阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送王牧往吉州谒王使君叔

李嘉祐

细草绿汀洲，王孙耐薄游。

年华初冠带，文体旧弓裘^①。

野渡花争发，春塘水乱流。

使君怜小阮^②，应念倚门愁。

（注）①弓裘：语出《礼记·学记》“良冶之子必学为裘，良弓之子必学为箕”，后以弓裘比喻子承父业。②小阮：阮籍的侄子阮咸，叔侄二人都在“竹林七贤”之列。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联写细草绿满汀州，把春草和离情巧妙地联系在一起，既点明了春日送别友人出游的背景，又呼应了标题的内容。

B．颔联写王牧风华正茂、意气风发；又借用典故表明王牧承继家学，擅长诗赋，才华横溢，从而表达对朋友的赞许之意。

C．尾联以阮籍和阮咸喻王牧叔侄，设想叔父见到王牧之后对侄子怜爱有加，不舍他离开，于是作者嘱咐王牧念及母亲早日归来。

D．这首诗虽为友人出门游历开阔眼界而高兴，但也流露出作者难舍友人的依依惜别之情，因而诗歌呈现出哀伤惆怅的情感基调。

【小题2】这首诗颈联广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
诣红楼院寻广宣^①不遇留题
李益
柿叶翻红霜景秋，碧天如水倚红楼。
隔窗爱竹无人问，遣向邻房觅户钩^②。
【注】①广宣：一位善诗的僧人，与李益诗酒唱和，过从甚密。②户钩：开门的工具
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不恰当的两项是(    )

A．首句写诗人进入红楼院后，看到眼前的柿叶经霜后都已变红，给秋日的园林增添了绚丽的色彩。

B．次句写诗人仰望湛蓝的天空，感觉它像水洗过一般明净，把红楼衬托得更加壮丽。色调瑰丽，语言清新。

C．第三句中，“爱”字流露出诗人对竹林的倾羡之情，表现出诗人高雅的情趣；“无人问”则写出诗人不被理解的孤独。

D．末句写诗人访友不遇，并不急于返回，反而反客为主，设法开门，乍看不合情理，细思却极富韵味。

E. 纵观全诗，诗人高洁的品格、洒脱的性格跃然纸上，对广宣虽未直接刻画，但他与诗人的相知之深已可想见。
【小题2】本诗与贾岛的《寻隐者不遇》(松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处)都运用了侧面烘托的手法，试比较异同。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

太宗罢朝，怒曰：“会杀此田舍汉!”文德后问曰：“谁触忤陛下?”帝曰：“岂过魏征，每廷争辱我，使我常不自得。”后退而具朝服立于庭，帝惊曰：“皇后何为若是?”对曰：“妾闻主圣臣忠。今陛下圣明，故魏征得直言。妾幸备数后宫，安敢不贺?”（选自唐·刘觫《隋唐嘉话》）

【小题1】对下列加点的字解释错误的一项是(    )
A. 会杀此田舍汉 会：应该 B. 安敢不贺 安：怎么
C. 每廷争辱我 辱：辱骂 D. 故魏征得直言 故：所以
【小题2】下列句子与“皇后何为若是?”句式相同的一项是(    )
A. 谁触忤陛下? B. 微斯人，吾谁与归?
C. 妾幸备数后宫，安敢不贺? D. 蚓无爪牙之力，筋骨之强
【小题3】下列句中加点词用法与“每廷争辱我”相同的一项是(    )
A. 烛之武退秦师 B. 沛公欲王关中 C. 君为我呼入，我得兄事之 D. 渔人甚异之
【小题4】将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)皇后何为若是? 
(2)妾闻主圣臣忠。今陛下圣明，故魏征得直言。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

东游留别李丛秀才

许浑

烦君沽酒强登楼，罢唱离歌说远游。文字岂劳诸子重，风尘多幸故人忧。

数程山路长侵夜，千里家书动隔秋。起凭栏干各垂泪，又驱羸马向东州。

【小题1】下列对这首诗的理解和鉴赏，不正确的两项是（   ）

A．首句写作者和友人李丛分别，李丛设酒饯行，但是作者并没有心情，只能是勉强登楼赴饮。

B．“罢唱”句写席间歌唱的是离歌，接下来谈话还是关于远游的。点明了上句不想登楼的原因。

C．颔联写作者认为自己的文章不值得朋友们看重，幸运的倒是自己漂泊多年，朋友们还记挂着自己。

D．颈联实写作者离别后山路漫长，长夜难眠，而自己远在他乡，即使收到家书也要等一年的时间。

E．尾联的“东州”是作者与友人李丛离别后的漂泊之地，也照应诗题中的“东游”及首联的“远游”。

【小题2】本诗主要表达了作者怎样的思想感情？请简要概括。

阅读下面一首唐诗，完成下面小题。

感遇（其廿九）^①

陈子昂

丁亥岁云暮，西山事甲兵。赢粮匝邛道，荷载争羌城。

严冬阴风劲，穷岫泄云生。昏喳^②无昼夜，羽徼复相惊。

拳局竟万仞，崩危走九冥。籍籍峰壑里，哀哀冰雪行。

圣人御宇宙，闻道泰阶平^③。肉食谋何失，藜藿^④缅纵横。

 注①垂拱三年（农历丁亥年），武则天欲袭击吐蕃，陈子昂上书谏阻，同时写下此诗。②瞳：天气阴沉。③泰阶平：天下太平。④孽着：百姓。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗歌一开篇就明确指出事件及其发生的时间、地点，郑重严肃，类乎史笔。

B．“阴风劲”“泄云生”“无昼夜”“冰雪行”等词语都渲染出行军环境的恶劣。

C．诗歌中间部分，诗人发挥想象，铺叙出征将遇到的艰难险阻，属于虚写。

D．诗人反对出兵，但因害怕触怒皇帝而畏首畏尾，只好借景抒情，抒发感慨。

【小题2】诗歌末四句表达了诗人哪些思想情感？