某校科学兴趣小组组长小李在某报刊中的文章《开水不响，响水不开》读到：“水开之前，水上冷下热”。而同组的小张却说：“水开之前，水是上热下冷的，因为热水密度小，总是浮在冷水上面。”究竟哪种说法正确呢?兴趣小组内展开了激烈的争论。在老师的指导下，他们通过做实验寻找答案：
在一大烧杯中盛水，取4个温度计，让其中3个温度计的液泡分别浸没在水的上、中、下3个不同深度，另一个温度计的液泡则直接与烧杯底部接触。在烧杯置于火上慢慢加热的过程中，对应于不同的时刻，记录各温度计的读数。下表为一次实验的数据记录：

容器底温度/℃	38	41	48	53	65	72	77	85	96	99	104	105
下层水温度/℃	34	37	43．5	48	59	65．5	71	80	92	98	100	103
中层水温度/℃	35	38	44	48．5	59	66	71．5	80	91	95	98．5	101
上层水温度/℃	36	40	45	50	60	66	71．5	80	90	95	98．5	100

 
经5次重复实验，均有类似规律的实验结果。则：
（1）实验的结果是否支持哪一种说法?请根据上表数据写出实验结论。
（2）实验中，他们发现：水开前，杯底有一些气泡上升，在上升的过程中体积变小，直至湮灭。请利用表中数据解释之。

在“探究水的沸腾”实验中。

(1)安装实验器材时应按照_____(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
(2)水沸腾时，准确测量的温度计示数如图甲所示，则水的沸点为_____℃，当时的大气压_____(填“高于”“等于”或“低于”)标准大气压。
(3)a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示，由图像可得：水在沸腾过程中需要_____热量，温度_____。通过图像可知，b组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因：_____。

小凡同学在做“观察水的沸腾”的实验。

（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是_____。
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为_____℃。
（3）分析图丙所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是_____。

如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着一玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低。当烧杯中水从20℃被加热到沸腾的过程中（不考虑水和玻璃密度变化），下列说法正确的是（  ）

A．玻璃瓶内的水不会汽化

B．烧杯和玻璃瓶内的水同时沸腾

C．玻璃瓶底部露出体积逐渐增加

D．玻璃瓶外水所含热量始终比瓶内水的热量多

在给下图(a点)容器加热水流方向是_____撤去酒精灯在b点上放上冰块，则水流方向是______（填顺时针或逆时针）。

俗语说“响水不开，开水不响”。开水真的不响吗？小明想对此进行研究，得到爸爸的支持，小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验。用温度计、数字声级计（测量声音强弱的仪器，dB是声强的单位，数值越大，声音越响。）分别测量锅内水的温度。锅旁声音的强弱，测量结果如下表：

水温℃	21	40	60	70	80	85	90	95	M
声强dB	37.5	38.0	40.5	43.4	46.8	52.9	54.4	55.2	52.8
现象	无气泡	无气泡	有小气泡产生	少量气泡上升	上升气泡增多	大量气泡上升	水面有气泡形成	更多小气泡形成,水变浑浊	沸腾

 
分析回答下列问题：
⑴水沸腾时，温度计的示数如图甲所示,请填写表格中M的数据是____，分析以上信息，可知温度为__________时，响度最大。

⑵当时他们是在如乙图中所示的气温下进行实验的，则当时气温应该读作___。该实验估计是在___（填暑假或寒假）完成的。

在做“观察水沸腾”的实验时，甲.乙.丙三组同学分别从A.B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A.B装置） 

（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是________（填“A”或“B”）套装置。   
（2）乙.丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示：a.b两种图像不同的原因是水的________不同。   
（3）通过分析图像C，归纳出水沸腾的特点是：____

如图，是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验，下列有关说法正确的是(  )

A．水的沸腾是一种缓慢的汽化现象

B．水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气

C．水的温度必须达到100℃时，才会沸腾

D．水沸腾时温度保持不变，却需要不断吸收热量

将盛水的试管放人有水的烧杯中，用酒精灯给烧杯加热，如图所示。当烧杯中的水沸腾时，试管中的水能否达到沸点？__________________；试管中的水能否沸腾？________________________________。