利用图示仪器测量氧气体积，来测定高锰酸钾样品的纯度（杂质不参加反应）。实验步骤如下：

（1）检查气密性：连好发生装置后，将导管口的下端浸入水中，_______。如果观察到导管口有气泡冒出，就证明装置不漏气。
（2）组装装置：连好的装置如图甲，其中有处明显错误。在不移动、不调整酒精灯前提下，需要调节______（选填字母）螺母改正错误。
（3）进行实验：采用正确的反应装置和图乙所示的收集装置制取并收集气体。下列说法正确的是____。

A．加热时间过短，会使测量结果不准。

B．反应一段时间，排出反应装置内原有空气再连接乙装置收集气体，会使结果更准确。

下列数据中符合生活实际的是(    )

A．你的正常体温约390C

B．50kg的你能利用一个定滑轮提起600N的重物

C．你的步行速度约4km/h

D．你双脚站立在水平地面上对地面的压强约是1000pa

已知某粗铜粉末中含有少量的铁、锌、金。某化学兴趣小组的同学为测定该粗铜粉末中铜的质量分数，开展如下实验探究：
步骤Ⅰ：称取质量为m₁的粗铜样品；
步骤Ⅱ：向样品中逐滴加入足量的稀盐酸，充分反应；
步骤Ⅲ：过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，质量为m₂；
步骤Ⅳ：将步骤Ⅲ所得固体在空气中充分灼烧，冷却至室温后称量，质量为m₃。
请回答下列问题：
（1）判断步骤Ⅱ中加入的稀盐酸足量的方法是_____________________。
（2）由此测得粗铜中铜的质量分数为_________________（用m₁、m₂、m₃的代数式表示）。
（3）如果不对滤渣进行洗涤而直接干燥，按此方法测量结果将会___________（填“不变”或“偏高”或“偏低”）。

根据下列装置图填空：

（1）写出如图中标有序号的仪器名称：①_____；②_____。
（2）实验室制取气体时，组装好仪器后，应先_____，再添加药品。
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是_____ （选填装置序号），该反应的化学方程式为_________________________________。
（4）简述用C装置收集二氧化碳时的验满方法：_________________________________。

既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体应具备的条件是（    ）

A．密度比空气大，易溶于水	B．密度比空气大，不易溶于水
C．密度比空气小，易溶于水	D．密度比空气小，不易溶于水

某化学兴趣小组的同学对实验室制取CO₂及相关性质进行一系列的探究活动．

（1）气体制取．
按如图甲所示的制取装置进行实验．
①写出有标号仪器的名称：a________ ，b________ ．
②实验室制取CO₂的反应化学方程式是________ ；
③实验室制取CO₂的方法是________ ．原因是________ ．
（2）实验探究．
[提出问题]实验室制取CO₂的时能否采用排水法收集？
[设计实验]
实验一：向一个充满CO₂气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，用力摇晃塑料瓶．可观察到塑料瓶________ ．
实验二：先用集气瓶装满一瓶蒸馏水（pH=7.0）．然后按如图乙所示组装装置并进行实验，再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH．
①装置B中碳酸氢钠溶液的作用是________ ．
②测得烧杯中液体的PH＜7.0，说明溶液呈酸性，原因是：________ ．
[实验结论]实验室制取CO₂不宜采用排水法收集
[拓展延伸]某同学先先对图乙装置做了以下改进：将装置C中的部分蒸馏水换成植物油，将烧杯换成量筒（如图丙所示）．然后利用改进后的装置测定收集到CO₂的体积，测得气体的实际体积小于理论值，原因可能是：①________②________ （合理即可）.

下列数据最接近我们生活实际情况的是

A．普通课桌的高度约为15m

B．人体感觉教室内舒适的温度值约为35℃

C．中学生做一套眼保健操的时间约为4min

D．教室内一盏光灯的额定电压约为110V

N₂在诸多领域用途广泛.某化学兴趣小组为探究在实验室制备较为纯净N2的方
法,进行了认真的准备.请你参与交流与讨论

（查阅资料）N2的制法有下列三种方案:
方案1:加热NaNO₂和NH₄Cl的浓浴液制得N₂
方案2:加热条件下,以NH₃还原CuO可制得N₂,同时获得活性铜粉和水
方案3:将空气缓缓通过灼热的铜粉获得较纯的N₂
（实验准备）以实验室常见仪器自(药品)等设计的部分装置如下图(有的夹持和加热仪器未画出)
（分析交流）
(1)若以方案1制得N₂,应选择的发生装置是____________
(2)若按方案2制得干燥、纯净的N₂,且需要的NH₃以生石灰和浓氨水作原料,整套制气装置按气流从左到右的连接顺序是(填写序号)_______________________(写反应方程式)获得N2的反应原理是___________________

下列实验操作正确的是(　　)

A．加热液体	B．检查气密性
C．收集氢气	D．稀释浓硫酸

在科学实验中，有许多涉及操作上的“先”“后”问题，如果顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生。下列描述的操作中，先后顺序正确的是(　　)

A．探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响时，先将唾液和淀粉溶液混合并等分为若干份，然后分别在不同温度下水浴

B．氢气还原氧化铜时，先对装有氧化铜的试管加热，然后通入氢气

C．制取气体时，先检查装置气密性，后装药品

D．使用显微镜时，先放上装片，然后再选择合适的光圈和反光镜