- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- + 运动和力
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 机械运动
- 固体压强
- 液体压强
- 浮力
- 大气压
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
假设一切物体间的摩擦力都消失了,则下列现象中不可能发生的是()
A.静止在水平路面上的汽车无法开动 | B.我们无法手拿钢笔写字 |
C.人站在地面上对地面没有压力 | D.用一根手指可推动水平轨道上的火车 |
如图是探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)图甲,在两边的绳套上挂等重的钩码,塑料板保持平衡,为了探究二力平衡时力的大小关系,需要进一步的操作是________。
(2)图乙,在两边的绳套上挂等重的钩码,并将塑料板扭转一个角度,使塑料板两侧绳子相互平行,松手后塑料板不能平衡。设计此实验步骤的目的是________。

(1)图甲,在两边的绳套上挂等重的钩码,塑料板保持平衡,为了探究二力平衡时力的大小关系,需要进一步的操作是________。
(2)图乙,在两边的绳套上挂等重的钩码,并将塑料板扭转一个角度,使塑料板两侧绳子相互平行,松手后塑料板不能平衡。设计此实验步骤的目的是________。
作图题
(1)重为30N的一物体静止在斜面上,请画出其所受重力的示意图:
____
(2)根据通过透镜后的折射光线画出入射光线;
____
(3)由点光源S发出的一束入射光线AB射在镜面MN上,如图所示,图中CD是由S发出的另一束光线的反射光线,请在图中画出点光源S的位置。(保留作图痕迹)
____
(1)重为30N的一物体静止在斜面上,请画出其所受重力的示意图:

(2)根据通过透镜后的折射光线画出入射光线;

(3)由点光源S发出的一束入射光线AB射在镜面MN上,如图所示,图中CD是由S发出的另一束光线的反射光线,请在图中画出点光源S的位置。(保留作图痕迹)
____

已知A和B两个物体的重均为8牛。

(1)如图甲,当B受到水平向右的拉力F=5牛时,A、B以相同的速度向右做匀速直线运动,则地面对B的摩擦力为_______牛;
(2)如图乙,若用
的力拉着物体B在同水平面上向右做匀速直线运动,此时拉力
的大小为_______牛。

(1)如图甲,当B受到水平向右的拉力F=5牛时,A、B以相同的速度向右做匀速直线运动,则地面对B的摩擦力为_______牛;
(2)如图乙,若用


在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验

(1)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使木块做______运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与______有关;______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
(3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,于是他在上述实验的基础上,将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验,将测得的数据记录在表格中,由表中数据验证了自己的猜想。小明这种做法是正确的还是错误的,请说明理由_________________________________。
(4)小明在实验中发现,拉着木块运动时很难控制“匀速”,于是他设计图所示的装置,将弹簧测力计固定,改为拉动平板小车,当他水平向左拉动平板小车时,木块所受到的摩擦力的方向为______。这样改进后,装置的优点是____________________________。

(1)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使木块做______运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与______有关;______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
(3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,于是他在上述实验的基础上,将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验,将测得的数据记录在表格中,由表中数据验证了自己的猜想。小明这种做法是正确的还是错误的,请说明理由_________________________________。
次数 | 木块大小 | 接触面积![]() | 摩擦力![]() |
1 | 整块 | 150 | 1.5 |
2 | 三分之二块 | 100 | 1.0 |
3 | 三分之一块 | 50 | 0.6 |
(4)小明在实验中发现,拉着木块运动时很难控制“匀速”,于是他设计图所示的装置,将弹簧测力计固定,改为拉动平板小车,当他水平向左拉动平板小车时,木块所受到的摩擦力的方向为______。这样改进后,装置的优点是____________________________。

如图小金手单手握住一个重为G的茶杯,茶杯保持静止状态,此时杯子受到的重力和茶杯受到的___________是一对平衡力,若小金握杯的力F的变化如图乙所示,请在图丙中画出茶杯与手之间的摩擦力f的大小变化情况:____________

如图所示,一个小球在一段光滑弧形斜槽
上运动,当小球
运动到
时,小球所受的全部外力突然消失,那么小球将( )





A.立即停止运动 | B.运动越来越慢 |
C.做匀速直线运动 | D.运动越来越快 |
如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图。起重机上有若干个相同的真空吸盘,下列关于真空吸盘起重机的说法,不正确的是( )


A.吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气 |
B.当玻璃板静止在空中时,其所受重力等于吸盘对它的压力 |
C.若要吊起更重的玻璃板,则应增加吸盘个数 |
D.吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板 |
下列数据不符合实际情况的是
A | 一般短跑运动员的速度 | 108km/h |
B | 一个苹果重 | 1牛 |
C | 一般人能听到的声音频率范围 | 20—20000Hz |
D | 二十四节气中的夏至日期 | 阳历6月21日或22日 |
A.A | B.B | C.C | D.D |