一只量筒有50毫升水，往里面放入一木块，一半浸入水中，量筒的读数是56毫升，则这块木块的体积是（　　）

A．6cm3

B．0.6dm3

C．12dm3

D．12cm3

用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为30毫升；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为20毫升，则该学生实际倒出的溶液体积（   ）

A．小于10毫升

B．大于10毫升

C．等于10毫升

D．无法确定

甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V₁，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V₂，计算石块的体积为V₂-V₁。乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V₁，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V₂，计算石块的体积为V₁-V₂。

比较这两种方法回答下列问题：
（1）你做此实验将选择哪种方法：________（选填“甲”或“乙”）
（2）如果两同学读数方法都是正确的，两同学计算出的石块体积比较大的是________（选填“甲”或“乙”）
（3）如果甲同学实验读数如右图所示，则这块碎石的体积是________cm³。
（4）如果甲同学在读数时，V₁是俯视读数所得，V₂是仰视读数所得，则甲同学测得的这块碎石体积将________碎石的真实体积。（填“大于”、“小于”或“等于”）

量筒做得细而高（如图所示），不做成粗而矮的形状，这主要是因为（ ）

A．实验中，细高的量筒便于操作。

B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度。

C．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数。

D．粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数。

对于不规则物体的体积测量我们会选择排水法来测量，测量过程中：用量筒测量液体体积时，量筒必须放在水平台面上，读数时视线要与___________相平。某同学测一合金块的体积如上图所示，测量结果合金块的体积为__________厘米³，如果某同学在测小石块体积时，把甲、乙两图次序颠倒了，则测得小石块的体积将比真实值________。(偏大，偏小或相等)

下图所示的四种测量方法中,正确的是(  )

A．

B．

C．

D．

如图是部分同学对一些常用测量仪器的操作情况，其中正确的是

A．测量物体长度

B．测量液体体积

C．测量液体温度

D．测量物体质量

用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持相平，读数为15毫升：倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为8毫升。则该同学实际倒出的溶液体积

A．小于7亳升	B．大于7毫升
C．等于7毫升	D．无法确定

某同学用量简测量小石块体积时，量筒放平稳后视液面读得数值为10毫升，轻轻放入小石块后，又仰视液面读得数值为19毫升，则该学生实际倾倒出液体积是（）

A．等于9cm3

B．大于9cm3

C．小于9cm3

D．无法判断

想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。请你帮她判断一下，认为各选项中一致的是（   ）

选项	错误操作	测量结果
A	用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离	偏大
B	在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密	偏大
C	用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数	偏大
D	用量简俯视量取40毫升的水，则量取的水量	偏大

 

A．A

B．B

C．C

D．D