阅读下面的文言文，完成小题。

《岑嘉州诗集》序

（唐）杜确

自古文体变易多矣，梁简文帝及庾肩吾之属，始为轻浮绮靡之词，名曰“宫体”。自后沿袭，务为妖艳，谓之摛锦布绣焉。其有敦尚风格，颇存规正者，不复为当时所重，讽谏比兴，由是废缺。
物极则变，理之常也。圣唐受命，斩雕为朴。开元之际，王纲复举，浅博之风，兹焉渐革。其时作者，凡十数辈，颇能以雅参丽，以古杂今，彬彬然，粲粲然，近建安之遗范矣。
南阳岑公，声称尤著，公讳参，代为本州冠族。曾太公文本，大父长倩，伯父羲，皆以学术德望，官至台辅。早岁孤贫，能自砥砺，遍鉴史籍，尤工缀文，属辞尚清，用意尚切，其有所得，多入佳境，回拔孤秀，出于常情。每一篇绝笔，则人人传写，虽闾里士庶，戎夷蛮貊，莫不讽诵吟习焉。时议拟公于吴均、何逊，亦可谓精当矣。天宝三载进士高第，解褐右内率府兵曹参军，转右威卫录事参军，又迁大理评事，兼监察御史，充安西节度判官，入为右补阙。频上封章，指述权佞，改为起居郎，寻出虢州长史，又改太子中允兼殿中侍御史，充关西节度判官。圣上潜龙藩邸，总戎陕服，参佐僚史，皆一时之选。由是委公以书奏之任，入为祠部考功二员外郎，转虞部库部二正郎，又出为嘉州刺史。副元帅相国杜公鸿渐表公职方郎中兼侍御史，列于幕府，无几使罢，寓居于蜀。时四川节度因乱受职，本非朝旨，其部统之内，文武衣冠，附会阿谀，以求自结，皆曰中原多故，剑外小康，可以庇躬，无假向阙。
公乃著《招蜀客归》一篇，申明逆顺之理，折挫佞之计，有识者感叹，奸谋者惭沮，播德泽于梁益，畅皇风于邛。旋轸①有日，犯軷俟②时，吉往凶归③，呜呼不禄，岁月逾迈。殆三十年，嗣子佐公，复纂前绪，亦以文采，登名翰场。有公遗文，贮之筐箧，以确接通家馀烈，忝同声后辈，受命编次，因令缮录，区分类聚，勒成八卷。倘后之词人有所观览亦由聆广乐者识清商之韵游名山者仰翠微之色足以莹彻心府发挥高致焉京兆杜确。
（注）①旋轸：回车，喻返京。②犯軷俟时：岑参赴嘉州刺史任途中遇蜀中动乱不得前行，留滞在梁州、成都一带。軷，古代出行时祭祀路神。③吉往凶归：唐代宗永泰元年岑参出为嘉州刺史，约大历五年客死于成都。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）

A．梁简文帝及庾肩吾之属 属：这些人

B．近建安之遗范矣   遗范：遗存风范

C．解褐右内率府兵曹参军。   解褐：担任官职

D．可以庇躬，无假向阙 假：假意

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ）

A．其有所得，多入佳境 其皆出于此乎

B．物极则变，理之常也 海运则将徙于南冥

C．由是委公以书奏之任 蚓无爪牙之利，筋骨之强

D．时议拟公于吴均、何逊 激于义而死焉者也

【小题3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是   （   ）

A．作者认为，自宫体诗以来人们做诗致力于铺陈华丽，虽有人崇尚风骨格调也不被看重。唐朝建立以后，去掉雕饰改为朴实，风气渐渐改变。

B．副元帅相国杜公渐鸿上表让岑参担任职方郎中兼侍御史，居于相国幕府。只是没过多久，岑参就被免去官职，寓居在蜀地。

C．岑参写了《招蜀客归》这篇文章，让有见识的人无不感叹，奸谋者惭愧沮丧。他虽遇上动乱延误了时间，但最终以文采，登名翰场。

D．作者作为岑家的世交，接受委托编纂岑参的文集，是想让后人从他的文章中了解他高尚的人格，激发高远的情怀。

【小题4】用“/”给文中画曲线的句子断句。
倘 后 之 词 人 有 所 观 览 亦 由 聆 广 乐 者 识 清 商 之 韵 游 名 山 者 仰 翠 微 之 色 足 以 莹 彻 心 府 发 挥 高 致 焉 京 兆 杜 确
【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）其有敦尚风格，颇存规正者，不复为当时所重，讽谏比兴，由是废缺。
（2）每一篇绝笔，则人人传写，虽闾里士庶，戎夷蛮貊，莫不讽诵吟习焉。

（题文）阅读下面这首词，完成下列小题。
青玉案
黄公度^①
邻鸡不管离怀苦，又还是、催人去。回首高城音信阻。霜桥月馆，水村烟市，总是思君处。
裛^②残别袖燕支雨^③，谩留得、愁千缕。欲倩归鸿分付与。鸿飞不住，倚阑无语，独立长天暮。
（注）　①黄公度：福建人，此时在泉南任职期满，秦桧假借君命令他速回都城临安。②裛(yì)：沾湿。③燕支雨：夹着胭脂的泪水纷落如雨。
【小题1】（小题1）下列对这首词的赏析，不恰当的两项是(　　)

A．首句运用了拟人手法，以对报晓邻鸡的埋怨表明自己不愿离开的心情。

B．词中“霜桥月馆，水村烟市”以想象虚写时空变换转移，极富形象性。

C．“愁千缕”表面指奸臣当道前途未卜之忧，深层是离开家乡亲友之愁。

D．词的结尾意境深远，作者将难言之隐、入骨之痛都寄寓在独立不言中。

E. 本词词风柔美，格调优雅，缠绵悱恻，显示出婉约词含蓄细腻的特点。
【小题2】（小题2）“欲倩归鸿分付与。鸿飞不住”两句抒发了作者什么样的感情？请结合全词简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成后面题目。

和李秀才边庭四时怨·其四  卢汝弼

朔风吹雪透刀瘢，饮马长城窟更寒。

半夜火来知有敌，一时齐保贺兰山。

【小题1】明人胡应麟在《诗薮》中称这首诗“语意新奇，韵格超绝”，结合诗歌的第一、第二句，找出生动传神的两个字，并作分析。
【小题2】有人认为这首诗题虽名为“怨”，却毫无边怨哀叹之情，请结合全诗谈谈你的理解。

阅读下面的文言文，完成各题。

王规，字威明，八岁丁所生母忧，居丧有至性。齐太尉徐孝嗣每见必为流涕，称曰“孝童”。叔父睐亦深器重之，常曰：“此儿吾家千里驹也。”年十二，略通《五经》大义。及长，遂博涉有口辩。为本州迎主簿。起家秘书郎，累迁太子洗马。

天监十二年改造太极殿毕规献《新殿赋》其辞甚工后为晋安王纲云麾谘议参军久之为新安大守。父忧去职，服阕，袭封南昌县侯。除中书黄门侍郎，敕与陈郡殷芸、琅邪王锡、范阳张缅同侍东宫，俱为昭明大子所礼。湘东王绎时为丹阳尹，与朝士宴集，属规为酒令。规从容曰：“江左^①以来，未有兹举。” 特进萧琛、金紫光禄大夫傅昭在坐，并谓为知言。朱异尝因酒卿规，规责以无礼。

普通初，陈庆之北侵，陷洛阳，百僚称庆。规退曰：“可吊也，又何贺焉?道家有云：非为功难，成功难也。昔桓温得而复失，宋武竟无成功。我孤军无援，深入寇境，将为乱阶。”俄见覆没。

六年，武帝于文德殿饯广州刺史元景隆，诏群臣赋诗，同用五十韵。规援笔立奏，其文又美，武帝嘉焉，即日授侍中。后为晋安王长史。王立为太子，仍为散骑常侍、大子中庶子，侍东宫。太子赐以所服貂蝉，并降令书，悦是举也。寻为吴郡太守，主书芮珍宗家在吴，前守宰皆倾意附之。至是珍宗假还，规遇之甚薄。珍宗还都，密奏规云“不理郡事”。俄征为左户尚书，郡境千令人诣阙请留，表三奏，上不许。求于郡树碑，许之。

规常以门宗贵盛，恒思减退。后为太子中庶子，领步兵校尉，辞疾不拜，遂于钟山宋熙寺筑室居焉。卒，赠光禄大夫，谥曰文。皇太子出临哭，与湘东王绎令曰：“王威明风韵道上，神峰标映，千里绝迹，百尺无枝，实俊人也。一尔过隙，永归长夜，金刀掩芒，长淮绝涸。去岁冬中，已伤刘子，今兹寒盂，复悼王生。俱往之伤，信非虚说。”规集《后汉》众家异同，注《续汉书》二百卷。

(选自《南史·梁书》)

注释：①江左，指东晋。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．天监十二年/改造太极殿/毕规献《新殿赋》/其辞甚工/后为晋安王纲云麾谘议参军/久之/为新安大守

B．天监十二年/改造太极殿毕/规献《新殿赋》/其辞甚工/后为晋安王纲云麾谘议参军/久之/为新安大守

C．天监十二年/改造太极殿/毕规献《新殿赋》/其辞甚工/后为晋安王纲云麾谘议参军久/之为新安大守

D．天监十二年/改造太极殿毕/规献《新殿赋》/其辞甚工/后为晋安王纲云麾谘议参军久/之为新安大守

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．《五经》，指的是《诗》《书》《易》《礼》《春秋》，这五部书是我国保存至今最古的文献，也是我国古代儒家的主要经典。

B．迁，古代指官员职务的变动。古代授予官职、解除官职都有相应的词，如指解除官职的词有“夺”“罢”“黜”等；授予官职的词有“除”“拜”“授”“赏”等。

C．服阕，指守丧期满除服。古代规定与死者亲疏远近不等的各种亲属，每一种服制都有特定的居丧服饰、居丧时间和行为限制。如父母去世要服丧一年。

D．东宫，是古代汉族宫殿建筑之一。因位于皇宫东部，可称东宫，后多为太子住处。亦指太子。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A．王规八岁时母亲就去世了，服丧期间，齐太尉徐孝嗣每次看到他哀伤流泪，很是感动，于是称他为“孝童”。

B．湘东王萧绎任丹阳尹时，他和朝廷官员宴饮集会，委托王规行酒令。王规以“从东晋以来，就没这种做法”从容应对。

C．朱异曾经因为喝醉了酒而称王规为“卿”，王规果断地指责了朱异的失礼行为。

D．朝廷征召王规任左户尚书。吴郡百姓到京城请求让王规留任吴郡，朝廷没有答应，只答应了在吴郡为王规立碑的请求。

【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）我孤军无援，深入寇境，将为乱阶。
（2）规援笔立奏，其文又美，武帝嘉焉，即日授侍中。

阅读下面两则文言文,完成各题。

文中子,王氏,讳通,字仲淹。铜川府君,讳隆,文中子之父也。开皇九年江东平。铜川府君叹曰:“王道无叙,天下何为而一乎?”文中子侍侧十岁矣,有愧色日夏、殷以下数百年,四海常一统也。魏、晋以下数百年,九州无定主也。上失其道,民散久矣。一彼一此,何常之有?夫子之叹,盖忧皇纲不振,生人劳于聚敛而天下将乱乎?”铜川府君异之。

开皇十八年,铜川府君宴居,歌《伐木》,而召文中子。子矍然再拜:“敢问夫子之志何谓也?”铜川府君曰:“自天子至庶人,未有不资友而成者也。在三之义,师居一焉,道丧已来,斯废久矣,然何常之有?小子勉之,翔而后集。”文中子于是有四方之志。盖受《书》于东海李育,学《诗》于会稽夏碘,问《礼》于河东关子明,正《乐》于北平霍汲,考《易》于族父仲华,不解衣者六岁,其精志如此。

仁寿三年,文中子冠矣慨然有济苍生之心,西游长安,见隋文帝。帝坐太极殿召见,因奏《太平策》小有二,策尊王道,推霸略,稽今验古,恢恢乎运天下于指掌矣。帝大悦曰:“得生几晚矣,天以生赐朕也。”下其议于公卿,公卿不悦,文中子知谋之不用也,作《东征之歌》而归。帝闻而再征之,不至。四年,帝崩。

大业元年,一征又不至,辞以疾。谓所亲曰:“道之不行,欲安之乎?退志其道而已。”乃续《诗》《书》,正《礼》《乐》,修《元经》,赞《易》道,九年而六经大就。门人自远而至。如往来受业者,不可胜数,盖千余人。隋季,文中子之教兴于河汾,雍雍如也。

大业十三年,江都难作。子有疾,召薛收,谓曰:“吾梦颜回称孔子之命曰:归休乎?殆夫子召我也。何必永厥龄?吾不起矣。”寝疾七日而终。门弟子数百人会议曰:“吾师其至人乎?自仲尼已来,未之有也。仲尼既没,文不在兹乎?请谥曰文中子。”丝麻设位,哀以送之。

(取材于《中说·文中子世家》)

【小题1】下列对句中加点词的解释,不正确的一项是（  ）

A．铜川府君宴居 宴:安闲

B．稽今验古     稽:计较

C．九年而六经大就 就:完成

D．殆夫子召我也 殆：大概

【小题2】下列各组语句中加点词的意义和用法,相同的一项是（  ）

A．生人劳于聚敛而天下将乱乎 学《诗》于会稽夏瑛

B．铜川府君异之   文中子知谋之不用也

C．不解衣者六岁   如往来受业者,不可胜数

D．作《东征之歌》而归 帝闻而再征之

【小题3】下列对文中语句的理解,不正确的一项是（  ）

A．王道无叙,天下何为而一乎 王道仁政还没有推行,隋朝为何能统一天下呢

B．道丧已来,斯废久矣,然何常之有 道义不被尊奉以来,这种风尚也被废弃很久了,然而局势不会恒定不变啊

C．得生几晚矣,天以生赐朕也 我与先生相见恨晚哪,上天是要赐给我一条生路啊

D．道之不行,欲安之乎

王道得不到推行,就想天下安定太平吗
【小题4】将下面的句子译为现代汉语。
①文中子冠矣,慨然有济苍生之心
②仲尼既没,文不在兹乎?
【小题5】下列对文意的理解，不正确的一项是（ ）

A．文中子年纪轻轻就见识不凡,能从父亲的叹息中解读其心思。

B．文中子广泛拜师,发奋求学,以至于忙碌得来不及换装休息。

C．文中子从朝廷公卿对自己的态度预感到实现自己理想的渺茫。

D．文中子退而编撰先秦六经,广收门人弟子,终成为一代宗师。

【小题6】“吾师其至人乎?自仲尼已来,未之有也”,王通的学生认为王通是自孔子以来学问道德最完美的人,请根据文意,概述王通的弟子认为王通可以和孔子相提并论的依据有哪些。