- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 熔化与熔化现象
- 凝固与凝固现象
- 熔点和凝固点
- 熔化和凝固的温度—时间图象
- 晶体和非晶体的区别
- 熔化吸热和凝固放热在生活中的应用
- 熔化和凝固的条件
- 熔化和凝固的探究实验
- 汽化及汽化吸热的特点
- 沸腾及沸腾条件
- 探究水的沸腾实验
- 沸点及沸点与气压的关系
- 蒸发及其现象
- 影响蒸发快慢的因素
- 液化及液化现象
- 液化方法及其应用
- 升华和凝华的定义和特点
- + 生活中的升华现象
- 生活中的凝华现象
- 水的三态变化
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
今年夏日连续多晴燥高温，给农业生产和居民生活带来了极大的困扰，为此，8月初，杭州实施了人工降雨，使全城直接从“烧烤模式”过渡到了“冰雹模式”(如图)，对此下列说法正确的是()
| A．人工降雨所用的干冰是细小的冰块 |
| B．冰雹的形成过程属于液化 |
| C．人工降雨说明人类可以对水循环的各个环节进行自由的控制 |
| D．“南水北调”也是改变水循环路径的举措之一 |
干冰变小
霜的形成
干手器将手吹干
冰雪融化在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中：
（1）请根据实验要求，设计并画出实验记录表格。（不需要填入数据）
（_______ ）
（2）如图所示是根据某次实验数据在坐标纸上描的点。请在坐标纸上根据所描的点画出熔化图像_______ 。
（3）根据熔化图像，可得出该物质熔化过程中温度的变化规律是，该物质的熔点是____ 。
（1）请根据实验要求，设计并画出实验记录表格。（不需要填入数据）
（
（2）如图所示是根据某次实验数据在坐标纸上描的点。请在坐标纸上根据所描的点画出熔化图像
（3）根据熔化图像，可得出该物质熔化过程中温度的变化规律是，该物质的熔点是
学习科学，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是（ ）
| A．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气 |
| B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的 |
| C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了 |
| D．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，将豆腐切开烧熟后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水，流走形成的 |
如图是小金同学做“观察碘升华和凝华”的实验装置。他的操作是：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热。
（1）实验中在烧瓶中装水的作用是______；
（2）结合你的探究经历，描述你观察到的现象______。
（3）交流评估时，小乐查阅了部分物质熔点、沸点表，他发现碘的熔点是113.6℃，碘的沸点是184.25℃，酒精灯火焰的温度约为400℃，他认为小科所做的实验中，碘可能经历了由液态再到气态的变化过程，小科的实验并不能得出碘升华的结论。你认为小乐的依据是：______。
（4）针对小乐的质疑，为证明碘直接从固态变为气态，在不增加器材和药品的前提下，提出上述实验的改进方法：______。
（1）实验中在烧瓶中装水的作用是______；
（2）结合你的探究经历，描述你观察到的现象______。
（3）交流评估时，小乐查阅了部分物质熔点、沸点表，他发现碘的熔点是113.6℃，碘的沸点是184.25℃，酒精灯火焰的温度约为400℃，他认为小科所做的实验中，碘可能经历了由液态再到气态的变化过程，小科的实验并不能得出碘升华的结论。你认为小乐的依据是：______。
（4）针对小乐的质疑，为证明碘直接从固态变为气态，在不增加器材和药品的前提下，提出上述实验的改进方法：______。
夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有许多小水珠，擦后很快又形成，这过程中发生的物态变化是______；南极地区年平均气温是-25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了______现象（填物态变化的名称），在这个过程中，冰需要______（选填“吸热”或“放热”）。
舞台上经常用喷撤干冰(固态二氧化碳)的方法制造白雾渲染气氛，对“白雾”的形成，小敏的解释是：(1)干冰吸热升华使周围环境温度降低，(2)气态二氧化碳液化形成白雾。以上解释中( )
A．第一句话存在科学性错误 B. 第二句话存在科学性错误
B．两句话都存在科学性错误 D. 两句话都没有科学性错误
A．第一句话存在科学性错误 B. 第二句话存在科学性错误
B．两句话都存在科学性错误 D. 两句话都没有科学性错误
空气中的水蒸气是江河湖海以及大地表层中的水不断地 而来的．夜间气温降低时，水蒸气会 成小水珠附着在物体上，这就是露水，若附着在空气中的浮尘上，就形成 ．深秋或冬天，夜晚温度迅速降到0℃以下，水蒸气会直接 成固态的小晶体，这就是霜．
下列日常生活现象的解释不合理的是( )
| A．冬天的霜是凝华现象 |
| B．“下雪不冷化雪冷”是因为化雪时，冰雪熔化要放热 |
| C．衣柜里的樟脑丸消失是升华现象 |
| D．夏天的雾和秋天的露都是液化现象 |
下列现象的形成过程中，吸收热量的一组是（）
①春天，冰雪融化汇成溪流； ②夏天，自来水水管“出汗”；
③秋天，草丛上凝结出露珠； ④冬天，冰冻的衣服变干．
①春天，冰雪融化汇成溪流； ②夏天，自来水水管“出汗”；
③秋天，草丛上凝结出露珠； ④冬天，冰冻的衣服变干．
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |