（1）如甲图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是________刻度尺，其最小刻度值是_________，该物体的长度是________cm。

（2）乙图所示的是用量筒测量不规则形状物体体积的一种方法。由图可知，该量筒的量程为_______mL，测得未放入物体时水的体积为50毫升，则该物体的体积为_____________；
（3）温度计是根据液体的___________原理制成的，如丙图所示的温度计的示数，读作________。

洞二中701班同学学习《科学测量》一课后反馈回来的一些数据，数值最接近实际情况的是( )

A．小明立定跳远成绩为2分米

B．小林体温为37摄氏度

C．小红拇指宽度约为10厘米

D．小陈中午一碗紫菜汤体积约1立方米

小科一些物体进行测量得到数值，但忘记写上单位，请你补上合适的单位（或符号）：
（1）小科自己的身高1.65________（2）圆珠笔的长度为13.6_________
（3）某位病人体温为39.3________（4）家庭桶装纯净水19___________

请在下面数据后填上合适的单位：   
（1）一位同学的身高为160________.   
（2）某位病人体温为39________.   
（3）一个量筒测量范围为100________.   
（4）一张乒乓球台高约为76________.

小楠和小鑫两位同学分别用量筒测量一个小石块的体积。小楠同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积为V₁，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V₂，计算石块的体积为V₂一V₁。小鑫同学的做法则是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水完全浸没石块后记下水的体积V₃，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V₄，计算石块的体积为V₄一V₃。
比较这两种方法回答下列问题：
（1）你做此实验将选择哪种方法：_________（填“小楠”或“小鑫”）。
（2）如果两位同学读数都是正确的，两位同学计算出的石块体积可能不相等，结果偏大的是_________（填“小楠”或“小鑫”）；导致实验结果偏大的原因是__________________________。
（3）本实验中，水的多少对实验结果是否有影响，请具体说明。_______________。