- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- + 实验技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某科学兴趣小组想利用废旧干电池中的锌皮和浓盐酸制取干燥、纯净的氢气,他们设计了如下装置,检验氢气中含有哪些杂质,并最终收集干燥、纯净的氢气。实验装置如图:

(1)实验前要检查A装置的气密性,具体操作是________。
(2)D装置中的试剂是________。
(3)实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色,这说明产生的气体中含有水蒸气。为了检验气体中还可能含有的杂质,可将F装置连接到上述装置________ (填字母)之间

(1)实验前要检查A装置的气密性,具体操作是________。
(2)D装置中的试剂是________。
(3)实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色,这说明产生的气体中含有水蒸气。为了检验气体中还可能含有的杂质,可将F装置连接到上述装置________ (填字母)之间
下列实验项目与所选仪器对应错误的是( )
A.较多量液体加热——烧杯 | B.量取液体体积——托盘天平 |
C.少量试剂反应的容器——试管 | D.吸取和滴加少量液体——胶头滴管 |
在实验室中利用如图装置,可以进行的实验是( )

①用H2O2溶液与MnO2制取O2②用KMnO4固体制取O2
③用金属Zn和稀H2SO4制取H2④用石灰石与稀HCl制取CO2

①用H2O2溶液与MnO2制取O2②用KMnO4固体制取O2
③用金属Zn和稀H2SO4制取H2④用石灰石与稀HCl制取CO2
A.①④ | B.①② | C.②③ | D.③④ |
化学源于生活,服务于生活。以下说法合理的是( )
A.油脂会使人发胖,不要食用油脂 |
B.铝制品易在表面形成氧化膜,铝壶要经常用清洁球清洗 |
C.冬季用煤取暧,为了防止煤气中毒,经常开窗通风 |
D.Cu+2H2SO4(浓)![]() |
小明在探究《串联电路的特点》中,将两盏标有“2.5V0.3A”的小灯泡串联起来,如图,用电压恒定的电源供电。某一时刻,原来正常发光的两盏灯同时熄灭,关于这两盏灯的故障判断,小明给出了四种猜测:

(1)你认为可能性最大的是________;
(2)如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障,现有①规格相同的灯泡;②符合要求的电压表;③符合要求的电流表;④一段有绝缘皮的铜导线。在它们中间选择一样来检测故障,你认为不适用的有________,你的理由是________。
(3)故障排除后,小明测出了如下数据,得出了结论:①串联电路中电流处处相等;②串联电路中各部分电压相等,各部分电压之和等于总电压;请你对上述结论进行评价,写出一点评价意见:________.

A.一盏灯断路,另一盏灯完好 | B.一盏灯短路,另一盏灯完好 |
C.一盏灯断路,另一盏灯短路 | D.电源电压升高,两盏灯同时被烧断 |
(2)如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障,现有①规格相同的灯泡;②符合要求的电压表;③符合要求的电流表;④一段有绝缘皮的铜导线。在它们中间选择一样来检测故障,你认为不适用的有________,你的理由是________。
电流 | Ia=0.3A | Ib=0.3A | Ic=0.3A |
电压 | Uab=2.5V | Ubc=2.5V | Uac=5V |
(3)故障排除后,小明测出了如下数据,得出了结论:①串联电路中电流处处相等;②串联电路中各部分电压相等,各部分电压之和等于总电压;请你对上述结论进行评价,写出一点评价意见:________.
为了纪念一些科学家对科学事业所作出的贡献,很多科学量的单位是用科学家的名字来命名的,下列用这种方法来命名单位的量是()
①力②长度③电阻 ④质量 ⑤大气压 ⑥密度
①力②长度③电阻 ④质量 ⑤大气压 ⑥密度
A.①②⑤![]() | B.①②④![]() | C.①③⑤![]() | D.②⑧⑤ |
老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。已知装置 B、C、D 中依次盛有紫色石蕊试液(含有水)、足量的澄清石灰水和稀盐酸。
资料 1:HCl气体极易溶于水。
资料 2:过氧化氢溶液和二氧化锰可以制取氧气

(1)打开 A 中的玻璃塞和活塞,C 中反应的化学方程式为________。甲同学发现实验后 B 中溶液变红,说明二氧化碳与水反应生成了碳酸,小费认为他的看法不合理,请说明原因________。
(2)一段时间后,关闭A中的活塞和玻璃塞,打开弹簧夹K2及E中的玻璃塞和活塞,待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后,立即关闭E中的活塞,并用弹簧夹K2夹紧橡皮管。C中可能出现的现象是________(至少写出两点)
资料 1:HCl气体极易溶于水。
资料 2:过氧化氢溶液和二氧化锰可以制取氧气

(1)打开 A 中的玻璃塞和活塞,C 中反应的化学方程式为________。甲同学发现实验后 B 中溶液变红,说明二氧化碳与水反应生成了碳酸,小费认为他的看法不合理,请说明原因________。
(2)一段时间后,关闭A中的活塞和玻璃塞,打开弹簧夹K2及E中的玻璃塞和活塞,待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后,立即关闭E中的活塞,并用弹簧夹K2夹紧橡皮管。C中可能出现的现象是________(至少写出两点)
除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂正确的是( )
序号 | 物质 | 杂质 | 所用试剂 |
A | 氧气 | 二氧化碳 | 氢氧化钠溶液 |
B | 二氧化硫 | 水 | 碱石灰 |
C | 氧化钙 | 碳酸钙 | 适量的稀盐酸 |
D | 氢氧化钠 | 碳酸钠 | 适量的氯化钡溶液 |
A.A | B.B | C.C | D.D |