如下图，是探究“水的沸腾”的实验： 
 
（1）实验前，某同学用温度计测量室内气温，如图乙所示，此时室内气温是________℃。
（2）实验时观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图丙（a）、（b）所示。则图________（填“a”或“b”）是水在沸腾时的情况。
（3）现有A、B两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图像如图丁所示.则a、b图象不同的原因是________。

为了研究水的一些特性，做了如下的实验：将100克水倒入一只烧杯中，然后让他们自然冷却并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据如下表

时间(分)	0	2	4	6	8	10	12	14	16
温度(°C)	37	36	35	34	33	32	31	31	31

 
(1)当时的室温大约为_____ °

A． (2)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。你认为下列哪个图能正确反映实验过程____。 (3)摄氏度是常用的温度单位。在科学上把___________________的温度定为0°C，___________的温度定为100°C，在0°和100°C之间分成100等份，每一等份就表示1摄氏度。

俗语说“响水不开，开水不响”。开水真的不响吗？小明想对此进行研究，得到爸爸的支持，小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验。用温度计、数字声级计（测量声音强弱的仪器，dB是声强的单位，数值越大，声音越响。）分别测量锅内水的温度。锅旁声音的强弱，测量结果如下表：

水温℃	21	40	60	70	80	85	90	95	M
声强dB	37.5	38.0	40.5	43.4	46.8	52.9	54.4	55.2	52.8
现象	无气泡	无气泡	有小气泡产生	少量气泡上升	上升气泡增多	大量气泡上升	水面有气泡形成	更多小气泡形成,水变浑浊	沸腾

 
分析回答下列问题：
⑴水沸腾时，温度计的示数如图甲所示,请填写表格中M的数据是____，分析以上信息，可知温度为__________时，响度最大。

⑵当时他们是在如乙图中所示的气温下进行实验的，则当时气温应该读作___。该实验估计是在___（填暑假或寒假）完成的。

为了研究水的沸腾，小文观测了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：

时间/分钟	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/摄氏度	90	93	95	96.5	98	98	98	98	98

 

（1）请根据表格数据画出水的温度随时间变化的曲线。__________________
（2）由图可知，实验中水的沸点是______℃，水沸腾时的特点是______。

在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1分钟记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
水的温度/℃	90	92	94		98	98	98	98	98

 
（1） 观察记录的方法很多，本实验运用了_____________记录法。某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，读数为_____________℃。

（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是____________℃。
（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示，其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是_____。