- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- + 运动和力
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 机械运动
- 固体压强
- 液体压强
- 浮力
- 大气压
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的是
| A．实心球离开手后继续前进，是由于受到惯性的作用 |
| B．实心球在 b 点时，处于平衡状态 |
| C．从 a 点运动到 b 点的过程中，实心球的惯性大小不变，速度逐渐减小 |
| D．实心球从 b 点运动到 c 点的过程中，动能转化为重力势能 |
在筷子提米实验中，杯子和米被提起后，与杯子受到的重力相平衡的力是
| A．米对杯子向上的摩擦力 | B．竹筷对米向上的摩擦力 |
| C．手对竹筷向上的提力 | D．米对竹筷产生的压力 |
如图所示，一个木块在光滑水平面上以v 0 的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（ ）
| A．木块在斜面上受到的摩擦力始终不变 |
| B．木块在 A 点时受到的摩擦力大小等于木块的重力 |
| C．木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下 |
| D．木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变 |
下列关于甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是（ ）
| A．撞击锤柄，锤柄停止运动后，锤头由于惯性作用继续向下运动便紧套在柄上 |
| B．近视眼原来成像在视网膜之后，佩戴凹透镜以后得到了矫正 |
| C．若闭合开关，通电螺旋管的左端为N极，右端为S极 |
| D．每个滑轮重2牛，物体重6牛，不计绳力和摩擦，静止时拉力F为4年 |
第二届世界青年奥运会于2014年8月在南京举行，庆元县年仅15岁的吴琳俐在T293级女子帆板比赛中荣获冠军。下列分析正确的是（）
| A．帆板静止在水面时没有惯性 |
| B．帆板前进时以水为参照物运动员是静止的 |
| C．帆板受到的浮力大于帆板和运动员受到的重力 |
| D．风力使帆板由静止变运动说明力能改变物体的运动状态 |
考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。下列说法正确的是（）
| A．笔在下落过程中不受力的作用 |
| B．笔停在静止的手指上时受到平衡力作用 |
| C．笔在手指中拨动是时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因 |
| D．手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力 |
“科学就在身边”，请解释下列生活现象。
现象一：雨天走路，很多人裤子后面会甩上泥巴。原因是他们走路是地脚后跟向后抬得过高、过快，把附着在鞋底的泥巴甩离，由于泥巴具有___________就飞到裤子上去了。
现象二：输液时药液匀速下滴。如图所示，输液时输液袋口A处后插有输液管B、空气管C，C插入袋口处不能过高，保证袋口处压强与大气压相等，致使药液流入人体是输液管中液体（即袋口到手的液柱）产生的压强，与袋内药液高度无关，当吊瓶和手之间的高度差一定时，输液管中液体对手上针眼处的_______不变，与人体血液的压强差保持恒定，药液匀速下滴。
现象一：雨天走路，很多人裤子后面会甩上泥巴。原因是他们走路是地脚后跟向后抬得过高、过快，把附着在鞋底的泥巴甩离，由于泥巴具有___________就飞到裤子上去了。
现象二：输液时药液匀速下滴。如图所示，输液时输液袋口A处后插有输液管B、空气管C，C插入袋口处不能过高，保证袋口处压强与大气压相等，致使药液流入人体是输液管中液体（即袋口到手的液柱）产生的压强，与袋内药液高度无关，当吊瓶和手之间的高度差一定时，输液管中液体对手上针眼处的_______不变，与人体血液的压强差保持恒定，药液匀速下滴。
如图是研究“滑动摩擦力”的实验。
（1）小金用弹簧秤水平向左拉木块做匀速直线运动，弹簧秤示数如图甲所示。由二力平衡可知，木块受到的滑动摩擦力大小________（填“大于”、“小于”、“等于”）弹簧秤示数。
（2）小王在用同一装置重做小金的实验时，发现弹簧秤示数不稳定，某时刻弹簧秤示数如图乙所示。此时木块受到的滑动摩擦力为__________N。
（3）实验后，聪明的小郑认为如果仅比较滑动摩擦力的大小可以不用二力平衡的原理。请你举出一个不用二力平衡原理比较滑动摩擦力大小的例子：_______________。
（1）小金用弹簧秤水平向左拉木块做匀速直线运动，弹簧秤示数如图甲所示。由二力平衡可知，木块受到的滑动摩擦力大小________（填“大于”、“小于”、“等于”）弹簧秤示数。
（2）小王在用同一装置重做小金的实验时，发现弹簧秤示数不稳定，某时刻弹簧秤示数如图乙所示。此时木块受到的滑动摩擦力为__________N。
（3）实验后，聪明的小郑认为如果仅比较滑动摩擦力的大小可以不用二力平衡的原理。请你举出一个不用二力平衡原理比较滑动摩擦力大小的例子：_______________。
李明同学在学习运动和力的知识后，对下列问题认识正确的是（）
| A．两个力方向相同，大小相等则作用效果一定相同 |
| B．两个力大小相同，方向相反则一定是一对平衡力 |
| C．运动物体突然不受力则它将永远运动下去 |
| D．物体受力越大则惯性也越大 |