- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- 长度的测量
- + 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示,一个瓶内装有体积为V 的酒,现给你一把直尺,如何测出酒瓶的容积大约是多少?请写出测量方法和酒瓶容积的表达式。实验方案:步骤一:先用直尺量出瓶底到液面的高为L1(如图);步骤二:________;表达式:________。 

人们在平时的学习、生活中经常使用量筒。
(1)在实验室里,可用量筒测量液体的体积,小红先往量筒里倒入一定量的水,然后采用仰视的方法读取水的体积(如图所示),则小红读取的测量值将________真实值(选填“大于”、“小于”“等于”);

(2)用排水法测量形状不规则固体的体积时,量筒中加入的水应当适量,你认为适量的标准是________。
(1)在实验室里,可用量筒测量液体的体积,小红先往量筒里倒入一定量的水,然后采用仰视的方法读取水的体积(如图所示),则小红读取的测量值将________真实值(选填“大于”、“小于”“等于”);

(2)用排水法测量形状不规则固体的体积时,量筒中加入的水应当适量,你认为适量的标准是________。
以下是跟科学相关的一组问题,请按要求回答。
(1)某同学用毫米刻度尺先后4次测量同一个小球的直径,其测量结果为1.74厘米、1.75厘米、1.76厘米、1.95厘米,则测量结果小球的直径是______厘米。
(2)石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡的体积,某同学采用下图所示的方法,图中第______(填字母)次实验测量是没有必要的,石蜡的体积是______。

(3)在摄氏温标建立之前,有一种温标叫“华氏温标”,它规定在l标准大气压下沸水的温度为212℉,冰水混合物的温度是32℉,每一等分代表1华氏度,写作1℉,那35℃= _______℉。
(1)某同学用毫米刻度尺先后4次测量同一个小球的直径,其测量结果为1.74厘米、1.75厘米、1.76厘米、1.95厘米,则测量结果小球的直径是______厘米。
(2)石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡的体积,某同学采用下图所示的方法,图中第______(填字母)次实验测量是没有必要的,石蜡的体积是______。

(3)在摄氏温标建立之前,有一种温标叫“华氏温标”,它规定在l标准大气压下沸水的温度为212℉,冰水混合物的温度是32℉,每一等分代表1华氏度,写作1℉,那35℃= _______℉。
现有一个盛有大半瓶饮料的平底可乐瓶(如图),给你一把刻度尺,一根细线,试测出这个可乐瓶的容积。写出操作步骤及计算容积的数学表达式。_______________

一只量简有50毫升水,当里面放入一木块,一半浸入水中,量简的读数是58毫升,则这块木块的体积是()
A.8厘米3 | B.0.8分米3 | C.16厘米3 | D.16分米3 |
使用量筒时,量筒应放在_____________,读数时,视线应与__________相平。记录读数时,注意___________是否漏写。
甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是先将石块置于量筒中,同时往量筒中注入水,使水全部浸没石块记下后水的体积
,然后取出石块,记下取出石块后水的体积
,计算石块的体积为
。乙同学是在量筒里注入适量的水,记下水的体积
,然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积
,计算石块的体积为
。比较这两种方法回答下列问题:

(1)你做此实验将选择哪种方法: _(选填“甲”或“乙”)
(2)如果两同学读数都是正确的,两同学计算出的石块体积可能不相等,比较大的是 (选填“甲”或“乙”)。
(3)如果甲同学实验读数如图所示,则这块碎石的体积是 _ 厘米3。







(1)你做此实验将选择哪种方法: _(选填“甲”或“乙”)
(2)如果两同学读数都是正确的,两同学计算出的石块体积可能不相等,比较大的是 (选填“甲”或“乙”)。
(3)如果甲同学实验读数如图所示,则这块碎石的体积是 _ 厘米3。
下列“错误操作”,与相对应测量结果一致的是 ( )
选项 | 错误操作 | 测量结果 |
A | 用皮尺测量长度时,如果皮尺没有充分拉直来测量 | 变大 |
B | 用天平称量物体质量时,砝码与物体位置对调 | 变小 |
C | 用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读数 | 变大 |
D | 用量筒测量液体体积时俯视读数 | 变小 |
A.A | B.B | C.C | D.D |