- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- + 运动和力
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 机械运动
- 固体压强
- 液体压强
- 浮力
- 大气压
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
研究物体运动时常利用“频闪摄影”的方法，即在暗室中采用闪光灯每隔相等的时间闪亮一次，底片就记录下此时物体运动的位置。图是两个质量相同的小球甲、乙竖直下落时的频闪照片（每隔0.02s闪亮一次），据此记录，两球均从a下落到b处时，下列说法正确的是（ ）
| A．甲球匀速运动，受到阻力大 | B．乙球用时短，受到重力大 |
| C．甲球用时较长，为0.12s | D．两球频闪时间相同，均匀速运动 |
小南在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是
| A．自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力 |
| B．自行车和物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力 |
| C．自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力 |
| D．自行车对绳的拉力与所挂物体的重力是一对平衡力 |
如图所示,木块置于小车上，在水平拉力F的作用下，小车和木块一起以速度v沿水平面向右做匀速直线运动（不及空气阻力），以下三组力属于平衡力的是
①地面对小车的支持力与木块对小车的压力；
②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力；
③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力。
①地面对小车的支持力与木块对小车的压力；
②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力；
③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力。
| A．仅① |
| B．② |
| C．仅② |
| D．①②③ |
在我国，汽车早已走进千家万户，汽车发动机的冷却、发电、空调等系统都由皮带传动。皮带传动系统的原理是摩擦传动，和自行车的链条传动系统相似。
（1）在如图几个关于自行车后轮链条传动系统图中，哪一个是自行车正常踩动行驶时的形状_______。
A.
B. 
C. 
（2）当汽车的发动机转动时，其水泵、发电机，空调压缩机、张紧轮、飞轮的传动示意图如图，其中“张紧轮”的使用是利用了增大_______从而增大摩擦，当飞轮如图顺时针转动时，逆时针转动的是_______（选填字母：A.水泵、B.发电机、C.空调压缩机）。
（1）在如图几个关于自行车后轮链条传动系统图中，哪一个是自行车正常踩动行驶时的形状_______。
A.
B. C. A． |
手抓球是一款抛接型运动产品(如图所示)，利用球拍张开时产生的力将小球弹射出去。因其外形小巧、玩法多样、能有效提高人的协调性、反应速度等特点，颇受人们的喜爱。
（1）到达最高点时，小球处于______状态（选填“平衡”或“非平衡”）。
（2）手抓球运动可以训练提高身体的平衡和动作的协调性，这主要是______（选填“大脑”、“小脑”或“脑干”）的功能。
（1）到达最高点时，小球处于______状态（选填“平衡”或“非平衡”）。
（2）手抓球运动可以训练提高身体的平衡和动作的协调性，这主要是______（选填“大脑”、“小脑”或“脑干”）的功能。
角拉力，拉力大小6牛，画出拉力的示意图.
_____如图所示，a、b、c三只弹簧秤上接连挂着三个重均为4牛的钩码，若弹簧自重不记，那么三只弹簧秤的读数分别是（ ）
| A．12牛、8牛、4牛 | B．12牛、0牛、4牛 |
| C．4牛、4牛、4牛 | D．12牛、0牛、0牛 |
如图所示，一个小钢球用细线悬挂在列车的顶棚上，如果小钢球突然向右摆动，则列车的运动状态可能是（ ）
（1）列车突然向左启动；（2）列车突然向右启动；（3）列车向左运动时，突然刹车；（4）列车向右运动时，突然刹车。
（1）列车突然向左启动；（2）列车突然向右启动；（3）列车向左运动时，突然刹车；（4）列车向右运动时，突然刹车。
| A．（1）和（4） | B．（1）和（3） |
| C．（2）和（3） | D．（2）和（4） |
日常生活中处处有科学，下列分析正确的是（ ）
| A．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力 |
| B．汽车关闭发动机后会停下来，说明物体的运动需要力来维持 |
| C．用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状 |
| D．短跑运动员冲过终点后，不能立刻停下，说明物体的速度越大则惯性越大 |
关于力，下列说法正确的是( )
| A．两个相互接触的物体，才有力的作用 | B．一个物体是受力物体，它必然也是施力物体 |
| C．生活中的有些物体可能不受力的作用 | D．受三个力的物体一定不会静止 |