典型细节细腻描绘,与李益“问姓惊初见,称名忆旧容”有异曲同工之秒。 |
C.“翻疑梦”这一细节不仅把诗人诧异、自责的神态表现得惟妙惟肖,而且把两人久别初见时悲喜交集的复杂心情表现得十分传神。 |
D.尾联总写伤别,想象离别后各自借酒消愁的情景,将再次离别的伤感之情更推进了一步;“惜”,直接表现了恋恋不舍的离情。 |
【小题2】请从情景关系的角度对颈联“孤灯寒照雨,湿竹暗浮烟”作简要赏析。
阅读下面这首唐诗,完成各题。
【小题2】这首诗的颈联一向为人称道,请结合诗句谈谈其精妙之处。
汴河亭①
许浑②
广陵花盛帝东游,先劈昆仑一派流。
百二禁兵辞象阙,三千宫女下龙舟。
凝云鼓震星辰动,拂浪旗开日月浮。
四海义师归有道,迷楼还似景阳楼③。
(注)①隋场帝为东游广陵(今扬州),不惜民力开凿一条运河。其东段叫汴河,汴河之滨筑有行宫,即“汴河亭”。②许浑,晚唐最有影响力的诗人之一,③迷楼,隋炀帝所筑;景阳楼,南陈后主所筑。
【小题1】下列对这首唐诗的赏析,不恰当的一项是( )A.诗歌首句中“广陵花盛”四字交待了隋炀帝东游的原因,不著一字褒贬,但已见讽刺之意。 |
B.诗歌第二句写劈开昆仑山凿出一条运河,运用夸张手法,突出开凿运河工程之巨、耗费之大。 |
C.诗歌颔联写骁勇的禁兵离京护驾,众多宫女登船随行,虽没有直接让隋炀帝出场,但其赫赫声威可想而知。 |
D.“四海义师”一句写隋炀帝荒淫无道导致义军纷起,最终由唐一统天下,其中也暗含着历史教训。 |
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
送丘为落第归江东
王 维
怜君不得意,况复柳条春。
为客黄金尽①,还家白发新。
五湖三亩宅,万里一归人。
知称②不能荐,羞为献纳臣③。
(注)①《战国策·秦策》载,苏秦游说秦王,书十上而说不行,“黑貂之裘敝,黄金百斤尽”。②称:称衡,有才辩,孔融曾上表推荐他。③献纳臣:进献忠言之臣,这里是诗人自指。
【小题1】下列对本诗的理解不正确的一项是
【小题2】结合全诗,简要分析本诗表达了诗人什么样的感情。
送丘为落第归江东
王 维
怜君不得意,况复柳条春。
为客黄金尽①,还家白发新。
五湖三亩宅,万里一归人。
知称②不能荐,羞为献纳臣③。
(注)①《战国策·秦策》载,苏秦游说秦王,书十上而说不行,“黑貂之裘敝,黄金百斤尽”。②称:称衡,有才辩,孔融曾上表推荐他。③献纳臣:进献忠言之臣,这里是诗人自指。
【小题1】下列对本诗的理解不正确的一项是
A.“怜君不得意”中由一“怜”字引出,“怜”字奠定了全诗的感情基调,“不得意”,暗扣标题中的“落第”。“况复柳条春”中“况复”递进一层,将伤别之情和人生不如意融合起来,更强烈地表达了诗人对丘为的怜惜。 |
B.颔联写了苏秦只身困于长安、盘资耗尽的窘况;返回时,由于忧愁的煎熬,两鬓又新添了白发。一“尽”、一“新”,两相映照,丘为的凄苦之状与诗人的哀怜之情如在眼前。 |
C.颈联写丘为孤独一人长途返回,太湖畔唯有微薄的家产,生计窘迫。从字句间读者仿佛看到一个步履沉重、心情懊丧的人,低头走向自己的家园,令人产生怜悯的共鸣。 |
D.尾联诗人认为自己明知丘为有才华而不能将他推荐给朝廷,自愧不如孔融,同时于“羞”中寓愤,对于贤才遭弃的黑暗政治表示了愤慨。 |
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
赋得暮雨送李胄[注]
韦应物
楚江微雨里,建业暮钟时。
漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。
海门深不见,浦树远含滋。
相送情无限,沾襟比散丝。
(注)李胄,一作李曹,又作李渭,应是诗人的朋友。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
【小题2】颔联围绕“雨”写景抒情相当巧妙,请简要分析。
赋得暮雨送李胄[注]
韦应物
楚江微雨里,建业暮钟时。
漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。
海门深不见,浦树远含滋。
相送情无限,沾襟比散丝。
(注)李胄,一作李曹,又作李渭,应是诗人的朋友。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.这是一首送别诗,首联照应题目,交代了送别的时间、地点和送别时的天气,渲染出凝重沉郁的气氛。 |
B.颈联暗示了李胄的东去,“海门深不见”的“海门”是长江的入海处,“深不见”指海门水深而不见底;“浦树远含滋”指远处两岸的树笼罩在细雨中。“深”和“远”渲染出迷蒙暗淡的景色。 |
C.尾联直抒胸臆,强烈表达惜别之情。结句“沾襟比散丝”的“散丝”即雨丝,一个“比”字将泪和雨交融在一起,情景完美结合。 |
D.本诗从“微雨”起,以“散丝”结,中间选取了“暮钟”、“重帆”、“迟鸟”、“海门”、“浦树”等一系列的意象,形成了浓重、阴沉的压抑氛围,烘托了诗人的离愁别绪。 |
阅读下面这首唐诗,完成各题。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
【小题2】本诗在整体上采用了什么方法?表达了怎样的情思?请简要分析。
二月二日①
李商隐
二月二日江上行,东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖,紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井②,三年从事亚夫营③。
新滩莫悟游人意,更作风檐夜雨声。
注:①此诗作于诗人远赴四川梓州任幕府的第三年。蜀中风俗,农历二月初二日为踏青节。②元亮井:陶明字元亮,“元亮井”典出《归园田居·其四》“井灶有遗处,桑竹残杇株”,意为“水井炉灶尚有遗迹,桑竹残存枯干朽株”。③亚夫营:周亚夫屯兵细柳营,指代作者供职的柳仲郢幕府。【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.踏青节之日,行舟江上,春风将暖意与笙歌一道吹拂过来,氛围轻松而温馨。 |
B.三四句用拟人手法,将春花绽放、柳丝新绿、蜂蝶飞舞的春景写得有声有色。 |
C.“万里”写飘泊之遥,表思乡而不得归;“三年”极言漫长,表达羁旅之疲惫。 |
D.尾联自称“游人”,迁怒“新滩”,说水拍新滩发出的是夜间风雨敲打屋檐之声。 |