小欢同学用如图甲所示装置进行“水沸腾”的实验。

（1）他从水温升高到90℃时开始记录数据，以后分析下表数据可知，本实验中水沸腾的温度是_______℃。

时间（分）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度（℃）	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99	99

 
（2）给一定质量的水加热，其温度与时间关系如图乙中a所示，若其它条件不变，仅将水的质量增加， 则温度与时间的关系图像正确的是____________。（选填“b”，“c”或“d”）。
（3）学以致用：在日常煮鸡蛋时，有以下两种方法可供选择。方法一：水烧开后继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾；方法二：水沸腾后改用小火，让锅内水微微沸腾。你认为更合理的方法是______（选填“方法一”或“方法二”），原因是_____________________。

图中所示是陈凡小组在观察“水的沸腾”实验中的情景。

(1)请指出他们在实验中操作错误之处：_____________________。
(2)在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图中的_____________图，水沸腾时特点为：吸收热量，温度___________。

（3）实验测出水的沸点为99℃，说明当时的气压_______1标准大气压（选填“>”“<”或“=”）

小凡同学在做“观察水的沸腾”的实验。

（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是_____。
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为_____℃。
（3）分析图丙所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是_____。

某科学兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验，他们使用的实验装置分别如下图a、b、c所示，酒精灯和烧杯均为同一规格。下图甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图像。用a装置做实验作出的图像是_________图；用b装置做实验作出的图像是________图；用c装置做实验作出的图像是__________图。

小明用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点。
（1）请指出图甲中的操作错误：_______________。
（2）若在水沸腾时撤去酒精灯，观察到水停止沸腾，这说明___。实验中收集多组数据是为了___(填“A”或“B”)。

A．寻找普遍规律

B．减小实验误差

（3）图乙是根据实验数据画出水的温度随时间变化的曲线。若同时采取提高水的初温和减少水的质量两项措施来节省实验时间，请在乙图中大致画出能体现上述两项措施的图线。
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