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初中科学
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利用三角板测量金属圆柱体直径的几种测法中(如图),正确的是( )
A.
B.
C.
D.
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-03-08 07:05:08
答案(点此获取答案解析)
同类题1
某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时,测得四次数据是2.12厘米、2.12厘米、2.13厘米、2.34厘米,则测量的结果是()
A.2.12厘米
B.2.1775厘米
C.2.18厘米
D.2.123厘米
同类题2
为了测量一枚硬币的厚度,下列方法最佳的是()
A.用刻度尺仔细
测量硬币的厚度
B.用刻度尺多次
测量
求平均值
C.用刻度尺
测量
10枚
硬币
叠起来的总
厚度
,再除以10,即可求出
一枚硬币的厚度
D.用刻度尺分别
测量
10枚
硬币的厚度
,然后求平均值
同类题3
(1)如图甲所示的体温计的示数是__℃。
(2)如图乙所示,木块的测量值是__cm。
(3)用10mL量筒量取液体如图丙所示,请读出所量液体的体积数为__mL。然后从中倒出一部分液体后,把量筒放平衡,仰视液体凹液面的最低处,读数为2.8mL,则从量筒内倒出液体的体积__4mL(填“<”“=”或“>”)。
(4)科学上有些量的大小不容易直接观测,但它变化时可引起其他量的变化,就容易直接观测。用易观测的量显示不易观测的量,是制作测量仪器的一种思路。下列测量仪器是利用这种思路制作的是_____
A.量筒
B.刻度尺
C.温度计
同类题4
下列单位换算的式子正确的是
A.4.2米=4.2米×100厘米=420厘米
B.4.2米=4.2米×100=420厘米
C.4.2米=4.2×100=420厘米
D.4.2米=4.2×100厘米=420厘米
同类题5
把铜线密绕在铅笔上测铜线的直径时,先后测量三次,每次都将铜线重绕,并放在直尺的不同部位读数,可是三次的测量结果都不同,产生误差的原因是()
A.由于绕线的松紧不同
B.由于刻度尺的刻度不均匀
C.由于铜线的粗细不同
D.以上原因都可能
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量
特殊测量方法