阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
关山月
李端
露湿月苍苍，关头榆叶黄。
回轮照海远，分彩上楼长。
水冻频移幕，兵疲数望乡。
只应城影外，万里共胡霜。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．第一句言虽简而意实多，“苍苍”突出关山“月”的特色和夜晚月色朦胧的状态。

B．第二句写关山之地榆叶尽黄，让人备感秋意，为全诗定下凄清的感情基调。

C．第三句写月轮运转，月光皎洁，照耀着远处的大海，突出月夜的空阔明净。

D．第四句作近距离的定点描写，“上”与“长”两字写出月光的动态美与情态美。

E. 第五句写戍卒因“水冻”而不断移动帐篷，照应首句“露湿”，说明月夜露水之多。
【小题2】最后三句表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
秣陵怀古
李群玉
野花黄叶旧吴宫，六代豪华烛散风。
龙虎势衰佳气歇，凤凰名在故台空。
市朝迁变秋芜绿，坟冢高低落照红。
霸业鼎图人去尽，独来惆怅水云中。
【注】 本诗写于晚唐国势衰微之时。秣陵：即金陵，今南京。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的两项是

A．首联运用了对比手法，将金陵现在的野花黄叶与过去的奢华相互对比，蕴含无限感慨。

B．颔联中的“龙虎势”既指出了金陵古都的地理位置特征，又点出了它作为帝王之都的盛况。

C．颈联虚实结合，描绘了金陵夕阳西下，坟冢高低的萧瑟图景，烘托出诗人心中无限悲凉。

D．尾联写江山帝王已尽，自己寂寞惆怅，体现了作者对历史、现实的反思以及对自己未来命运的担忧。

E. 金陵是古都，但隋唐以来不复六朝的金粉繁华。金陵的盛衰沧桑，成为许多后代诗人寄情言志的话题。
【小题2】结合诗句，分析这首诗表达的思想感情。

阅读下面两首诗，完成下面小题。

邯郸冬至夜思家

（唐）白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。

宿渔家

（宋）郭震

几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。

灯前笑说归来夜，明月随船送到家。

【小题1】下列对两首诗内容和手法的分析，不正确的两项是

A．“冬至”是我国传统的二十四节气之一。在唐代，冬至这个日子，人们本应在家中和亲人一起欢度；但是作者却枯坐在邯郸的客店里。孤寂之感，思家之情，已溢于言表。

B．第一首诗的后两句，从侧面来写“思家”，夜深时当诗人抱膝灯前，直接抒发了想到家里人应该同样还没有睡，在“说着远行人"的无限深情。至于“说”了什么，则给读者留下了想象的空间。

C．第二首诗的首句叠用两个“涯”字，把生涯与海涯联系起来，音节朴实流畅，形成朴实中见巧思的妙处；而“芦花”意象，简洁准确地勾勒出渔家的生活环境。

D．第二首诗的最后一句，通过写渔人不畏全天打渔的辛苦，在明月之夜还驾船送我回家，写出了海边渔家人的淳朴善良、善解人意的性格特点。

E．两诗均为七言绝句，诗歌内容都是写诗人夜宿他乡的情景，第一首诗写夜宿邯郸驿站，第二首诗写夜宿海边渔家。

【小题2】两首诗都写到了“灯”这一意象，请联系诗歌的内容，分析这个意象在两首诗中的不同表现。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
王猛，字世雄，本名勇。五岁而父清遇害。陈文帝军度浙江，访之，将加夷灭。母韦氏携之遁于会稽，遂免。及长，勤学不倦，博涉经史，兼习孙、吴兵法。以父遇酷，终文帝之世不听音乐，蔬食布衣，以丧礼自处。宣帝立，乃始求位。太建初，释褐郗阳王府中兵参军，再迁永阳王府录事参军。猛慷慨常慕功名，先是上疏陈安边拓境之策，甚见嘉纳。至是诏随大都督吴明彻略地，以军功封应阳县子。累迁太子右卫率，徙晋陵太守。威惠兼举，奸盗屏迹，富商野次，云“以付王府君”。郡人歌之，以比汉之赵广汉。祯明二年，诏授镇南大将军、都督二十四州诸军事，寻命徙镇广州。未之镇，而隋师济江，猛总督所部赴援。时广州刺史临汝侯方庆、西衡州刺史衡阳王伯信并隶猛督府，各观望不至。猛使高州刺史戴智烈、清远太守曾季远各以轻兵就斩之而发其兵。及闻台城不守，乃举哀素服，藉稿^①不食，叹曰：“申包胥^②独何人哉！”因勒兵缘江拒守，以固诚节。及审后主不死，乃遣其部将辛昉驰驿赴京师归款。隋文帝大悦，谓昉曰：“猛怀其旧主，送故情深，即是我之诚臣。保守一方，不劳兵甲，又是我之功臣。”即日拜昉开府仪同三司，仍诏猛与行军总管韦洸便留岭表经略，遣玺书劳猛。讨平山越，驰驿奏闻。时文帝幸河东，会猛使至，大悦。杨素贺因曰昔汉武此地闻喜用改县名王猛今者告捷远符前事于是又降玺书褒赏以其长子缮为开府仪同三司。猛寻卒于广州，文帝闻而痛之，遣使吊祭。
(节选自《南史》二十四卷)
[注]①藉稿：坐在草垫上。②申包胥：春秋时期楚国大夫。吴国攻入楚都郢，楚昭王出逃到随。为复国，申包胥来到秦国请求帮助，在秦城墙外哭了七天七夜，滴水不进，终于感动了秦国君臣。申包胥被列为中国的忠贤典范。
【小题1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．杨素贺/因曰/昔汉武此地闻/喜用改县名/王猛今者告捷/远符前事/于是又降玺书褒赏/

B．杨素贺/因曰/昔汉武此地闻/喜用改县名/王猛今者/告捷远符前事/于是又降玺书褒赏/

C．杨素贺/因曰/昔汉武此地闻喜/用改县名/王猛今者告捷/远符前事/于是又降玺书褒赏/

D．杨素贺/因曰/昔汉武此地闻喜/用改县名/王猛今者/告捷远符前事/于是又降玺书褒赏/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（   ）

A．经史是中国古籍按内容区分的两大部类，其中“经”指儒家经典著作；“史”为史书。

B．释褐指始任官职，“褐”为古代平民所穿粗布衣服,“释褐”即脱去平民衣服，担任官职。

C．太守是一郡的最高行政长官，汉代将“郡守”更名为“太守”,后代又更名为“知府”。

D．诏,皇帝下命令。诏，也指诏书，皇帝的命令或文告，朝廷其他官员下达的文告也可以称为诏。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（   ）

A．王猛经历凶险，好学自律。他五岁时父亲遇害，幸亏母亲韦氏带他出逃才避免了陈文帝的诛杀。他勤奋学习，因父亲遭遇太惨他不肯享乐，吃素食着粗衣。

B．王猛性情慷慨，建功立业。不仅凭借军功被升迁作太子右卫率，而且在任晋陵太守时,恩威并施,使盗贼匿迹,百姓人人歌颂,把他比作汉代赵广汉。

C．王猛忠君爱国，固守节操。被任命镇守广州，听闻台城失守后，穿上孝服，坐在草垫上，不肯进食，率兵据守长江。

D．王猛深受隋文帝信任，屡受嘉奖。文帝因他派部将前来表达忠君的诚意，非常高兴，并且派人带着盖有玉玺的书信慰劳王猛，死后派人吊祭追赠。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）猛慷慨常慕功名，先是上疏陈安边拓境之策，甚见嘉纳。
（2）时文帝幸河东，会猛使至，大悦。

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
代赠
李商隐
楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（  ）

A．首句揭示时间、地点、人物活动，描写了主人公在黄昏时刻伫立楼头，想凭栏远眺，最终却凄然作罢的矛盾心情。

B．诗人借“玉梯横绝”汉宫佳人失宠独居的典故，是说玉梯横断，无人来登，借此喻指担忧自己被心上人抛弃而愁苦焦虑。

C．最后两句通过未展开的芭蕉和丁香各在春风中愁苦，表现二人异地同心，同在为在春光中思念对方而不得见愁苦。

D．本诗用不展的芭蕉和固结的丁香写愁，让抽象的情感变得具体可感，景与情，物与人融为一体，精心结构而又毫无造作。

【小题2】“月如钩”是古诗词常见的意象，在本诗中写“月如钩”有什么作用？
【小题3】这首诗塑造了一个怎样的女主人公形象？请简要分析。

阅读下面古诗，完成下列小题。
衰荷
【唐】白居易
白露凋花花不残，凉风吹叶叶初干。
无人解爱萧条境，更绕衰丛一匝看。
题败荷
【元】王翰
曾向西湖载酒归，香风十里弄晴晖。
芳菲今日凋零尽，却送秋声到客衣。
【小题1】下列分析错误的两项是

A．白诗主要写了霜露中荷花将落未落，雨后风中荷叶被吹干的情境，通过描写荷花败落前的“萧条”，让人不禁想象花凋叶落后的景象。

B．王诗先写荷花在秋风中凋零的景象，又写荷花曾经花开十里、飘香十里的盛景，通过前后对比来突出荷花败落的凄惨。

C．白居易的惜荷之作，写出衰荷的萧条之状，寄托了作者对生命的思考。

D．白居易写衰荷，是表现衰荷独立萧条秋意，花儿不残，叶儿未倒的清峻之意。王翰《题败荷》中，诗人把荷花写得楚楚动人，充分表达了陶醉夏日西湖美景的愉悦。

【小题2】两首诗所表达的思想感情有何不同？请简要分析。

文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面小题。
苏孝慈，扶风人也。父武周，周兗州刺史。孝慈少沉谨，有器干，美容仪。周初为中侍上士，后拜都督,聘于齐，以奉使称旨，迁大都督。其年又聘于齐，还授宣纳上士。后从武帝伐齐以功进位开府赐爵文安县公邑千五百户寻改封临水县公增邑千二百户累迁工部上大夫。
高祖受禅，进爵安平郡公，拜太府卿。于时王业初基，百度伊始，征天下工匠，纤微之巧，无不毕集。孝慈总其事,世以为能。俄迁大司农，岁馀，拜兵部尚书，待遇逾密。时皇太子勇颇知时政，上欲重宫官之望，多令大臣领其职。于是拜孝慈为太子右卫率，尚书如故。明年,上于陕州置常平仓，转输京下。以渭水多沙，流乍深乍浅，漕运者苦之，于是决渭水为渠以属河，令孝慈督其役。渠成，上善之。又领太子右庶子，转授左卫率，仍判工部、民部二尚书,称为干理。数载，进位大将军，转工部尚书，率如故。先是，百僚供费不足，台省府寺咸置廨钱，收息取给。孝慈以为官民争利，非兴化之道，上表请罢之，请公卿以下给职田各有差，上并嘉纳焉。开皇十八年，将废太子，惮其在东宫，出为浙州刺史。太子以孝慈去，甚不平，形于言色，其见重如此。仁寿初，迁洪州总管，俱有惠政，其后桂林山越相聚为乱，诏孝慈为行军总管，击平之。其年卒官。有子会昌。
(选自《隋书，卷四十六•列传第十一》)
注：苏孝慈（538—602）原名慈，字孝慈，是一位历事西魏、北周、隋三朝的将军，著名军事家
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．后从武帝伐齐/以功进位/开府赐爵文安县公/邑千五百户/寻改封临水县公/增邑千二百户/累迁工部上大夫

B．后从武帝伐齐/以功进位开府/赐爵文安县公/邑千五百户/寻改封/临水县公增邑千二百户/累迁工部上大夫

C．后从武帝伐齐/以功进位/开府赐爵文安县公/邑千五百户/寻改封/临水县公增邑千二百户/累迁工部上大夫

D．后从武帝伐齐/以功进位开府/赐爵文安县公/邑千五百户/寻改封临水县公/增邑千二百户/累迁工部上大夫

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．受禅,指王朝更迭时，新皇帝承受旧帝禅让的帝位，尧舜禅让是我国古代经典的传说。

B．廨钱,隋唐时期官府用以放债收息的公款，由各州令史负责，所收利息作为官员津贴。

C．迁,古代多指调动官职，包括迁、调、降三种情况，如迁升、迁授、迁谪等均指升职，左迁则为贬官。

D．工部，古代六部之一，掌管各项工程、工匠、屯田、水利、交通等职事，长官为工部尚书。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （   ）

A．苏孝慈颇具外交才能，曾两次奉命出使齐国，皇帝十分满意并因此提拔了他。

B．苏孝慈军事才能出众，先从武帝征伐齐国，后接受诏命，平定桂林山越叛乱。

C．苏孝慈管理能力突出，新帝登基之初，由他总管从全国各地征召而来的工匠。

D．苏孝慈为官心系百姓，任尚书时主动疏通渭水，反对官民争利，对民施行惠政。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)时皇太子勇颇知时政，上欲重宫官之望，多令大臣领其职。
(2)太子以孝慈去，甚不平，形于言色，其见重如此。

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

己亥①岁二首

僖宗广明元年

曹松

其一

泽国②江山入战图,生民何计乐樵苏③。

凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。

其二

传闻④一战百神愁,两岸强兵过未休。

谁道沧江总无事,近来长共血争流。

（注）①己亥:公元879年(乾符六年)的干支。②泽国:泛指江南各地,因湖泽星罗棋布,故称。③樵苏:打柴为“樵”,割草为“苏”。④传闻:一作“波间”。
【小题1】下面对两首诗的赏析,不恰当的两项

A．“生民”一句借人民流离失所、不堪其苦的现状反衬樵苏之乐,凸显乐观精神。

B．第一首开篇轻描淡写,让读者通过一幅“战图”,想象到兵荒马乱、血流成河的现实。

C．“凭君”一句针对镇海节度使高骈镇压黄巢起义军受封一事,极写心中的痛恨之情。

D．两首诗风格迥异:其一只用意三分,委婉曲折;其二着力用笔,表达直白显豁。

E．第二首以“百神愁”之语痛斥战争的罪恶,用“谁道沧江总无事”反讽战事的频繁。

【小题2】其一和其二两首诗集中表达了作者怎样的思想感情?请结合诗(其一)的最后一句加以赏析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
杜工部蜀中离席^①
唐 李商隐
人生何处不离群？世路干戈惜暂分。
雪岭未归天外使^②，松州犹驻殿前军^③。
座中醉客延醒客，江上晴云杂雨云。
美酒成都堪送老，当垆^④仍是卓文君^⑤。
【注】①此诗为临行前饯别宴席上所作。此时，正值爆发贫民起义，唐王朝与吐蕃、党项关系也很紧张。②天外使：唐朝往来吐蕃的使者。③殿前军：本指禁卫军，此借指戍守西南边陲的唐朝军队。④当垆：面对酒垆，指卖酒者。⑤卓文君：汉代女子，因与司马相如相爱而被逐出家门，而后卓文君在临邛亲自当垆卖酒。此处用卓文君喻指卖酒的女子。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．诗的首句点出“离席”，一个反诘句，既有深重的感叹，还有既然人生离别，在所难免， 也许就只好以旷达处之的无奈。

B．颔联两句纵笔千里，气象阔大，非常简洁地写出了边界隐含的危机，饱含诗人对国事的忧虑。

C．颈联两句不但互相对仗，而且每句当中又自为对仗，造句极工整巧妙，且富有音韵之美。

D．尾联用卓文君的典故，赞美成都的美酒，表达了作者对成都美好生活的向往。

E. 本诗采用直赋其事的手法，将抒情、叙事、议论紧紧融合在一起，气势宏大，情韵深厚。
【小题2】本诗是在模拟杜甫诗歌所作，体现出杜甫“沉郁顿挫”的创作风格，请结合全诗赏析。

阅读下面文言文，完成下列小题
公孙景茂，字元蔚，河间阜城人也。容貌魁梧，少好学，博涉经史。在魏，察孝廉，射策甲科，为襄城王长史，兼行参军。迁太常博士，多所损益，时人称为书库。后历高唐令、大理正，俱有能名。及齐灭，周武帝闻而召见，与语器之，授济北太守。以母忧去职。
开皇初，诏征入朝，访以政术，拜汝南太守。郡废，转曹州司马。在职数年，以老病乞骸骨，优诏不许。俄迁息州刺史，法令清静，德化大行。时属平陈之役，征人在路，有疾病者，景茂撤减俸禄，为饘粥汤药，分赈济之，赖全活者以千数。上闻而嘉之，诏宣告天下。
十五年，上幸洛阳，景茂谒见，时年七十七。上命升殿坐，问其年几。景茂以实对。上哀其老，嗟叹久之。景茂再拜曰：“吕望八十而遇文王，臣逾七十而逢陛下。”上甚悦，赐物三百段。诏曰：“景茂修身洁己，耆宿不亏，作牧化人，声绩显著。年终考校，独为称首，宜升戎秩，兼进籓条。可上仪同三司，伊州刺史。”
明年，以疾征，吏人号泣于道。及疾愈，复乞骸骨，又不许，转道州刺史。悉以秩俸买牛犊鸡猪，散惠孤弱不自存者。好单骑巡人，家至户入，阅视百姓产业。有修理者，于都会时乃褒扬称述。如有过恶，随即训导，而不彰也。由是人行义让有无均通男子相助耕耘妇人相从纺绩大村或数百户皆如一家之务其后请政事上优诏听之。
仁寿中，上明公杨纪出使河北，见景茂神力不衰，还以状奏。于是就拜淄州刺史，赐以马舆，便道之官。前后历职，皆有德政，论者称为良牧。
大业初卒官，年八十七。谥曰康。身死之日，诸州人吏赴丧者数千人，或不及葬，皆望坟恸哭，野祭而去。
（节选自《隋书 公孙景茂列传）
【小题1】下列各组句子中，加点词语的意思和用法相同的一组是

A．①上闻而嘉之 ②谨拜表以闻

B．①赐以马舆，便道之官 ②奚以之九万里而南为

C．①上幸洛阳，景茂谒见 ②庶刘侥幸，保卒余年

D．①访以政术 ②访风景于崇阿

【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．由是人行义/让有无均通/男子相助耕耘/妇人相从绩大村/或数百户/谐如一家之务/其后请政事/上优诏听之/

B．由是人行义让/有无均通/男子相助耕耘/妇人相从/纺绩大村或数百户/皆如一家之务/其后请/政事上优诏听之/

C．由是人行义/让有无均通/男子相助耕耘/妇人相从纺绩/大村或数百户/皆如一家之务/其后请/政事上优诏听之/

D．由是人行义让/有无均通/男子相助耕耘/妇人相从纺绩/大村或数百户/皆如一家之务/其后请政事/上优诏听之

【小题3】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．母忧：古代指速逢母亲丧事，也叫“丁外忧”。丁，是遭逢、遇到的意思，按古制规定，父母死后子女要居家守丧，文中公孙景茂因母忧去职，居家守丧。

B．陛下：陛，台阶，“陛下”原指站在台阶下的侍者。古代臣子向天子进言须先呼台下的侍者而告之，后来“陛下”就成为与帝王面对面时对帝王的敬称。

C．秩：文中指根据官员的功过确定的品级或体禄。古代官员的俸禄要根据年终考评确定，俸禄因功罪而增减乃至取消

D．谥：谥号分官谥和私谥。官谥是帝王、诸侯与大臣等具有一定地位的人死去之后，朝廷根据他们的生平事迹与品德修养，所给予的带有褒贬性质的称号。

【小题4】下面对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．公孙景茂博览群书。他在北魏时期，射策甲科。升任太常博士，对宗庙礼仪多有增删，被时人称为“书库”。

B．公孙景茂治州有方。治理地方法令清静，恩施百姓，赡济孤弱。平陈战役时，他拿出自己的体禄，煮粥熬药，救助灾民，救活数以千计的灾民。

C．公孙景茂声绩显著。他前后历职，都有德政，常受皇上恩赐，并下诏褒扬。征召入朝，吏民遮道号泣；死后朝廷赠谥为康。

D．公孙景茂扬善化恶。他关心民疾，深入百姓，阅视产业，在大庭广众之中称赞善持家的；教诲有过错的，并不宣扬，百姓知礼而行，深得百姓爱戴。

【小题5】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）明年，以疾征，吏人号泣于道。
（2）适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。
（3）秦人不暇自哀，而后人哀之。