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初中科学
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在做“观察水沸腾”的实验时,甲.乙.丙三组同学分别从A.B两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A.B装置)
(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是________(填“A”或“B”)套装置。
(2)乙.丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图C所示:a.b两种图像不同的原因是水的________不同。
(3)通过分析图像C,归纳出水沸腾的特点是:____
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0.99难度 None 更新时间:2019-11-14 03:17:44
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同类题1
如图,烧瓶里装了半瓶水,加热至沸腾。接着,用软木塞把瓶口塞紧,并把烧瓶翻过来,这时水已经停止沸腾。然后碎冰渣撒在朝天的烧瓶底上,这时瓶内的水就又重新沸腾起来了。根据上述实验现象下列说法正确的是( )
A.冰把热量传给了水,所以水再次沸腾了
B.瓶内的气压变大,水的沸点升高,所以水再次沸腾
C.底部热的水跑到上面,所以水再次沸腾了
D.瓶内的气压变小,水的沸点降低,所以水再次沸腾
同类题2
在某次实验中,烧杯中的水正在沸腾,温度计的示数如图所示,此时水的温度为__________;继续对水加热,水的温度将_____________(填“升高”、“降低”或“不变”)
同类题3
在“探究水的沸腾”实验中:
(1)实验时用到的测量工具除了温度计外还要用的工具是_____。
(2)实验过程中发现,从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长,为了缩短加热时间,请你提出一条有效的操作建议_____。并在乙图中大致画出能体现这项措施的水的沸腾曲线。________________
同类题4
在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A、B装置)
(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是______(填“A”或“B”)套装置。
(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图C所示:a、b两种图像不同的原因是水的_______不同。
同类题5
如下图,是探究“水的沸腾”的实验:
(1)实验前,某同学用温度计测量室内气温,如图乙所示,此时室内气温是________℃。
(2)实验时观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图丙(a)、(b)所示。则图________(填“a”或“b”)是水在沸腾时的情况。
(3)现有A、B两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图像如图丁所示.则a、b图象不同的原因是________。
相关知识点
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物态变化
探究水的沸腾实验