- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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- 生命的延续和进化
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- 常见的物质
- 熔化与熔化现象
- 凝固与凝固现象
- 熔点和凝固点
- 熔化和凝固的温度—时间图象
- + 晶体和非晶体的区别
- 熔化吸热和凝固放热在生活中的应用
- 熔化和凝固的条件
- 熔化和凝固的探究实验
- 汽化及汽化吸热的特点
- 沸腾及沸腾条件
- 探究水的沸腾实验
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- 影响蒸发快慢的因素
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- 液化方法及其应用
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如图所示是某物质的熔化图像，根据图像能够知道：
（1）该物质是__________（选填“晶体”或“非晶体”）。
（2）该物质的熔点是___________℃，熔化时间为________________min。
（3）熔化过程中该物质处于_______________状态。
（1）该物质是__________（选填“晶体”或“非晶体”）。
（2）该物质的熔点是___________℃，熔化时间为________________min。
（3）熔化过程中该物质处于_______________状态。
如图是A、B两种物质熔化时的“温度——时间”图像，分析图中信息可以得出（）
| A．A、B两物质都可能是晶体 |
| B．在第9分钟时，A处于固液共存状态 |
| C．B开始熔化的温度是40℃ |
| D．物质B一定没有熔化 |
某固态物质加热后成了液态，随后停止加热，并记录温度与时间的变化关系如下表，请你分析实验数据并回答：
（1）该物质____晶体(填“是”或“不是”)，其理由是_______________________。
（2）在8min—14min时温度没有改变，是一个_________过程（选填“吸热”或者“放热”）。
| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24 |
| 温度/℃ | 98 | 91 | 85 | 82 | 79 | 79 | 79 | 79 | 75 | 71 | 67 | 64 | 61 |
（1）该物质____晶体(填“是”或“不是”)，其理由是_______________________。
（2）在8min—14min时温度没有改变，是一个_________过程（选填“吸热”或者“放热”）。
如图所示为冰在加热过程中，温度随时间变化的图象。以下说法中不正确的是（）
| A．冰的熔点为0℃ |
| B．从t1到t2，冰处于熔化过程 |
| C．冰是一种晶体 |
| D．从t1到t2，冰的质量保持不变 |
如图所示为海波的熔化图像，下列从图像中获得的信息，正确的是（ ）
| A．海波是非晶体 |
| B．海波在AB段是液态 |
| C．海波在BC段吸热，温度不变 |
| D．海波从开始熔化到完全熔化用时约8min |
下表是某物质加热熔化时的实验数据记录。据此分析，以下说法中错误的是（）
| A．在0到6分钟时间内，此物质的温度一直在升高 |
| B．第8分钟时，此物质处于固液共存状态 |
| C．在第10分钟到第12分钟时间内，此物质的固体质量保持不变 |
| D．此物质属于晶体，它的熔点为48℃ |
现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变。下列四个图象中，表示球内材料凝固过程的图像是（ ）
A． |
B． |
C． |
D． |
现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热；当温度降低时，球内材料凝固放热，可以调节建筑内的温度。则表示球内材料熔化的图象是（）
A． |
B． |
C． |
D． |