《梦游天姥吟留别》富于浪漫主义色彩，这种浪漫主义色彩在诗中是如何体现的？

琵琶女的琴声和身世为什么会引起诗人强烈的共鸣？你怎样理解“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”两句诗的意蕴？

阅读下面这首唐诗，完成题目。

野望

王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀釆薇。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

A．首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之意。

B．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法,精细地描画出了农村生活的真实场景。

C．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，富有乡村气息。

D．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，只好追怀古代的高士贤人。

【小题2】请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。
【小题3】（新高考新导向题）陶渊明《归园田居（其一）》中有“久在樊笼里，复得返自然”的诗句，本诗中诗人的情感态度与陶渊明有何不同？请简要分析。

阅读课文5~7段，解释下列句子中加点词的含义。
（1）时运不齐^①，命途多舛^②（①形容词，_________。②形容词，________）
（2）屈^①贾谊于长沙，非无圣主；窜^②梁鸿于海曲，岂乏明时（①动词的使动用法，_______。②动词的使动用法，________。
（3）所赖君子见机^①，达^②人知命（①古今异义词，古义为_________。今义为看机会，看形势。②形容词，_______）
（4）老当益^①壮，宁^②移白首之心？穷^③且^④益坚，不坠青云之志（①副词，_______。②副词，_______。③形容词，________。④连词，___________）
（5）酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢（连词，__________）
（6）北海虽赊^①，扶摇可接；东隅^②已逝，桑榆非晚（①形容词，________。②名词，________）
（7）阮籍猖狂，岂效穷途之哭（古今异义词，古义为_________。今义为狂妄而放肆）
（8）等^①终军之弱冠^②（①动词，_________。②名词，__________）
（9）舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里（名词，________）
（10）非谢家之宝树接孟氏之芳邻（动词，_________）
（11）他日趋庭，叨^①陪鲤对；今兹捧袂^②，喜托龙门（①动词，________。②名词，__________）
（12）兰亭已矣，梓泽丘墟（名词作动词，__________）
（13）敢竭鄙^①怀，恭疏^②短引^③（①形容词，_________。②动词，________。③名词， _）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

王彬字世儒。少称雅正，弱冠，不就州郡之命。后与兄廙俱渡江，为扬州刺史刘机建武长史。元帝引为镇东贼曹参军，转典兵参军。豫讨华轶功，封都亭侯。愍帝召为尚书郎，以道险不就。迁建安太守，徙义兴内史，未之职，转军谘祭酒。中兴建，稍迁侍中。从兄敦举兵入石头，帝使彬劳之。会周凯遇害，彬素与颇善，先往哭凯，甚恸。既而见敦，敦怪其有惨容，而问其所以。彬口：“向哭伯仁，情未能已。”敦怒口：“伯仁自致刑戮，且凡人遇汝，复何为者哉！”彬勃然数敦口：“兄抗旌犯顺，杀戮忠良，谋图不轨，祸及门户。”音辞慷慨，声泪俱下。敦大怒，厉声日：“尔狂悖乃可至此，为吾不能杀汝邪！”时王导在坐，为之惧，劝彬起谢。彬曰有脚疾已来见天子尚欲不拜何跪之有此复何所谢敦日脚痛孰若颈痛彬意气自若殊无惧容。后敦议举兵向京师，彬谏甚苦。敦变色目左右，将收彬，彬正色口：“君昔岁害兄，今又杀弟邪？”先是，彬从兄豫章太守棱为敦所害，敦以彬亲故容忍之。及敦死，王含欲投王舒，王应劝含投彬。含日：“大将军平素与江州云何，汝欲归之？”应日：“此乃所以宜往也。江州当人强盛时，能立同异，此非常人所及。睹衰厄，必兴愍恻。荆州守文，岂能意外行事！”含不从，遂共投舒，舒果沈含父子于江。彬闻应来，密具船以待之。既不至，深以为恨。敦平，有司奏彬及兄子安成太守籍之，并是敦亲，皆除名。诏日：“司徒导以大义灭亲，其后昆虽或有违，犹将百世宥之，况彬等公之近亲。”乃原之。卒官，年五十九。

（节选自《晋书·王彬传》，有删改）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．彬回/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之/有此复何所谢/敦日/脚痛孰若颈痛/彬意气自若/殊无惧容

B．彬回/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之有/此复何所谢/敦日/脚痛孰若颈痛/彬意气自若/殊无惧容

C．彬白/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之/有此复何所谢/敦日/脚痛孰若颈痛/彬意气自若殊/无惧容

D．彬回/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之有/此复何所谢/敦日/脚痛孰若颈痛/彬意气自若殊/无惧容

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．弱冠，男子二十岁。古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，但体还未壮，所以称弱冠。

B．中兴，皇帝年号。我国最早的年号纪年法是从汉武帝开始。

C．从，指堂房亲属。如堂兄弟称从兄弟，堂伯叔称从伯叔。从兄，比自己年长的伯叔之子。

D．左右，左右两边。文中指在旁侍候的人，与《游褒禅山记》中的“然视其左右”句里的“左右”意思一样。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．王彬少称雅正，不汲汲于权位。先是不接受州郡的任命，与兄廙一起渡江后，面对愍帝征召，他以道路险阻为由没有就任。

B．王彬为人正直，不为强权所动。当听说周凯被害后，主动前往吊唁，非常悲伤。当王敦怒斥他时，他敢于当面为忠良说话。

C．王彬对国忠诚，敢于抗言直谏。当王敦商议向京都进兵时，他苦苦劝谏。当王敦变了脸色，要把他抓起来时，他依然不为所动。

D．王彬能够得到族人信任。他听说王应等人要来投奔自己，就秘密地准备了船等候。后来他们没有来，王彬感到十分痛恨。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）此乃所以宜往也。江州当人强盛时，能立同异，此非常人所及。
（2）司徒导以大义灭亲，其后昆虽或有违，犹将百世有之，况彬等公之近亲。

阅读下面文章，完成下面小题。

新修滕王阁记

韩愈

愈少时则闻江南多临观之美，而滕王阁独为第一，有瑰玮绝特之称。及得三王^①所为序，赋记等，壮其文辞，益欲往一观而读之，以忘吾忧。系官于朝，愿莫之遂。十四年以言事^②斥守揭阳，便道取疾以至海上，又不得过南昌而观所谓滕王阁者。其冬，以天子进大号^③，加恩区内，移刺袁州。袁于南昌为属邑私喜幸自语以为当得躬诣大府受约束于下执事及其无事且还傥得一至其处窃寄目偿所愿焉至州之七月，诏以中舍人太原王公为御史中丞，观察江南西道，洪、江，饶、虔、吉、信，抚，袁悉属治所。八州之人前所不便及所愿欲而不得者，公至之日，皆罢行之。大者驿闻，小者立变；春生秋杀，阳开阴闭，令修于庭户数日之间，而人自得于湖山千里之外。吾虽欲出意见，论利害，听命于幕下，而吾州乃无二事可假而行者，又安得舍己所事以勤馆人？则滕王阁又无因而至焉矣。

其岁九月，人吏决和，公与监军使燕于此阁，文武宾士皆与在席。酒半，合辞言口：“此屋不修，且坏。前公为从事此邦，适理新之。公所为文，实书在壁。今三十年而公来为邦伯，适及期月，公又来燕于此，公乌得无情哉？”公应口：“诺。”于是栋楹梁楠板槛之腐黑挠折者，盖瓦级砖之破缺者，赤白之漫漶不鲜者，治之则已。无侈前人，无废后观。

工既讫功，公以众饮，而以书命愈日：“子其为我记之。”愈既以未得造观为叹，窃喜载名其上，词列三王之次，有荣耀焉，乃不辞以承公命。其江山之好，登望之乐，虽老矣，如获从公游，尚能为公赋之。

元和十五年十月某日，袁州刺史韩愈记。

（选自《昌黎先生文集》，有改动）

（注）①三王：指王勃、王绪、王仲舒。王勃作《滕王阁序》，王绪作《滕王阁赋》，王仲舒作《滕王阁记》。后两作已失传。②言事：指谏迎佛骨一事。③大号：帝王的号令。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．袁于南昌为属邑/私喜幸自语/以为当得躬诣大府/受约束于下/执事及其无事且还/傥得一至其处/窃寄目偿所愿焉

B．袁于南昌为属邑/私喜幸自语/以为当得躬诣大府/受约束于下执事/及其无事且还/傥得一至其处/窃寄目偿所愿焉

C．袁于南昌为属邑∥私喜幸自语∥以为当得躬诣/大府受约束于下/执事及其无事且还/傥得一至其处/窃寄目偿所愿焉

D．袁于南昌为属邑/私喜幸自语/以为当得躬诣/大府受约束于下执事/及其无事且还/傥得一至其处/窃寄目偿所愿焉

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．序，古代指写在文集前面的一段文字；另有惜别赠言的文字叫做“赠序”，是临别赠言性质的文体

B．诏，告知之意，多用于上对下。先秦时代上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后，专指帝王的文书命令。

C．驿，旧时供传递公文的人中途休息，换马的地方，亦指供传递公文用的马。如“驿外断桥边，寂寞开无主”。

D．元和，古代年号，在中国历史上被使用过两次，第一次是在东汉章帝执政时期，第二次是在唐宪宗执政时期。

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）

A．滕王阁是初唐时高祖之子滕王李元婴官洪州都督时所建，危楼高耸，下临赣江，远览山川，俯瞰城府。后又曾改建，壮丽非凡，独为江南第一。韩愈在此正是以对滕王阁的赞美开始行文的。

B．因为有“壮美之辞”的“序，赋，记”等，作者自然“益欲往一观而读之”，以忘却自己的烦忧。下面笔势一转，却是“系官于朝，愿莫之遂”，并未能如愿前去观赏。

C．末尾“其江山之好，登望之乐，虽老矣，如获从公游，尚能为公赋之”，作者在叙事之外，又以不尽之言，寄寓了老之将至，兴尽而归之意。

D．全篇除用少数文字扼要记叙了滕王阁的修建过程外，几乎全是围绕登阁一事倾诉心向往之而不得偿愿之情，引起读者去想象滕王阁的美。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）而吾州乃无一事可假而行者，又安得舍己所事以勤馆人？
（2）今三十年而公来为邦伯，适及期月，公又来燕于此，公乌得无情哉？

下列对有关文化知识的解说，不正确的一项是（   ）

A．《滕王阁序》的“序”是一种诗文序，一般放在诗文的前面；古代另有一种序是惜别赠言的文字，叫做“赠序”，内容多是对所赠亲友的赞许，推重或勉励之辞，是临别赠言性质的文体。

B．“星分翼轸”中的“翼轸”是星宿名称，古人用天上二十八宿（列星）的方位来区分地面的区域，某个星宿对着地面的某个区域，叫做某地在某星的分野。

C．“台隍枕夷夏之交”中的“夷”为古代对少数民族的称谓，这里指蛮荆，瓯越之地；“夏”是古代汉族的自称，这里指中原地区。

D．“喜托龙门”中的“龙门”是地名，在今山西河津西北的黄河中，那里两岸夹山，水险流急，相传鲤鱼跃过龙门则变为飞龙。现在多比喻中举升官等飞黄腾达之事。

阅读下面这首诗，完成下面小题。

乾元中寓居同谷县作歌七首（其七）①

杜甫

男儿生不成名身已老，三年②饥走荒山道。

长安卿相多少年，富贵应须致身早。

山中儒生旧相识，但话宿昔伤怀抱。

呜呼七歌兮悄终曲，仰视皇天白日速。

[注]①轮元二年（759），杜甫四十八岁，在同谷县（今甘肃成县）住了约一个月，这是他生活最为困窘的时期。在此期间，诗人作歌七首，描绘流离颠沛的生活，抒发老病穷愁的感喟，此为第七首。②三年：至德二载（757）到乾元二年（759）。杜甫因上疏营救房琯触怒肃宗而遭贬斥。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A．"男儿生不成名身已老”，一句九字，写诗人年将半百，名未成，身已老，抒发了身世感慨。

B．"三年饥走荒山道”，把“三年”两字放于句首，进一步突显了诗人近几年的苦难历程。

C．一、二句抒发诗人叹穷嗟老的感慨，诗人在《茅屋为秋风所破歌》里也有过类似的感叹。

D．"长安卿相多少年”写长安城中凭父兄余荫，随手取得卿相的，以少年为多，因此诗人劝导世人“富贵应须致身早"。

【小题2】这首诗后四句抒发了诗人哪些情感？请结合诗句简要分析。

阅读下面的文言文，完成问题。

兰亭始末记

何延之

至贞观中，太宗以听政之暇，锐志玩书，临右军真草书帖，购募备尽，唯未得《兰亭》。寻知此书，知在辨才之所。尚书右仆射房玄龄奏曰：“臣闻监察御史萧翼者，梁元帝之曾孙，负才艺，多权谋，可充此使，必当见获。”太宗遂召见翼。翼奏曰：“若作公使，义无得理。臣请私行诣彼，须得二王杂帖三数通。”太宗依给。

翼遂改冠微服，日暮入寺，巡廊以观壁画，过辩才院，止于门前。辨才遥见翼乃问曰何处檀越翼因便前礼拜云弟子是北人将少许蚕种来卖，历寺纵观，幸遇禅师。寒温既毕，语议便合。

遂经旬朔，翼示师梁元帝自画《职贡图》，师嗟赏不已。因谈论翰墨，翼曰：“弟子先世，皆传二王楷书法，弟子自幼来耽玩，今亦有数帖自随。”辨才欣然曰：“明日来，可把此看。”翼依期而往，出其书以示辨才。辨才熟详之，曰：“是则是矣，然未佳善也。贫僧有一真迹，颇是殊常。”翼曰：“何帖？”辨才曰：“《兰亭》。”翼佯笑曰：“数经乱离，真迹岂在，必是响拓伪作耳。”辨才曰：“禅师在日保惜，临亡之际，亲付于吾。”师自于屋梁上槛内出之。

自示翼之后，更不复安于伏槛上，并萧翼二王诸帖，并借留置于几案之间。辨才时年八十余，每日于窗下临学数遍，其老而笃好也如此。自是翼往还既数，童弟等无复猜疑。后辨才出赴邑汜桥南严迁家斋，翼遂私来房前，谓弟子曰：“翼遗却帛子在床上。”童子即为开门，翼遂于案上取得《兰亭》，及御府二王书帖，便赴永安驿。萧翼因宣示敕旨，具告所由。使人召辨才。辨才仍在严迁家，未回寺，遽见追呼，不知所以。及才来，见御史，乃是房中萧生也。萧翼报云：“奉救遣来取《兰亭》，《兰亭》今已得矣，故唤师来作别。”辨才闻语哽绝，良久始苏。

翼便驰驿而发，至都奏御，太宗大悦。

（有删改）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．辨才遥见/翼乃问曰/何处檀越/翼因便前/礼拜云/弟子是北人/将少许蚕种来卖

B．辨才遥见/翼乃问曰/何处檀越/翼因便前礼拜云/弟子是北人将/少许蚕种来卖

C．辨才遥见翼/乃问曰/何处檀越/翼因便前礼拜/云/弟子是北人/将少许蚕种来卖

D．辨才遥见翼/乃问曰/何处檀越/翼因便前/礼拜云弟子/是北人将少许蚕种来卖

【小题2】下列对文中加点词语的相关解说，不正确的一项是（   ）

A．仆射，古代官名。秦始置，汉以后因之。汉成帝时置尚书五人，一人为仆射，位仅次尚书令。唐宋以左右仆射为宰相之职。

B．御史，官名。春秋战国时期列国皆有御史，掌文书及记事。秦置御史大夫，有弹劾纠察之权。汉以后，御史专司纠弹。

C．微服，通常指帝王、官吏等外出时为不暴露身份而换穿便服。

D．旬朔，十日为一旬；农历每月最后一天为朔。“旬朔”指十天或一个月，亦泛指时日。

【小题3】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．唐太宗非常喜欢临摹王羲之的真书、草书的法帖，心想得到《兰亭》帖，所以接受了房玄龄的推荐，让萧翼前去办理此事。

B．唐太宗答应了萧翼提出的条件，并让萧翼乔装打扮，混入寺内，接近辨才禅师，逐步取得他的信任。

C．辨才十分喜爱书法艺术，所以一眼就看出萧翼的二王法帖虽是真迹，却不是上品，远比不上《兰亭》帖。

D．萧翼借辨才禅师外出的机会取走《兰亭》帖，后来禅师得知萧翼是朝廷御史并已取走了《兰亭》帖，昏倒在地，很久才苏醒。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）若作公使，义无得理。臣请私行诣彼，须得二王杂帖三数通。
（2）萧翼因宣示敕旨，具告所由。使人召辨才。辨才仍在严迁家，未回寺，遽见追呼，不知所以。

阅读下面这首词,完成下面小题。

菩　萨　蛮

[唐]李白

平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。

玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程,长亭更短亭。

【小题1】下列对这首词的赏析,不恰当的两项是(　　)

A．开头两句为远景,“平林漠漠烟如织”传达出一种空寞惆怅的情绪,它起到笼罩全篇的作用。

B．“寒山一带伤心碧”一句是静态的写生,是一种冷色调的画面,但静态之中又夹杂着主观的感受。

C．“暝色”句为远景,用一“入”字由远而近,从全景式的平林远山拉到楼上人物的特写镜头。

D．“宿鸟归飞急”用急飞的宿鸟与久立之人形成强烈的对照。既反衬出人的落拓无依,也使抒情主人公的内心骚动更加剧烈。

E．全词偏于客观景物的渲染,然而景物的渲染中却带有浓厚的主观色彩,因而从整体上来说,情与景又融成一片。

【小题2】关于这首词表达的内容,有人认为是“游子思归”,有人认为是“思妇盼归人”,也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由。