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初中科学
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用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为30毫升;倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为20毫升,则该学生实际倒出的溶液体积( )
A.小于10毫升
B.大于10毫升
C.等于10毫升
D.无法确定
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0.99难度 选择题 更新时间:2020-01-06 10:38:44
答案(点此获取答案解析)
同类题1
有些量的大小不容易直接观测,但它的变化时引起其他量的变化却是容易直接观测的。用易观测的量显示不易观测的量,是制作测量仪器的一种思路。下列测量仪器中不是利用这种思路制作的是 ( )
A.温度计
B.量筒
C.弹簧测力计
D.压强计
同类题2
测量液体体积的常用工具是( )
A.量杯
B.试管
C.天平
D.刻度尺
同类题3
筒量取溶液,仰视凹液面最低处数值为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积()
A.小于6毫升
B.大于6毫升
C.等于6毫升
D.无法确定范围
同类题4
如下图下所示是某汽车油量表示意图,表示的是汽车油箱内所剩汽油是___________。
(注意:填加单位)
同类题5
在《物质的构成》一课中,老师做过这样的演示实验:先在量筒中倒入黄豆,再倒入芝麻,记下总体积;再将量筒反复颠倒摇晃,记下混合后的总体积。下列有关这个实验的说法不正确的是()
A.混合后的总质量与未混合前的总质量一样大
B.混合后的总体积比未混合前的总体积小
C.根据这个实验的现象,即可得出“构成物质的分子间存在空隙”的结论
D.这只是一个模拟实验,用形象的宏观现象类比不易观测的物质微观结构
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
体积的测量
误差分析
常见实验操作