- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- + 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如下图，将铜丝在铅笔上紧密排绕18圈，这把刻度尺的最小刻度为___________，
测得总长度为_________厘米，计算得铜丝铜丝的直径是_________毫米(保留2位小数)。
测得总长度为_________厘米，计算得铜丝铜丝的直径是_________毫米(保留2位小数)。
教室窗玻璃破了要装上，割玻璃时选择的刻度尺是
| A．最小刻度1毫米的三角尺 | B．最小刻度为1厘米的1.5米长的皮尺 |
| C．最小刻度1毫米的2米长的钢卷尺 | D．最小刻度为1厘米的30米长的皮尺 |
B. 
D. 
图甲被测物体的长度是_____cm。图乙是某汽车油量表示意图，表示汽车油箱
内所剩
汽油是 _____L。图丙温度计显示的为绍兴某天早上的最低气温，读数为_____℃。
内所剩汽油是 _____L。图丙温度计显示的为绍兴某天早上的最低气温，读数为_____℃。如图所示，现用A，B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度，用____尺测量时准确度高。用_____尺测量时尺子放得不正确。根据图中所示，用B尺测得长度是______，最小刻度是______。将铜丝在铅笔上紧密排绕若干圈，总长度为_________厘米，铜丝的直径是_______毫米。
有六位同学用一把刻度尺测量同一本《自然科学》课本的长度，测得数据分别为26.02厘米、26.09厘米、26.10厘米、26.00厘米和26.08厘米、31.38厘米。其中只有明明同学最接近真实值，那他测量的结果是
| A．26.02厘米 | B．26.09厘米 |
| C．26.08厘米 | D．无法确定，因为真实值未知 |
测量所能达到的准确程度是由（ ）
| A．测量仪器的最小刻度决定的 | B．测量仪器的量程决定的 |
| C．测量者的估计能力决定的 | D．测量时所选用的单位决定的 |
